20xx春魯教版語文七下第1課新聞兩則2-資料下載頁
2024-12-07 13:20本頁面
【導(dǎo)讀】去關(guān)心國事家事天下事呢？化的一個晴雨表。新聞縮短了你、我、他之間的距離。好的新聞是可以穿越時空，供人們。今天，讓我們來共同研讀一篇來。蕩氣回腸、青春激揚的硝煙歲月。解放軍在全國的勝利已成定局。但國民黨反動政府仍。之后，于4月20日已然拒絕簽訂《國內(nèi)和平協(xié)定》。解放軍于該日清晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。寫了這則全面報道前線最新戰(zhàn)況的新聞。,內(nèi)容真實準確,不能虛構(gòu)或夸張。前三者是主要部分，后兩者是輔助部分。主體——更為細致地了解新聞的內(nèi)。背景——新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自。結(jié)語——新聞結(jié)尾。請找出本文的導(dǎo)語和主體，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功，引起下文?！安缓敝覆话?，體現(xiàn)語言確鑿無誤的特點。全面介紹了渡江三路軍的進軍的時。江戰(zhàn)役之概貌有所了解。港地區(qū)，共渡過三十萬人。軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，
【正文】 穩(wěn)固的根據(jù)地，而且擴大了根據(jù)地。我們的根據(jù)地不僅鞏固了，而且贏得了人民群眾衷心的擁護。 （提示：注意從語言的生動形象性上比較。） ① 句好。語言 生動形象 ，森林的形象，枝葉茂盛的形象，生機勃勃，富有氣勢 ,它生動形象的表現(xiàn)了共產(chǎn)黨的規(guī)模龐大。 小結(jié) 《 新聞兩則 》 所報道的渡江戰(zhàn)役和南陽解放， 都是中國人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略進攻階段具 有關(guān) 鍵意義的勝利。學(xué)習(xí)這兩則新聞，使我們了 解了歷史，看到正義戰(zhàn)爭的威力，認識到中 國革命的勝利來之不易。兩則新聞氣勢磅礴， 語言準確簡明，感情色彩鮮明。給我們留下 很深刻的印象。希望同學(xué)們把今天所學(xué)習(xí)的 知識運用到今后的生活中去，用心體驗、感 受、思考周圍的世界，開闊視野，提高認識水 平。 歸納總結(jié) ： 新聞概念 ：報道國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事 件或新氣象、新成就的記敘文 新聞特點 ：觀點鮮明、內(nèi)容真實、報道及 時、語言準確簡明 新聞結(jié)構(gòu)： 標題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語、背景 新聞 “ 六要素 ” ：人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果 新聞的寫法 ：以記敘為主，兼有描寫、議論 40分鐘的一節(jié)課，老師提了 80多個問題，可是其中有 70多個是根本不必要問的。昨日，在江漢區(qū)師德論壇的表彰大會上，市教科院教科所徐學(xué)俊所長提醒老師，課改不要從一個誤區(qū)走入另一個誤區(qū)。 在談到教學(xué)要一改過去的包辦教學(xué)時，徐所長舉例說，在一次課程改革的公開課上，一位老師在課堂上提了 80多個問題，可其中有 70多個問題只要看看書就知道，沒有必要那樣一問一答。 徐所長說，過去的課堂上 “ 一言堂 ” 、 “ 滿堂灌 ” 的老師包辦模式，不少人對此提出異議；實施課改后，教學(xué)趨勢則變成了 “ 滿堂問 ” 、“ 滿堂考 ” 。 徐所長提醒，在教學(xué)中，老師要注意與學(xué)生建立新型的師生關(guān)系，以學(xué)生為主，要真正地研究學(xué)生、了解學(xué)生。而不是簡單地由 “ 滿堂灌 ”改為 “ 滿堂問 ” 。 練習(xí)題 練 習(xí) 布 置 給這則新聞加上題目： 找出本文體現(xiàn)的新聞要素。 時間 地點 人物 事件 本則新聞共 4段，分別找出導(dǎo)語，主體部分。 文中徐所長說要建立新型的師生關(guān)系，以學(xué)生為主，作為課堂中學(xué)習(xí)的主體，你認為怎樣以自己為主，要課堂加自己應(yīng)當怎樣做？ 課改走入“一問到底”的誤區(qū) 2021年 12月 25日 江漢區(qū)師德表彰大會上 市教科院所徐學(xué)俊所長及與全體教師 徐學(xué)俊所長提醒老師，課改不要從一個誤區(qū)走入另一個誤區(qū)。 作 業(yè) 布 置 ? 運用所學(xué)有關(guān)新聞知識，寫一則新聞，報道發(fā)生在你自己身邊的新鮮事， 300字左右。（注意：要符合新聞的結(jié)構(gòu)和要素） ? 預(yù)習(xí) 《 蘆花蕩 》 ，掃清字詞障礙。
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