數(shù)學組教學常規(guī)檢查細則1-資料下載頁
2024-10-15 10:58本頁面
【正文】 業(yè)務學習望進一步加強。培優(yōu)幫困。數(shù)學組老師培優(yōu)輔差完成的較好，有培優(yōu)幫困計劃和記錄。整體看來，幫扶很扎實，對優(yōu)、困生輔導的難易都很適度。做的最好的是三年級數(shù)學，培優(yōu)幫困達到15次。改進建議：業(yè)務學習筆記要加強，單元測試要及時進行。每班都存在學生馬虎現(xiàn)象，減少馬虎，提高數(shù)學成績。聽課次數(shù)太少，要多聽課。第五篇：數(shù)學組教學常規(guī)檢查總結中社小學數(shù)學教學常規(guī)檢查總結2015—2016（2）為落實學校教學教研工作計劃，督促任課教師的常規(guī)工作的有序、有效實施，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改正，更好提高教學質量。今天上午根據(jù)學校的安排，教研組對教師備課，學生作業(yè)本、聽課簿進行了檢查，從檢查的情況來看，教師能按進度備好課，上好課，作業(yè)次數(shù)也能跟上進度，作業(yè)有不同題型設計，作業(yè)量適當，既能達到訓練目的，又不增加學生的課業(yè)負擔。對學生的學習都能得到很好的提高和發(fā)展。教師能堅持聽課，聽評課數(shù)量足，聽課記錄有邊評有總評。一、主要優(yōu)點：備課情況（1）大多數(shù)教師教案能根據(jù)學情，課型，重點突出，教學環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對性和實用性。每課時批注多增加教學環(huán)節(jié)多，當堂達標題數(shù)量多質量高能緊扣教學目標設計形式多樣的鞏固練習題。（2）大部分的教師能精心準備，認真撰寫，數(shù)量足夠，大多數(shù)教師能先周備課。（3）林慧璇這些教師的教案批注多，增加遺漏環(huán)節(jié)多、鞏固練習形式多樣。作業(yè)布置與批改：（1）作業(yè)布置有廣度：大多數(shù)教師能踐行作業(yè)布置的具體要求，做到“堂堂有作業(yè)，課課有練習”。有一部分教師還從時間，類型，要求等不同層面上做“細活”。（2）設置作業(yè)有維度：多數(shù)教師能根據(jù)學情與教材特點，從夯實基礎，落實目標，提高能力，發(fā)展?jié)摿Φ榷嘀啬康某霭l(fā)，自設了形式多樣，富有成效的綜合作業(yè)。（3）批改作業(yè)有實效：教師們都能及時，認真，細致，準確地批改作業(yè)，做到：符號規(guī)范，反饋及時，重視矯正。充分發(fā)揮評價的激勵作用。作業(yè)批改較好的教師翟鳳琴高靜董海波（4）一、二年級老師更加注重學生作業(yè)本上即時鼓勵性評語的運用。聽評課。各教師能堅持聽課、評課交流活動，聽課節(jié)數(shù)足，聽課簿記錄有總評，二、存在問題：（1）學生作業(yè)本保潔不好，紙頁不整齊。（2）個別老師批改作業(yè)不夠認真、嚴謹。（3）建議老師加強對學困生多采用面批形式。（4）個別班級的作業(yè)缺乏精心設計。三、針對備課、批改、建議如下：（1）有漏寫環(huán)節(jié)的請及時補充。（2）教案課前要有修改，課后要有反思，每次上完課要認真反思總結，以改進自己的教學，為今后自己更好的教學積累一筆財富。（3）對待工作檢查要保持良好的心態(tài)，不足的就整改。（4）發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)有錯誤時，圈出來或劃出來，讓學生訂正后再批。希望各位老師能從這次檢查總結中找到自己的不足，反思自我，爭取在教學中能克服缺點、發(fā)揚優(yōu)點，讓自己的課堂生動有效，作業(yè)規(guī)范實效，學生樂學高效。很好地提高各科教學質量，出色完成教學任務。 2
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1