【正文】 得分96分。各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我校創(chuàng)省合格學(xué)校的一個自我評估，完全達到省義務(wù)教育合格學(xué)校標(biāo)準。我們堅信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，有正確的辦學(xué)思想，有先進的辦學(xué)理念，有規(guī)范的辦學(xué)行為，有科學(xué)的管理體制，有全校師生積極進取的精神，河口鎮(zhèn)月形小學(xué)一定能成為一所人民滿意的合格學(xué)校。湘潭縣河口鎮(zhèn)月形小學(xué) 2015年10月第四篇：三井學(xué)校合格學(xué)校自評報告永州市合格學(xué)校督導(dǎo)評估新田縣三井鄉(xiāng)學(xué)校自 評 報 告根據(jù)縣委、縣政府統(tǒng)一部署，我校以合格學(xué)校創(chuàng)建為契機，統(tǒng)一思想、堅定信心；精心組織，齊心協(xié)力，積極營造合格學(xué)校建設(shè)的氛圍，并將“五個到位”作為工作出發(fā)點和落腳點，即組織到位、責(zé)任到位、經(jīng)費到位、督查到位、管理到位，堅持科學(xué)發(fā)展觀，確保我?！昂细駥W(xué)校建設(shè)”高效順利推進?，F(xiàn)根據(jù)《永州市義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評估評分細則》自評如下：一、辦學(xué)條件校園校舍（指標(biāo)分35分；）校園規(guī)劃功能齊全，布局合理，教學(xué)、運動、生活三區(qū)分明，整體協(xié)調(diào)。,。200米環(huán)形跑道和水泥球場正在建設(shè)中，體育器材室1個，綠化美化已初具規(guī)模。學(xué)校有音樂教室、美術(shù)教室、勞動技術(shù)教室、多媒體教室、計算機教室、圖書室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、體育活動室、衛(wèi)生室、綜合檔案室、生化學(xué)實驗室、科學(xué)實驗室、物理儀器室、化學(xué)儀器室、生物儀器室、化學(xué)藥品庫、電教器材室、體育器材室、計算機資料室、語音資料室、小學(xué)科學(xué)實驗室、科學(xué)儀器室等23種功能室。，初中33人。學(xué)校行政各處室、黨組織、工會、團隊、教研組都有獨立的辦公室，有會議室、廣播室、后勤倉庫、傳達室等辦公用房。裝備條件（指標(biāo)分20分；自查得分17分）學(xué)校教學(xué)儀器已達到省規(guī)定的基本要求。音體美器材均已達到配備要求。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生電腦50臺，使用正常。學(xué)?，F(xiàn)有藏書16250冊，并備有大量的教學(xué)參考資料、工具書。學(xué)生課桌椅實行單人單桌。二、辦學(xué)經(jīng)費（指標(biāo)分5分；自查得分5分）公用經(jīng)費達到了國家規(guī)定的標(biāo)準。三、隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子（指標(biāo)分2分；自查得分2分）學(xué)校共有校長1人，副校長21人，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)工作，有15年以上教育工作經(jīng)歷，品德良好，有中級教師職稱，取得了任職資格培訓(xùn)資格證書和提高培訓(xùn)合格證書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，認真務(wù)實。教師隊伍（指標(biāo)分9分；自查得分9分）學(xué)?，F(xiàn)有專任教師57人，其中本科26人，?？?8人，其余為中師，學(xué)歷合格率100%，取得高級職的有4人，%，中級職稱11人，%，小高16人，%，均獲得了相應(yīng)的教師資格證書。學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，學(xué)校師德師風(fēng)良好。四、學(xué)校管理（指標(biāo)分9分；自查得分9分）我校實行校長負責(zé)制，按規(guī)模設(shè)置了分管教學(xué)、學(xué)生、后勤等工作機構(gòu)；學(xué)校民主管理制度健全，每年都召開了教代會，校務(wù)公開制度正常；按上級人事制度改革實行了教師聘任制，健全了教職工業(yè)務(wù)考核制度，完善了教職工獎勵制度。學(xué)校財務(wù)管理制度健全，配備了專職財務(wù)人員，財務(wù)行為規(guī)范。教學(xué)資源管理制度健全，各種資源使用效率較高。各種安全管理制度和安全應(yīng)急機制健全，學(xué)校經(jīng)常對安全隱患進行排查，及時消除，有專人值班、護校。五、教育教學(xué)（指標(biāo)分10分；自查得分10分）學(xué)校辦學(xué)理念符合國家教育方針政策和改革方向，并結(jié)合我校實際，努力辦出特色。辦學(xué)行為規(guī)范，無限制學(xué)生入學(xué)，無舉辦重點班，課程、課時齊全，無補課現(xiàn)象，不公布學(xué)生考試排名，不下達升學(xué)指標(biāo)。全體教職工共同承擔(dān)學(xué)校德育工作體系，充分發(fā)揮班主任骨干作用。形成德育課程、德育活動和日常行為規(guī)范的教育體系。建立健全了學(xué)生德育工作制度。實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價考核制度，對學(xué)生在校期間品德、智力、體質(zhì)等各個方面進行綜合評價。學(xué)校重視體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)課、生命與健康課程開足開齊；認真落實“兩課一操”，培養(yǎng)學(xué)生健康審美情趣。重視實驗教學(xué)，各種實驗開出率均達到100%，充分利用信息技術(shù)改革教學(xué)方法和手段。