【正文】 罰決定在未滿18周歲的公民。? 規(guī)定的期限內(nèi)不申請復議，也不向人民法院提起訴訟，又不履行處罰決定的應如何處理？?由作出處罰決定的機關申請人民法院強制執(zhí)行，或者依法強制執(zhí)行。?8我國監(jiān)護人的設立有哪三種方式？? 7國務院基礎教育改革合發(fā)展決定講教育工作中的“兩基”的含義？?基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲。? 7國務院基礎教育改革和發(fā)展決定確定的農(nóng)村義務教育管理體制是？?實行在國務院領導下，由地方政府負責、分級管理、以縣為主的體制。? 72002年起，國家在貧困地區(qū)義務教育階段實行的一種收費方式簡稱是什么？?“一費制”。? 80、2005年起，對農(nóng)村義務教育段家庭貧困的學生實施的“兩免一補”的內(nèi)容？?免收雜費、免教科書費，補助寄宿生生活費。? 8我國現(xiàn)行的《憲法》是中華人民共和國成立后頒布的第幾部憲法?哪年頒布的？?第四部，1982年頒布。?9在道路上騎自行車，有年齡限制嗎？? 82中華人民共和國國徽由什么圖案組成？?有。未滿12歲，不準在道路上騎自行車。?中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪 ?9自行車轉(zhuǎn)彎須注意什么？?減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不準突然猛拐。?10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人；不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人 ?18周歲。?9哪些未成年人屬于限制民事行為能力人？哪些未成年人屬于無民事行為能力人？?法定監(jiān)護、指定監(jiān)護和委托監(jiān)護。? 8監(jiān)護人的職責是什么？?（1）保護被監(jiān)護人的身體健康，照顧被監(jiān)護人的生活；?（2）管理和保護被監(jiān)護人的財產(chǎn)，代理被監(jiān)護人的民事活動，在被監(jiān)護人合法權益受到侵害或與人發(fā)生爭執(zhí)時，代理其進行訴訟；?（3）對被監(jiān)護人進行管理和教育，對被監(jiān)護人損害他人合法權益的行為，依法承擔民事責任。?90、中華人民共和國公民年滿多少歲可以依法享有選舉權和被選舉權？?8警匪報警電話是什么？火警電話是什么？醫(yī)療急救電話是什么？交通事故報警電話是什么？?它們依次是：110，119，120，122。? 92004年5月1日起實行的《中華人民共和國道路交通安全法》10按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，教師對學?；蛘咂渌校?guī)定的交通信號包括哪幾種？?交通信號燈、交通標志、交通標線和交通警察的指揮。? 9對違反治安管理的人處以拘留，拘留最長是幾天？（1）可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在 15天? 9證據(jù)都有哪些？請至少說出四種。?（1）書證；?（2）物證；?（3）視聽資料；?（4）證人證言；?（5）當事人的陳述；?（6）鑒定結論；?（7）勘驗筆錄。? 9訴訟可分為幾種？?刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟三種。9《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》規(guī)定，哪些人禁止進業(yè)時間有何規(guī)定？?接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理；?（2）可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關部門應當作出處理。?10中華人民共和國教師法規(guī)定，為保障教師完成教育教學任務，各級人民政府、教育行政部門、有關部門、學校和其他教育機構應當履行哪些職責？?（1）提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備；?（2）提供必需的圖書、資料及其他教育教學用品；?（3）教師在教育教學、科學研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助；?（4）支持教師制止有害于學 的規(guī)定，學校及其他教育機構違反國家有關規(guī)定向受教育者收取費用的，采用什么方法處罰？? 教育機構侵犯其合法權益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構作出的處理不服的，及教師認為當?shù)厝嗣裾嘘P行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權利的如何主張權利？? 入網(wǎng)吧？禁止在中小學校周圍什么范圍內(nèi)開設網(wǎng)吧？對網(wǎng)吧營（1）由教育行政部門責令退還所收費用；?（2）對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予未成年人禁止進入網(wǎng)吧。禁止在學校周圍200米范圍內(nèi)開設行政處分。? 網(wǎng)吧。網(wǎng)吧營業(yè)時間是8點到24點。? 9學生應該履行的義務？?（1）遵守法律法規(guī)；?10按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，教師享有哪些義務？?（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（2）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教（2）遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；? 行為習慣；? ?（3）努力學習，完成規(guī)定的學習任務；?（4）遵守所在學?；蚱渌逃龣C構的管理制度。? 100、冬冬今年15歲，其父母經(jīng)常外出經(jīng)商，讓冬冬一個人在家單獨居住，冬冬父母這樣做可以嗎？為什么？?《預防未成年人犯罪法》規(guī)定，父母不得讓未滿16周歲的未（3）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；?（4）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；? ? 成年人脫離監(jiān)護，單獨居住。? 10楊某的父母平時白天經(jīng)商，（5）禁止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的晚上打牌，對楊某缺少管教，致使楊某染有不良行為，初二期終行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象；? 考試成績列年級最后一名，其父母認為楊某沒出息，更加不管，（6）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。? 不讓楊某回家，楊某父母的做法合法嗎？為什么？?10初二學生陳某犯搶劫罪被判處有期徒刑，陳某在刑罰執(zhí)行不合法?！额A防未成年人犯罪法》規(guī)定，父母對未成年人不期間還可以繼續(xù)接受義務教育嗎？? 得放任不管，不得迫使其離家出走，放棄監(jiān)護職責。?可以。? 10按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，取得小學、初中教師10初中學生李某犯盜竊罪，被判處有期限徒刑1年緩刑3年，資格分別應當具備哪些相應的學歷？?李某可以回校繼續(xù)讀書嗎？?可以? ?（1）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上10剛上初一年級的小明就被父母留在家庭工廠里做幫手，不學歷；?