【正文】 （論文）答辯（審閱）是對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實效進行全面檢驗的重要步驟。畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的時間將畢業(yè)設(shè)計（論文）文本按規(guī)定的要求、順序裝訂成冊，連同有關(guān)附件資料，送交指導(dǎo)教師初評，然后按答辯小組規(guī)定的時間、地點逐個進行公開答辯或小組審閱。答辯程序如下：1．答辯工作由系畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會主持、答辯小組具體實施。答辯委員會由4～6人組成，設(shè)主任委員、秘書各1人。答辯委員會根據(jù)課題類型、工作需要組織若干 個答辯小組，答辯小組不少于3名成員。全部答辯成員必須由講師（或相當(dāng)職稱）以上人員擔(dān)任。確有需要時，可少量聘請校外專家參加答辯工作。學(xué)生較少的專業(yè)，可只成立答辯小組。2．答辯委員會的主要職責(zé)：（1）組織領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作；（2）審定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的評語和成績；（3）研究和處理小組答辯中出現(xiàn)的各種問題； 3．答辯小組成員的主要工作職責(zé)：（1）具體負(fù)責(zé)編排本小組答辯次序，逐個組織學(xué)生答辯；（2）答辯前經(jīng)閱讀有關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）資料，了解學(xué)生課題內(nèi)容及指導(dǎo)教師評語；（3）根據(jù)課題的難度及工作量、論文的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和現(xiàn)完成的質(zhì)量，以及研究成果的理論與實際意義，需事先重點準(zhǔn)備好幾個問題，以便在答辯時提問。（4）認(rèn)真聽取學(xué)生在答辯中的匯報和對問題的回答。依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)擬定答辯評語、答辯成績。（5）及時匯報、研究、處理答辯中出現(xiàn)的各種問題。4．答辯程序：學(xué)生報告（510分鐘左右）；提問及答辯（1015分鐘左右）；宣讀指導(dǎo)教師評語；擬定答辯評語，評定答辯成績（暫不公布）。5．畢業(yè)設(shè)計（論文）成績最終評分由指導(dǎo)教師評分及答辯小組評分綜合給出，經(jīng)答辯委員會審定后向?qū)W生公布。6．畢業(yè)設(shè)計（論文）暨（審閱）評分標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定應(yīng)從（1）文獻綜述及選題的情況；（2）學(xué)生的業(yè)務(wù)水平（包括基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、外文水平、動手能力等）；（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）的總體質(zhì)量（包括選題、總體思路、方案設(shè)計、設(shè)計說明書、圖紙質(zhì)量、計算及測試結(jié)果、文字表達、創(chuàng)新等）；（4）答辯中自述和回答問題的情況等方面進行全面考核，并著重考查學(xué)生運用所學(xué)知識獨立分析、處理、解決問題的能力。評定時必須堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求、實事求是。優(yōu)秀率一般控制在20%以內(nèi)。畢業(yè)設(shè)計（論文）暨答辯的評分標(biāo)準(zhǔn)（1）優(yōu)秀（90及90分以上）：能全面完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；能熟練地運用所學(xué)的理論知識解決設(shè)計中的問題，且有新意，設(shè)計思路合理，計算結(jié)果正確，圖面質(zhì)量高；說明書的文字簡練，系統(tǒng)性，邏輯性較強；答辯時回答問題概念清楚，正確。（2）良好（80至89分）：能完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；能運用所學(xué)的理論知識 解決設(shè)計中的問題；設(shè)計思路比較合理，計算結(jié)果基本正確，答辯時回答問題概念基本清楚，正確。（3）中等（70至79分）：能完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的主要任務(wù)；基本上能運用所學(xué)的理論知識解決設(shè)計中的問題；設(shè)計和計算結(jié)果基本合理、正確，圖面質(zhì)量一般；說明書文字尚通順，基本符合要求；答辯時回答問題基本正確。（4）及格（60至69分）：尚能完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的主要任務(wù)；運用所學(xué)的理論知識解決設(shè)計中的問題有一定的差距；設(shè)計的主要部分和計算結(jié)果無原則性的錯誤，圖面有少許錯誤；說明書的文字和敘述達到基本要求；答辯時回答問題有個別概念性的錯誤。