【導(dǎo)讀】識記并理解生字詞,了解作者及相關(guān)的文。閱讀課文,把握文章中心,理解思想感情,了解長媽媽的性格特點。了解欲揚(yáng)先抑的手法,體會作者對長媽媽。的感情,學(xué)會尊重他人,善待他人。1.給下列加點的字注音。速讀課文、思考下列問題。課文圍繞長媽媽寫了哪幾件事情,重點寫的是哪件?七件事:1阿長這個稱呼的由來;2―切切察察”的毛病;6謀害我的隱鼠;7給我買心儀已久的《山海經(jīng)》?!安淮笈宸C––不耐煩–––空前敬意–––憎惡怨恨–––。先抑后揚(yáng)、詳略得當(dāng)。這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理。來了”,“我”有什么反應(yīng)?表現(xiàn)出怎樣的心情。處但既然來問,又不好不說。說明“我”聽到以后很震驚,很。對她“發(fā)生新的敬意了”。的意圖很明顯了。情的幫助和關(guān)愛。這怎么能不使作者懷念呢?你覺得阿長像身邊的誰?是愛管閑事的阿姨……