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正文內(nèi)容

校企合作與高職教育的改革與發(fā)展詳解-資料下載頁

2024-10-28 13:20本頁面
  

【正文】 次組織學(xué)生到京津唐相應(yīng)企業(yè)進(jìn)行勞動實(shí)踐,這項(xiàng)工作,磨練了學(xué)生的意志,為就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ),也增加了收入,減輕了家庭負(fù)擔(dān)。我校建校時間短,很多問題仍處于探索階段,比如學(xué)生實(shí)習(xí)還屬于粗放式管理,距離科學(xué)化、精細(xì)化仍有一定的距離,部分學(xué)生還不能適應(yīng)企業(yè)的管理模式,不能圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)等,這些情況我們會積極努力,使之盡快得以解決。第五篇:與華榮公司校企合作協(xié)議校企合作協(xié)議甲方:恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(以下簡稱甲方)乙方:東莞市華榮通信技術(shù)有限公司(以下簡稱乙方)為加強(qiáng)校企聯(lián)合,甲乙雙方本著資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、平等互利、共同發(fā)展的原則,經(jīng)過友好協(xié)商,就校企合作達(dá)成如下協(xié)議:一、關(guān)于學(xué)生實(shí)習(xí)(一)合作內(nèi)容甲方在乙方建立“恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”(以下簡稱實(shí)訓(xùn)基地)并授牌,實(shí)訓(xùn)基地主要承擔(dān)甲方學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。(二)雙方權(quán)利與責(zé)任:甲方權(quán)利和責(zé)任(1)配合乙方作好實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè);(2)安排對口專業(yè)的學(xué)生到乙方實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),根據(jù)實(shí)訓(xùn)基地及甲方生產(chǎn)的具體情況負(fù)責(zé)確定實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù)量、時間,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和考核標(biāo)準(zhǔn)的制定;(3)安排專人配合乙方做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的管理與考核;乙方權(quán)利與責(zé)任(1)實(shí)訓(xùn)基地每年接受甲方對口專業(yè)的部分學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),并提供場地、設(shè)備等供甲方在乙方對學(xué)生進(jìn)行一定的教學(xué)工作,同時乙方應(yīng)保證學(xué)生有參加理論學(xué)習(xí)的時間,實(shí)現(xiàn)工學(xué)交替。(2)選派具有熟練的技能水平和一定理論基礎(chǔ)的人員作為甲方學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間的指導(dǎo)教師;(3)甲乙雙方根據(jù)實(shí)際具體情況確定乙方學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容;(4)負(fù)責(zé)甲方學(xué)生在基地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間的管理與考核;(5)負(fù)責(zé)為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間的實(shí)習(xí)津貼和生活條件,并購買工傷醫(yī)療、意外保險;(6)主動加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。二、關(guān)于定向培養(yǎng)與畢業(yè)生就業(yè)(一)合作內(nèi)容:甲方根據(jù)乙方要求,在甲方建立定向培養(yǎng)專班,專班學(xué)生畢業(yè)時到乙方就業(yè);甲乙雙方,針對專班學(xué)生建立專門的實(shí)訓(xùn)室;乙方優(yōu)先在甲方畢業(yè)生中選拔符合要求的人員作為公司每年補(bǔ)充的員工,甲方優(yōu)先支持乙方的用人需求。