（5）不及格（60分以下）：不能完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的主要任務(wù)；基本上不會運用所學(xué)的理論知識解決設(shè)計中的問題；設(shè)計的主要部分和計算結(jié)果都有許多錯誤；說明的文字不通順、敘述不清楚；答辯時回答問題基本概念不清，錯誤多。畢業(yè)設(shè)計（論文）暨審閱的評分標(biāo)準(zhǔn)（1）優(yōu)秀（90及90分以上）：能正確地查閱文獻資料和擬訂調(diào)查研究提綱；在調(diào)查研究過程中，會主動地搜集有關(guān)的資料，能靈活運用所學(xué)的理論知識回答實踐中的問題；論文的文字精練，論述切題，論據(jù)充分，系統(tǒng)性，邏輯性較強，結(jié)論正確。（2）良好（80至89分）：能順利地查閱文獻資料，擬訂的調(diào)查研究提綱符合要求；在調(diào)查研究過程中，能搜集有關(guān)的資料，能運用所學(xué)的理論、知識回答實踐中的問題，論文的文字通順，論述比較切題，論據(jù)充分，有一定的系統(tǒng)性、邏輯性，結(jié)論基本正確。（3）中等（70至79分）：基本上會查閱文獻資料，擬訂的調(diào)查研究提綱符合基本要求；在調(diào)查研究中，所需的資料基本搜齊，基本上能運用所學(xué)的理論知識回答實踐中的問題；論文的文字尚通順，論述有一定的條理性，結(jié)論無明顯的錯誤。（4）及格（60至69分）：能一般地查閱文獻資料，擬訂調(diào)查研究提綱主要部分基本符合要求；在調(diào)查研究中，經(jīng)指點能搜集有關(guān)的資料，運用所學(xué)理論知識回答實踐中的問題有少數(shù)錯誤；論文的文字、論述都屬一般，結(jié)論無原則性錯誤。（5）不及格（60分以下）：抄襲；不能順利地查閱文獻資料，擬訂的調(diào)查研究提綱主要部分不合要求；在調(diào)查研究中，經(jīng)指點仍不能搜集有關(guān)的資料，運用所學(xué)的理論回答實踐中的問題有較多錯誤；論文的文字不通順，論述沒有切中題意，結(jié)論有原則性錯誤。七、教學(xué)管理1．畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科教學(xué)計劃的重要組成部分，學(xué)生必須按教學(xué)計劃要求參加和完成畢業(yè)設(shè)計（論文）。學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的時間不得少于8周。2．畢業(yè)設(shè)計（論文）工作由成教學(xué)院和教學(xué)站密切協(xié)作，組織落實好整個畢業(yè)設(shè)計日 程安排、組織、指導(dǎo)、答辯工作。3．各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作由成教學(xué)院（或教學(xué)站）專人牽頭并負(fù)責(zé)組織，按教學(xué)計劃和本規(guī)定的要求，制定工作計劃和有關(guān)實施細(xì)則。4．畢業(yè)設(shè)計（論文）不能免修。對畢業(yè)設(shè)計（論文）不及格的學(xué)生，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定將推遲畢業(yè)。請嚴(yán)格按論文格式樣本要求去做。計劃5月初答辯，4月中旬將論文初稿交上來（紙質(zhì)），指導(dǎo)教師修改完最后定稿打印。徐州工程學(xué)院成人教育學(xué)院二〇一二年十二月附件一：徐州工程學(xué)院成人教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范 附件二：畢業(yè)設(shè)計（論文）格式樣本第五篇：工程造價畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書2008級工程造價專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書建筑工程系工程造價教研室工程造價專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書一、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)思想根據(jù)工程造價專業(yè)教學(xué)計劃的要求，為培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德智體全面發(fā)展的，能進行建設(shè)項目的可行性研究、投資估算、工程概算、預(yù)算、結(jié)算以及工程招標(biāo)標(biāo)底、投標(biāo)報價的編制和審核等工程造價管理，面向建筑企業(yè)和社會企、事業(yè)單位工程管理部門的適應(yīng)崗位群的高等應(yīng)用型專門人才。