20xx春魯教版語(yǔ)文六下第26課鶴群翔空2-資料下載頁(yè)
2024-12-13 10:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】鶴的輕柔和美麗。在道教中，鶴是長(zhǎng)壽的。人大都是以仙鶴或者神鹿為座驥。傳統(tǒng)年長(zhǎng)的人去世有駕鶴西游的說(shuō)法。其實(shí)，傳說(shuō)中的仙鶴，鶴群也帶著它們心中的夢(mèng)想。雖然它們的征途并非平坦，并劃出生字和生詞。每一只鶴難以單獨(dú)御敵，勢(shì)必被殺，成為敵人的口中食。長(zhǎng)此下去，種群就會(huì)滅。互相救助，互相保護(hù)，竟是一種本能的行為，甚至生死相依的群體精神。“我”是鶴群翔空全過(guò)程的目擊者，的拍拍尚未豐滿的羽翼。正投到狗的鼻前來(lái)。它雖恐怖失神，卻還是愿意犧牲自己。我的鐵萊莎（狗名）呆呆的立住了，倒退了……然也認(rèn)識(shí)這一種力。我急忙喚回了這驚愕的狗，而且懷著敬意走開了。于它那愛(ài)子的沖動(dòng)。愛(ài)，我想比死或者比死的恐怖還要強(qiáng)烈，全靠這個(gè)，全靠愛(ài)，物類的生命才得團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。
【正文】 勢(shì)很猛，正狂搖著路旁的樺樹）。立著不能動(dòng)彈，失望的拍拍尚未豐滿的羽翼。 我的狗慢慢走近它，當(dāng)時(shí)，突然從身旁的樹木上落下一只頭毛灰黑的的老麻雀，勢(shì)如飛石一般，正投到狗的鼻前來(lái)。它驚惶萬(wàn)狀，倒豎了全身的羽毛，發(fā)出絕望而哀求的叫聲，兩次投向那牙齒發(fā)光的張大的口邊。 它為救護(hù)而來(lái)，用它自己的身體庇護(hù)自己的小雀兒 …… 但它整個(gè)的小身體為著恐怖而戰(zhàn)栗了！它的音調(diào)哽咽而怪異。它雖恐怖失神，卻還是愿意犧牲自己。 在它看來(lái)，這狗是多么龐大的怪物啊！但它不能為了危險(xiǎn)，就高高地躲在樹枝上 …… 有一種比它的自衛(wèi)本能更強(qiáng)的力，使它撲下身來(lái)。 我的鐵萊莎（狗名）呆呆的立住了，倒退了 …… 顯然也認(rèn)識(shí)這一種力。 我急忙喚回了這驚愕的狗，而且懷著敬意走開了。 是啊！請(qǐng)勿見(jiàn)笑。我懷著敬意，對(duì)于那悲壯的小鳥，對(duì)于它那愛(ài)子的沖動(dòng)。 愛(ài)，我想比死或者比死的恐怖還要強(qiáng)烈，全靠這個(gè)，全靠愛(ài)，物類的生命才得團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。 佇立 輕盈 綺麗 俯沖 湮沒(méi) 剽悍 颶風(fēng) 飛飏 蜿蜒 蒼穹 搏擊 寡不敵眾 無(wú)濟(jì)于事 悠哉游哉 束手無(wú)策 風(fēng)馳電掣 練習(xí)：文中字詞 （五）布置作業(yè) 課后練習(xí)第二題 拓展遷移
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