20xx春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元梅嶺三章1-資料下載頁(yè)
2024-12-07 13:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】序?qū)斫馊?shī)的作用。一九三四年十月，紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征。當(dāng)時(shí)陳毅同志身負(fù)重傷，留。在中央蘇區(qū)堅(jiān)持斗爭(zhēng)，后來(lái)中央蘇區(qū)失陷，便在贛粵邊區(qū)開(kāi)展游擊戰(zhàn)。一九三六年四月，他到梅山地區(qū)檢查工作。出賣(mài)，陳毅同志在大庾嶺遇上險(xiǎn)情，馬上轉(zhuǎn)回梅山。敵人縱火燒山，但天下。大雨，山火被雨淋滅。他們圍山搜捕一直到天黑才偽裝撤走，半夜。當(dāng)時(shí)陳毅同志用刀在陡坡上開(kāi)出一塊一尺寬、五尺長(zhǎng)的平地，后來(lái)敵人從叛徒口中得知山上有“大人物”，再次。搜山，一直圍搜“二十余日”才“解圍”。這三首詩(shī)就是在“慮不得脫”的情況下寫(xiě)的。陳毅同志，1901年生于四川中部樂(lè)至縣。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，1923年參加中國(guó)共產(chǎn)黨。朱德率領(lǐng)南昌起義的一部分隊(duì)伍上井岡山與毛主席會(huì)師。1937年，被任命為新四軍一支隊(duì)司令員。時(shí)期，擔(dān)任第三野戰(zhàn)軍司令員兼政治委員等職。1972年1月6日因病逝世。此頭須向國(guó)門(mén)懸。血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，
【正文】 論 段 意 特 點(diǎn) 作 業(yè) 中心思想 在這三首詩(shī)里，作者用革命樂(lè)觀主義的態(tài)度表現(xiàn)了自己獻(xiàn)身革命的崇高精神和對(duì)革命必勝、共產(chǎn)主義理想必將實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)定信念。 第一首，面臨犧牲的考驗(yàn)，立下革命到底的誓言，表現(xiàn)革命者對(duì)事業(yè)的艱苦性有充分的認(rèn)識(shí)。 第二章，憶長(zhǎng)征，激勵(lì)戰(zhàn)友，表達(dá)了作者對(duì)革命必勝的堅(jiān)定信心。 第三章，側(cè)重在展望將來(lái)，表現(xiàn)革命者以解放全人類(lèi)為己任，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生的崇高理想。 初中語(yǔ)文第一冊(cè)第二單元 導(dǎo) 引 朗 讀 分 析 中 心 討 論 段 意 特 點(diǎn) 作 業(yè) 寫(xiě)作特點(diǎn) 想象、理想相結(jié)合 充分表達(dá)了詩(shī)人的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的偉大氣魄。如第一首中一、二句寫(xiě)了創(chuàng)業(yè)艱難的現(xiàn)實(shí)。三、四句便借助想象，用 “ 去泉臺(tái) ”“ 招舊部 ”“ 斬閻羅 ” 以抒發(fā)豪邁的革命胸襟。第二首、第三首想象 “ 捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢(qián) ” ， “ 人間遍種自由花 ” ，都是在寫(xiě)實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的浪漫主義的寫(xiě)法，表達(dá)作者的強(qiáng)烈思想感情，加強(qiáng)了詩(shī)的藝術(shù)感染力。 借代和引用 第三首多次用了 “ 借代 ” 和 “ 引用 ” 的修辭方法，并能推陳出新，舊詞新用。例如 “ 取義成仁 ” ，作者賦予新義，引用來(lái)表達(dá)為革命獻(xiàn)身的崇高行為。 “ 閻羅 ” 是舊時(shí)所說(shuō)的地獄之王，作者引用來(lái)比人間的反動(dòng)統(tǒng)治者。 “ 泉臺(tái) ”“ 紙錢(qián) ” 都是舊詞新用。又如 “ 旌旗 ” ，原是旗幟的通稱，這里借來(lái)指代軍隊(duì)或武裝力量； “ 烽煙 ” ，原是古代邊境用以報(bào)警的煙火，這里借來(lái)指代戰(zhàn)爭(zhēng)。 初中語(yǔ)文第一冊(cè)第二單元 導(dǎo) 引 朗 讀 分 析 中 心 討 論 段 意 特 點(diǎn) 作 業(yè) 課堂作業(yè) 一、詩(shī)前小序?qū)ξ覀兝斫庠?shī)歌有什么作用？三首詩(shī)各側(cè)重寫(xiě)什么？表現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家怎樣的革命斗爭(zhēng)精神？ 二、 “ 泉臺(tái) ”“ 閻羅 ” 本來(lái)是不存在的。詩(shī)里為什么使用這類(lèi)說(shuō)法？第一首里，作者說(shuō)就是死了也要集合舊部革 “ 閻羅 ” 的革，這樣表達(dá)比直接講一定要革命到底一類(lèi)的話，效果有什么不同？ 三、下邊句子里加黑的各詞，原來(lái)是什么意思？這里用來(lái)指代什么？ 十萬(wàn)斬閻羅 烽煙 正十年 四、默寫(xiě)這三首詩(shī)。 初中語(yǔ)文第一冊(cè)第二單元 導(dǎo) 引 朗 讀 分 析 中 心 討 論 段 意 特 點(diǎn) 作 業(yè) 參 考 資 料 ?再 見(jiàn)
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