工程造價專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)思想:以實際的工程造價項目為前提，以培養(yǎng)學(xué)生工程預(yù)、決算的實際操作能力為目的，以工程造價軟件和計算機輔助概預(yù)算為主要工具，緊密結(jié)合新定額、《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范（GB505002008）》和相關(guān)的造價文件，力求培養(yǎng)學(xué)生對實際建筑工程造價的管理和應(yīng)變能力。為本專業(yè)的畢業(yè)生將來在建筑企事業(yè)單位、咨詢公司、建筑安裝企業(yè)房地產(chǎn)企業(yè)從事造價管理和其他技術(shù)管理工作打下扎實的理論和實踐基礎(chǔ)。在激烈的人才競爭中充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢。二、畢業(yè)設(shè)計的目的和任務(wù)畢業(yè)設(shè)計是工程造價專業(yè)教學(xué)計劃中很重要的一個教學(xué)環(huán)節(jié)，是前面各個教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化和擴展，是鍛煉學(xué)生分析問題，解決問題，綜合能力提高的重要階段。通過畢業(yè)設(shè)計，可最后完成工程造價專業(yè)與管理復(fù)合型人才的綜合訓(xùn)練，為學(xué)生今后從事實際工作打好基礎(chǔ)。通過畢業(yè)設(shè)計，學(xué)生在實習(xí)實踐的過程中，學(xué)習(xí)和理解所學(xué)的各科知識，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用理論知識和專業(yè)技能的能力，學(xué)會分析和解決在工程招標(biāo)投標(biāo)、施工組織與管理和建設(shè)工程概算、預(yù)算和決算中的實際問題，并熟悉其工作程序和方法；為今后走上工作崗位打下扎實的基礎(chǔ)。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)的要求，綜合運用所學(xué)的知識，獨立地完成資料的搜集整理，工程量的計算，定額和價目表的應(yīng)用，掌握建設(shè)工程投標(biāo)書的編制及投標(biāo)報價、技術(shù)經(jīng)濟分析和工程概預(yù)決算基本方法；參加并通過畢業(yè)答辯。三、基本要求與能力要求綜合運用在校所學(xué)的知識，鍛煉、提高分析問題和解決實際工程問題的能力，樹立正確的設(shè)計思想，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。結(jié)合畢業(yè)設(shè)計題目通過調(diào)研、收集資料，了解和掌握所要完成畢業(yè)設(shè)計的工程規(guī)模、性質(zhì)及可采取的施工方案。通過畢業(yè)設(shè)計，學(xué)會運用各種設(shè)計規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集、設(shè)計手冊等有關(guān)技術(shù)資料，學(xué)會并掌握計算機造價軟件、工程管理軟件的應(yīng)用。通過畢業(yè)設(shè)計嚴(yán)格的基本訓(xùn)練，學(xué)會工程造價編制方法，掌握設(shè)計要領(lǐng)和技巧，設(shè)計中在教師指導(dǎo)下通過獨立完成與計算，基本達到能獨立完成工程造價編制的要求。通過畢業(yè)設(shè)計，使每個學(xué)生學(xué)會設(shè)計文件的編制和設(shè)計方案及設(shè)計說明的文字論述，進一步提高工程造價的理論水平和撰寫論文的能力，初步具備獨立進行工程造價編制的工作能力。通過畢業(yè)設(shè)計答辯，培養(yǎng)學(xué)生綜合介紹工程量計算、文件編制，語言思考及綜合表達能力。四、畢業(yè)設(shè)計課題安排畢業(yè)設(shè)計課題和指導(dǎo)教師安排（1）畢業(yè)設(shè)計課題：根據(jù)教學(xué)大綱的要求，在學(xué)習(xí)各相關(guān)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上；結(jié)合建筑工程招投標(biāo)的實際；要求參加畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生，完成一個小型建筑預(yù)算文件的編制。（2）畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師： *************************五、畢業(yè)設(shè)計程序和內(nèi)容準(zhǔn)備階段學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書的選題和指導(dǎo)教師的安排，應(yīng)該做好如下的準(zhǔn)備：了解課題的名稱，熟悉施工圖紙，調(diào)查了解與造價相關(guān)的資料；收集相關(guān)的工具書。包括設(shè)計規(guī)范、清單計價規(guī)范、施工規(guī)范、消耗量定額、工程估價表、標(biāo)準(zhǔn)圖集、相關(guān)的造價文件和有關(guān)材料的市場價格等。同時了解畢業(yè)設(shè)計的進度安排和答辯時間。畢業(yè)設(shè)計階段(1)根據(jù)課題的要求，準(zhǔn)備相關(guān)資料。(2)根據(jù)圖紙和相關(guān)文件，進行工程預(yù)算（按清單計價）。