學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生開展興趣小組活動。每年舉辦一屆全校性的運動會，辦一場全校性的文藝匯演以豐富學(xué)生的課外生活。學(xué)校校本教研制度、計劃健全；經(jīng)常組織教師開展互相聽課、評課和集體備課活動，積極開展教育教學(xué)研究活動，取得了較好的效果。建立學(xué)校校本培訓(xùn)制度，有計劃，有培訓(xùn)活動。但開展效果有待進一步提高。六、辦學(xué)水平（指標(biāo)分10分；）學(xué)校根據(jù)教育局劃定的區(qū)域，組織適齡兒童、少年適時免試就近入學(xué)。近三年來，小學(xué)入學(xué)率、鞏固率100%；%，初中未超過2%。學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率，小學(xué)達到100%，初中達到了98%。學(xué)校每學(xué)期按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》對全體學(xué)生進行測試，及格率達到99%；每年組織學(xué)生體檢1次以上，并寫出評價與建議通知學(xué)生及家長。學(xué)校校園干凈、整潔，無衛(wèi)生死角；無亂搭亂建現(xiàn)象，綠化美化已初具規(guī)模，校園文化氛圍濃厚。學(xué)校內(nèi)部運轉(zhuǎn)正常，校風(fēng)學(xué)風(fēng)積極向上，受到學(xué)生家長的一致好評，有良好的社會形象和較高的社會聲譽。以上自查得分96分,已達到合格學(xué)校的驗收標(biāo)準。新田縣三井學(xué)校 2011年11月26日第五篇：中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校自評報告[范文]心理健康教育示范學(xué)校自評報告？學(xué)創(chuàng)辦于1987年，由最初的牛棚學(xué)校發(fā)展為現(xiàn)在的省一級示范學(xué)校，現(xiàn)校園占地面積160畝，建筑面積超過42000平方米。校園環(huán)境優(yōu)美、整潔、幽雅。現(xiàn)有教學(xué)班81個，學(xué)生人數(shù)4800多名，教職工人數(shù)321名，教師平均年齡為32歲，是一支年輕、活力、進取、和諧的教師隊伍。學(xué)校自辦學(xué)以來，全面貫徹國家教育方針，秉承“厚德博學(xué)，榮校報國”的校訓(xùn)，確立了“育人為本，培養(yǎng)全面發(fā)展兼特長的優(yōu)質(zhì)公民”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持“發(fā)揚傳統(tǒng)、確保質(zhì)量、提高素質(zhì)、開創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想，貫徹“全面育人、健康向上”的心理健康教育理念。學(xué)校曾先后被授予 “廣東省書香校園”、“廣東省一級示范學(xué)校”等榮譽稱號；在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，堅守“育人為本、德育為先”的育人思想，結(jié)合學(xué)校實際，認真抓好心理健康教育。幾年來，心理健康教育工作取得了顯著效果。曾先后被評為陽江市文明安全校園”、“廣東省德育示范學(xué)?！钡葮s譽。目前，學(xué)校校風(fēng)良好，學(xué)生文明有禮，健康向上，師生違法犯罪率為零。為了進一步指導(dǎo)和規(guī)范我校的心理健康教育工作，培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展，我校根據(jù)實際開設(shè)了心理健康教育課與心理輔導(dǎo)室?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機構(gòu)建設(shè)和條件保障。（一）機構(gòu)建設(shè)：為了使學(xué)校心理健康教育工作落到實處，學(xué)校專門成立了由校長任組長、德育處主任為副組長的心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)；以心理健康輔導(dǎo)室為核心，各年級組長、各班主任為成員組成的“執(zhí)行機構(gòu)”?！邦I(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)”統(tǒng)籌安排學(xué)校心理健康教育工作，主要負責(zé)心理健康教育相關(guān)計劃、目標(biāo)、規(guī)章制度的制訂，心理健康教育師資配備，專項經(jīng)費的保證等。定期召開專項工作會議，對相關(guān)計劃進行評估，根據(jù)每一階段具體的實施情況對計劃進行修正，使之更貼切學(xué)校的實際以及學(xué)生的心理發(fā)展需求?！皥?zhí)行機構(gòu)”主要負責(zé)心理健康教育活動的具體實施。心理健康輔導(dǎo)室負責(zé)全校心理健康教育課程的設(shè)置和安排，年級組長根據(jù)年級特點負責(zé)心理健康教育活動的具體開展，心理教師和班主任是活動的主要執(zhí)教者。（二）隊伍建設(shè)：學(xué)?，F(xiàn)在擔(dān)任心理健康教育課的老師有2人，兼職心理輔導(dǎo)老師8人。擁有心理健康A(chǔ)證資格的老師1人、心理健康B證5人，全校老師100%通過了心理健康C證。學(xué)校每年都安排各位兼職老師參加一定次數(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并且有計劃地對班主任、心理委員等開展心理健康知識的培訓(xùn)。二、設(shè)施配備齊全，經(jīng)費充足。（一）心理輔導(dǎo)室的建設(shè)：學(xué)校配有心理健康輔導(dǎo)室兩間，總面積約50平方米，按標(biāo)準的心理咨詢室配備齊全的硬件設(shè)施，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和為家長提供心理咨詢服務(wù)，有需要的學(xué)生可以通過談心、聊天、留言、電話等方式與輔導(dǎo)老師聯(lián)系。凡是接受輔導(dǎo)的學(xué)生456789