(二)雙方權(quán)利與責(zé)任:甲方權(quán)利和責(zé)任(1)負(fù)責(zé)確定開辦專業(yè)、辦學(xué)層次及定向培養(yǎng)專班學(xué)生的招生;(2)負(fù)責(zé)與乙方共同商定專班學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施;(3)負(fù)責(zé)學(xué)生在校期間的教學(xué)組織與管理工作并協(xié)助參與對學(xué)生的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作;(4)負(fù)責(zé)完成專班的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃;(5)負(fù)責(zé)專班學(xué)生在校期間的質(zhì)量考核與評價,并及時通報乙方;(6)負(fù)責(zé)教育學(xué)生,嚴(yán)格遵守乙方的各項(xiàng)管理制度和勞動制度;(7)按學(xué)校部署,向乙方通報對口專業(yè)的招生情況和下畢業(yè)生基本情況,幫助乙方及時形成定向培養(yǎng)計(jì)劃和畢業(yè)生需求計(jì)劃;(8)選聘乙方推薦的人員作為甲方的兼職教師;(9)為乙方人員來校選人及兼職教師來校上課提供食宿條件(費(fèi)用由乙方承擔(dān));(10)根據(jù)乙方需求,甲方應(yīng)主動加強(qiáng)校內(nèi)培訓(xùn)基地的建設(shè),及時更新培訓(xùn)內(nèi)容,完善培訓(xùn)體系;(11)甲方在新生招生、內(nèi)部網(wǎng)站、校園廣播、電視等媒體對乙方予以宣傳,擴(kuò)大乙方的社會影響,提高知名度;(12)在征得乙方有效確認(rèn)無人力需求的時間范圍內(nèi),甲方可以視具體情況將專班學(xué)生推薦到其他企業(yè)實(shí)訓(xùn)。因甲方擅自推薦專班學(xué)生實(shí)訓(xùn)而造成的后果由甲方承擔(dān),同時乙方有權(quán)單方解除本協(xié)議并就受到的損失向甲方索賠;(13)應(yīng)乙方要求,在乙方訂單繁多人力緊張時,甲方應(yīng)盡量靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,實(shí)時將專班學(xué)生派送到乙方實(shí)習(xí),工學(xué)交替。原則上,專班假期安排在企業(yè)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。乙方權(quán)利與責(zé)任(1)負(fù)責(zé)定向培養(yǎng)需求計(jì)劃的制定,及時向甲方提出定向培養(yǎng)的專業(yè)、人數(shù),并授權(quán)、協(xié)助甲方進(jìn)行新生招生;(2)與甲方共同制定專班學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱;(3)負(fù)責(zé)專班學(xué)生的企業(yè)文化教育并提供相關(guān)資料;(4)推薦優(yōu)秀專業(yè)人員作為專班學(xué)生相關(guān)專業(yè)課程的兼職教師;(5)在許可的范圍內(nèi)向甲方提供相關(guān)的教學(xué)資料及應(yīng)用軟件,比如,乙方將一些產(chǎn)品、設(shè)備、測試軟件等帶到學(xué)校,派專人指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的實(shí)際操作;(6)負(fù)責(zé)對學(xué)生的學(xué)習(xí)及實(shí)訓(xùn)情況定期進(jìn)行檢查及考核評價;(7)負(fù)責(zé)派專人在專班學(xué)生在企業(yè)實(shí)訓(xùn)期間協(xié)助甲方進(jìn)行管理并與甲方進(jìn)行溝通;(8)學(xué)生在企業(yè)實(shí)訓(xùn)期間,乙方為學(xué)生按乙方規(guī)章制度提供食、宿并支付實(shí)習(xí)津貼,并購買工傷醫(yī)療、意外保險;(9)專班學(xué)生經(jīng)甲方考試合格、完成學(xué)業(yè)可以畢業(yè)的,乙方有義務(wù)優(yōu)先接收為乙方正式員工;(10)乙方有權(quán)對在企業(yè)實(shí)訓(xùn)期間違反乙方制度的學(xué)生進(jìn)行處分;(11)乙方負(fù)責(zé)設(shè)立“華榮獎學(xué)金和助學(xué)金”(按每班40人,每年捌千元計(jì)發(fā)),每學(xué)年對專班學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異者進(jìn)行獎勵。三、關(guān)于師資培養(yǎng)與人才交流(一)合作內(nèi)容:除特別關(guān)鍵或乙方客戶有限制的崗位外,乙方將公司崗位向甲方開放,接受甲方的青年教師到乙方參加實(shí)踐進(jìn)修,為甲方提供干部和教師掛職鍛煉機(jī)會。根據(jù)專業(yè)建設(shè)需要,乙方選派優(yōu)秀人員到甲方擔(dān)任兼職教師,加入專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì);(二)雙方權(quán)利與責(zé)任:甲方權(quán)利與責(zé)任(1)負(fù)責(zé)進(jìn)修需求計(jì)劃的制定并提前一個月通知乙方;(2)負(fù)責(zé)進(jìn)修人員的選拔與教育;(3)與乙方共同制定進(jìn)修人員的進(jìn)修計(jì)劃與考核標(biāo)準(zhǔn);(4)定期聯(lián)絡(luò)乙方,及時跟蹤進(jìn)修人員的情況;(5)與乙方共同完成進(jìn)修總結(jié)與進(jìn)修計(jì)劃的修訂;(6)聘請乙方推薦的專業(yè)人員擔(dān)任兼職教師(或客座教授)。