教學六認真檢查總結1-資料下載頁
2025-10-19 13:27本頁面
【正文】 安全事故發(fā)生。學生參加社會實踐活動可參照實驗的相關要求執(zhí)行。六、認真考試考試是檢查學生掌握、運用知識情況的重要手段。通過考試，可以診斷教師教學情況和學生學習情況，為進一步改進教學提供依據。考前認真休息，調節(jié)好身體和心理狀態(tài)；考前按規(guī)定時間進入考室，帶好考試必須的學習用具按時參加考試。明確考試目的，嚴格遵守考場紀律，自覺維護考風考紀。監(jiān)考教師發(fā)下試卷后，按要求填寫好姓名、考號、班級等欄目后，認真閱讀題目和要求，答卷信號發(fā)出后才能開始答卷。答卷過程中，做到認真審題，先易后難。做完試題后要認真檢查，發(fā)現錯誤按規(guī)范書寫要求予以更正。到交卷時間后，才能交卷。終場信號發(fā)出后，應立即停止答題，按照要求交卷后離開考室。經老師評閱后的試卷下發(fā)后，要認真總結，總結成功經驗，找出做錯題的原因，自覺將做錯的題目改正。第五篇：教學六認真檢查總結5月教學六認真檢查總結（5月）為進一步規(guī)范我們的教學行為，不斷提高我校教師的業(yè)務素質，落實學校教學“六認真”督查工作。5月27日晚，我們教導處一行3人，利用放晚學后近兩個小時的時間認真翻閱所有任課教師的“六認真”資料。從結果分析整體是是好的，但其中也有讓人擔憂的地方，現將情況總結如下:一、備課，及時備好自己所任教的主要學科課務。從編寫內容看，我們教師能重實際情況出發(fā)制定適宜的教學目標，能使用合理的教學方法和教學手段增加課堂的有效性，注重師生雙邊活動環(huán)節(jié)的設計。教學環(huán)節(jié)齊全，教學過程平實。個別教師在教案用書添加自己的獨特教學方法，其中有不少年輕老師書寫備課本，內容充實，書寫認真，有自己獨到的見解。開學以來，寫教學反思的不多。質量參差不齊：有的內容豐富詳實，富有真情實；有的三言兩語，有的純是為應付檢查而湊篇數而已，在這里我希望大家能端正態(tài)度，不要做一些形而上學、表面的東西。截止27日晚7:30，我們所看到的備課是不令人滿意的，其實我們對此要求并不是很高，但可能也是我們沒有嚴格要求的原因，看到的備課科目，備課筆記很少。在此，希望大家能補充上。二、作業(yè)情況 1—2年級的作業(yè)全批全改。語文作業(yè):3—6年級，符合要求，作文大部分班級大小作分別能達到2篇，但有個別班級不是全批改的。數學作業(yè):3—6年級作業(yè)適中，根據要求每周至少2次。補充習題和練習與測試:所有同志能按進度按時完成，及時批改，質量較高。作業(yè)設計:根據縣局要求，設計的題型要多樣，書本上已經有的內容盡量不要出現。題目要具有創(chuàng)新性和啟發(fā)性。三、聽課大部分老師的聽課數量是足的，我們能滿足于學校的教研活動，教師之間要開展推門聽課活動。尤其是我們青年老師，要沉下心來，放謙虛一點，課堂上的東西，不是你在校園里能學到的。所以要走入其他有經驗的老師課堂去學習，快速豐富自己的教學行為。四、輔導輔導工作，其實我們經常做，輔導不在于形式，可以一個人，也可以一個組，也可以是一個班等等，輔導都有記載。每月布少于兩次。五考查?！翱疾椤钡暮x，它并不是代表單元檢測、期中、期末檢測。我們也不應該拘于一張試卷?？梢允侨鍌€題目，可以是一次活動，要留有記錄，能給學生一個合適的評價。教學六認真，是學校教學工作的核心，也是教師份內的工作，作為能踏上講臺，傳播知識的人，我們沒有理由在此項工作上拖三拉四或敷衍。這次檢查要求有點高，如果有什么不妥或不適宜的，希望大家多多指出。
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