(3)資料匯總，文件編制。(4)畢業(yè)設(shè)計資料統(tǒng)一用 A4 紙，打印裝訂，精裝彩色封面。畢業(yè)答辯階段畢業(yè)設(shè)計答辯指導(dǎo)小組：建筑工程造價專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計答辯指導(dǎo)小組由建筑系根據(jù)畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生人數(shù)的多少安排 2 至 3 人組成；具體人員由建筑系確定。畢業(yè)答辯是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的總結(jié)和回顧，要求學(xué)生做好下列工作：(1)編寫畢業(yè)設(shè)計說明書，內(nèi)容包括對畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的理解、畢業(yè)設(shè)計的總體思路、在設(shè)計過程中的參考資料及對有關(guān)問題的處理意見和畢業(yè)設(shè)計的體會。要求語言簡練，步驟清晰。(2)參加畢業(yè)答辯，要求學(xué)生應(yīng)該對畢業(yè)答辯做好充分的準(zhǔn)備，在答辯時，首先簡要的陳述畢業(yè)設(shè)計的課題名稱、計算過程和成果說明。其次要準(zhǔn)備回答答辯教師與編制內(nèi)容相關(guān)的問題。畢業(yè)設(shè)計的成績評定畢業(yè)設(shè)計答辯指導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生的完成畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯情況，按照下列的標(biāo)準(zhǔn)評定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計成績：畢業(yè)設(shè)計成績由兩部分組成：設(shè)計成績70%畢業(yè)答辯30%答辯結(jié)束后由答辯委員項評出最后畢業(yè)設(shè)計成績（但答辯不合格者，總成績評為不及格），評定成績?yōu)閮?yōu)、良、中、及格、不及格五等。(1)優(yōu)秀：按期圓滿完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；能熟練地綜合運用所學(xué)理論和專業(yè)知識；計算、分析結(jié)果正確、嚴(yán)密，報價合理；獨立工作能力較強，科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。答辯時，思路清晰，論點正確，回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，對主要問題回答正確、深入。(2)良：按期圓滿完成畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書規(guī)定的任務(wù)：能較好地運用所學(xué)的理論和專業(yè)知識；計算、分析結(jié)果正確，報價合理；有一定的獨立工作能力，科學(xué)作風(fēng)良好；有一定的水平。答辯時，思路清晰，回答基本正確，能正確地回答主要問題。(3)中：按期圓滿完成畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書規(guī)定的任務(wù)；在運用所學(xué)的理論和專業(yè)知識上基本正確，但在非主要結(jié)果上有欠缺和不足；立論正確，計算、分析基本正確；有一定的獨立工作能力。答辯時，對主要問題的回答基本正確，但分析不夠深入。(4)及格：在指導(dǎo)教師指導(dǎo)幫助下，能按期完成任務(wù)，獨立工作能力較差且有一些小的疏忽和遺漏，在運用理論和專業(yè)知識中，沒有大的原則性錯誤；計算、分析基本正確。答辯時，主要問題能答出，或經(jīng)啟發(fā)后才能答出，回答問題較膚淺。(5)不及格：未按期完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)：或基本概念和基本技能未掌握，在運用理論和專業(yè)知識中出現(xiàn)不應(yīng)有的原則錯誤。答辯時，闡述不清；主要內(nèi)容，基本概念糊涂，對主要問題回答有錯誤，或回答不出。畢業(yè)設(shè)計過程中有相互抄襲行為的。六、畢業(yè)設(shè)計文檔要求答辯結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交“畢業(yè)設(shè)計資料資料袋”，資料袋應(yīng)包括以下內(nèi)容：預(yù)算文件 1 份：預(yù)算編制說明、預(yù)算書、工程量計算書、鋼筋放樣表、材料差價調(diào)整表。七、畢業(yè)設(shè)計時間和指導(dǎo)時間的安排。根據(jù)教學(xué)計劃的安排，畢業(yè)設(shè)計論文于*月*日前上交電子版；學(xué)生應(yīng)該按畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的安排；在規(guī)定的時間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計課題任務(wù)。