乙方權(quán)利與責(zé)任(1)根據(jù)甲方需求,確定甲方進(jìn)修人員的實(shí)踐崗位并指定指導(dǎo)教師;(2)與甲方共同制定進(jìn)修人員的進(jìn)修計(jì)劃與考核標(biāo)準(zhǔn);(3)在進(jìn)修期間,負(fù)責(zé)對進(jìn)修人員的考核和管理;(4)為甲方進(jìn)修人員免費(fèi)提供食宿條件;(5)定期向甲方通報進(jìn)修人員的情況;(6)負(fù)責(zé)進(jìn)修結(jié)束的結(jié)論鑒定,發(fā)放進(jìn)修證明(或結(jié)業(yè)證書);(7)與甲方共同完成進(jìn)修總結(jié)與進(jìn)修計(jì)劃的修訂;(8)推薦優(yōu)秀人員到甲方做兼職教師(或客座教授);(9)參與對口專業(yè)的專業(yè)建設(shè)、專業(yè)指導(dǎo)以及培養(yǎng)目標(biāo)的制定,開設(shè)專業(yè)講座并收集、反饋對口專業(yè)發(fā)展趨勢和專業(yè)建設(shè)意見。四、關(guān)于教育贊助(一)合作內(nèi)容:乙方利用通信設(shè)備、技術(shù)優(yōu)勢,按照企業(yè)流程、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在甲方建立有乙方特色的“華榮實(shí)訓(xùn)室”。設(shè)立“華榮獎學(xué)金和助學(xué)金”(按每班40人,每年捌千元計(jì)發(fā))。(二)雙方權(quán)利與責(zé)任:甲方權(quán)利與責(zé)任(1)與乙方共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)室,充分發(fā)揮共建實(shí)訓(xùn)室的功能與作用;(2)負(fù)責(zé)對乙方提供的設(shè)備進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng),合理安排設(shè)備的使用,保證設(shè)備的正常運(yùn)行;(3)配合乙方做好轉(zhuǎn)讓設(shè)備的相關(guān)手續(xù)的辦理;(4)配合乙方設(shè)立獎學(xué)金,與乙方共同制定評選條件和實(shí)施辦法;(5)組織獎學(xué)金的評選與頒發(fā);(6)鼓勵乙方獎學(xué)金獲得者畢業(yè)時到乙方工作;(7)對乙方提供的通信和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備負(fù)有保密義務(wù)和責(zé)任,未經(jīng)乙方書面同意,不得將乙方提供的通信和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的全部或部分贈送、出借給第三方,或提供便利給第三方實(shí)施研究、測繪、拍照等可能侵犯乙方和乙方客戶知識產(chǎn)權(quán)的任何行為。對乙方贈送的通信和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備實(shí)施報廢的,應(yīng)書面知會乙方。乙方權(quán)利與責(zé)任(1)乙方利用自己資金優(yōu)勢和甲方人才的優(yōu)勢,在甲方建立“華榮實(shí)訓(xùn)室”;(2)乙方利用公司非生產(chǎn)或已閑置的設(shè)備,支持甲方的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè);可采用無償借用(所有權(quán)仍歸乙方),或無償轉(zhuǎn)讓,或以低于市場的價格轉(zhuǎn)讓給甲方使用;(3)乙方在甲方設(shè)立獎學(xué)金,鼓勵甲方優(yōu)秀學(xué)生,擴(kuò)大乙方的社會影響。五、其他約定:本協(xié)議書未盡事宜,雙方均可根據(jù)具體情況,以友好協(xié)商、誠信的態(tài)度協(xié)商解決。雙方可本著資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、平等互利、共同發(fā)展的原則,不斷探討深入合作的模式和方法,開展新的項(xiàng)目合作。需要時可另行擬定相關(guān)協(xié)議。雙方合作中,如與第三方合作,不得影響對方的利益與名譽(yù),更不該對合作方造成損害。本協(xié)議書自簽字蓋章之日起生效,有效期三年。雙方發(fā)生糾紛,應(yīng)友好協(xié)商;協(xié)商解決不成的,應(yīng)提交東莞市經(jīng)濟(jì)仲裁委員會仲裁。本協(xié)議書一式兩份,雙方各執(zhí)一份,具有同等效力。甲方:恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校乙方:東莞市華榮通信技術(shù)有限公司代表人:甘志明代表人:楊興祥年月日年月日
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