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正文內(nèi)容

20xx春魯教版語(yǔ)文九下第11課智取生辰綱2-資料下載頁(yè)

2024-12-07 13:19本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】懂小說文意,了解水滸傳。本文節(jié)選自《水滸傳》,《水滸傳》是我國(guó)文。楊志,原為殿司制使,因失陷花石綱丟官;淪落東京,大名府太守梁中書恩赦楊志,安排比武,楊志斗武出色,綱給他的老丈人蔡京,面對(duì)?這筆巨大的財(cái)寶,學(xué)生自學(xué),教師巡視。轉(zhuǎn)移、情感的變化、人物命運(yùn)的轉(zhuǎn)折等。會(huì)影響事件本身的完整性。插敘插入的是基本事件之。外的有關(guān)情況,去掉它并不影響事件本身的完整性。等人打扮成賣棗客,在黃泥岡上與楊志相遇。勝打扮成賣酒商,吳用以天熱口渴買酒喝為由,誘使楊志等人喝下被下了蒙汗藥的酒。人暈去后,吳用等把生辰綱奪走。行時(shí)間,與吳用等人相遇時(shí)小心探問。路時(shí)對(duì)下屬輕則罵,重則打。

  

【正文】 (一): A 相了相,走到樹前,把直褂脫了,用右手向下,把身倒繳著;卻把左手扳住上截,把腰只一趁,將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了,一齊拜倒在地,只叫:師父非是凡人,正是真羅漢!身體無千萬(wàn)斤氣力,如何拔得起 !” 文段中的 A的姓名是 ,在名著中這個(gè)人物的主要性格特征(至少兩個(gè)四字詞語(yǔ)概括)是 ;文段中是如何刻畫人物鮮明個(gè)性的?請(qǐng)舉例分析。 魯智深 嫉惡如仇,見義勇為,粗中有細(xì) 通過 ? 扳、趁、拔 ? 等動(dòng)作描寫,正面刻畫魯達(dá)的神威神勇,力大無窮;又通過眾潑皮的話進(jìn)一步表現(xiàn)人物的神威。 選做題 (二)洪教頭 ? 把棒來盡心使個(gè)旗鼓,吐個(gè)門戶,喚做把火燒天勢(shì) ? 見他卻才棒法怯了,肚里平欺他做,提起棒卻待要使。柴進(jìn)叫道: ? 。且住。 ? 叫莊客取出一錠銀來,重二十五兩,無一時(shí),至面前。柴:進(jìn)乃言:? 二位教頭比試,非比其他,這錠銀子權(quán)為利物。若是贏的,便將此銀子去。 ? 柴進(jìn)心中只要林沖把出本事來,故意將銀子丟在地下。洪教頭深怪林沖來,又要爭(zhēng)這個(gè)大銀子,又怕輸了銳氣,把棒來盡心使個(gè)旗鼓,吐個(gè)門戶,喚做把火燒天勢(shì)。林沖想道: ? 柴大官人心里只要我贏他。 ? 也橫著棒,使個(gè)門戶,吐個(gè)勢(shì),喚做攏草尋蛇勢(shì)。洪教頭喝一聲: ? 來,來,來 !”便使棒蓋將入來。林沖往后一退,洪教頭趕入一步,提起棒又復(fù)一棒下來。林沖看他步已亂了,被林沖把棒從地下一跳,洪教頭措手不及,就那一跳里和身一轉(zhuǎn),那棒直掃著洪教頭臁兒骨上,撇了棒,撲地倒了。柴進(jìn)大喜,叫快將酒來把盞。眾人一齊大笑。洪教頭那里掙側(cè)起來 ?眾莊客一頭笑著扶了。洪教頭羞顏滿面,自投莊外去了。 上文選自 《 水滸傳 》 第九回,原文回目是:柴進(jìn)門招天下客, 這段文字在人物的性格化方面頗為精彩,請(qǐng)就選文中描寫的人物就動(dòng)作和語(yǔ)言舉例并分析。 答:寫 ,用? ? 的語(yǔ)言(動(dòng)作)表現(xiàn)了了 文段也顯示了作者語(yǔ)言的藝術(shù)特色,請(qǐng)你結(jié)合選文賞析 林教頭棒打洪教頭 洪教頭 把棒來盡心使個(gè)旗鼓,吐個(gè)門戶,喚做把火燒天勢(shì)的動(dòng)作和連喊三次 來,來,來 , 他盲目自大、孤陋寡聞、浮躁輕敵,以及貪婪卑微的性格特征 ( 1)、在寫法上善于運(yùn)用變化錯(cuò)綜的手法,避免了平鋪直敘。要比武了,卻又不比,先吃酒,當(dāng)真開始比武了,卻又半真半假,最后才是真的比試。( 2)、簡(jiǎn)潔遒勁,僅用百余字十分形象地寫出了比試過程,人物的不同個(gè)性也呼之欲出。
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