讓他繼續(xù)上學，其父母有權這樣做嗎？?（2）取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師無權。根據(jù)《未保法》規(guī)定父母不得使在校接受義務教育的資格，應當具備高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以未成年人輟學.? 上學歷；?1某鄉(xiāng)初中學生王某在他初二時，父母就給他訂了親，其父母11中華人民共和國教育法規(guī)定的學校及其他教育機構的基本這種行為可以嗎？教學語言文字是什么？?不可以，是非法行為，《未保法》規(guī)定,父母不得迫使未成年漢語言文字，少數(shù)民族學生為主的學校及其他教育機構，人結婚，不得為未成年人訂立婚約。?可以使用本民族或者當?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字進行教學。學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范11某初級中學為追求升學率，將年級成績最差的三名學生除名，字。? 可以嗎？?不可以。學校應當尊重未成年的學生教育權，不得隨意開除學生。? 11中華人民共和國教師法的適用范圍？?適用于在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師。? 11某班主任經(jīng)常開拆學生的信件，目的是檢查學生是否有不良行為，及掌握學生思想現(xiàn)狀，班主任的做法合法嗎？?不合法，除法律規(guī)定的部門外，任何人不得開拆他人的信件。? 11一名13歲的小學生未經(jīng)父母同意，將一只價值500元的手表送給同學做生日禮物，其家長可以要求受贈的學生返還手表嗎？? ? 可以，限制民事行為能力人實施的民事行為應與其年齡、智力相適應，未征得監(jiān)護人同意而實施的民事行為無效。?12按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件？?（1）有組織機構和章程；?（2）有合格的教師；?（1）各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學。?（2）適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人以及有關社會組織和個人有義務使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務教育。?12中華人民共和國教育法對國家實行九年制義務教育制度是如何規(guī)定的？?1按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，我國的學校教育制度分哪幾個階段？?國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。? 11按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，教師享有哪些權利？?（3）有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等；?（1）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；?（4）有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。?（2）從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，12按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，學校及其他教育機構在學術活動中充分發(fā)表意見；?有哪些權利？?（3）指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；?（1）按照章程自主管理；?（4）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒（2）組織實施教育教學活動；? 暑假期的帶薪休假；?（5）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；?（6）參加進修或者其他方式的培訓。? 11金某（15周歲）在課間因小事與同學沈某發(fā)生爭執(zhí)，金某當負刑事責任嗎？? 應負刑事責任。?（5）對受教育者頒發(fā)相應的學業(yè)證書；?（6）聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；（7）管理、使用本單位的設施和經(jīng)費；（3）招收學生或者其他受教育者；?（4）對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分；? 一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治死亡，問金某應（8）拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；?（9）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。?12按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，學校及其他教育機構11某中學因為學生李某未能按時繳納相關費用，將他開除，可應履行哪些義務？? 以嗎？?不可以。學校不能隨意開除學生。?（1）遵守法律、法規(guī)；??（2）貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準，保證11按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，明知校舍或者教育教學教育教學質(zhì)量；? 設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，（3）維護受教育者、教師及其他職工的合法權益；? 對直接負責的主管人員和其他直接責任人員采用什么方法處（4）以適當方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學業(yè)罰？?成績及其他有關情況提供便利；?依法追究刑事責任。?（5）遵照國家有關規(guī)定收取費用并公開收費項目；?（6）依法接受監(jiān)督。? 12按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，受教育者享有哪些權利？?（1）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料；?（2）按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金；?（3）在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書；?（4）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；?（5）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。? 12按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，受教育者享有哪些義務？?（1）遵守法律、法規(guī)；?（2）遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；?（3）努力學習，完成規(guī)定的學習任務；?第三篇：小學教師資格證考試綜合素質(zhì)寫作2015年上半年寫作題：閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。有一些話語，因為一些人，或者一些事，變得溫暖，讓人感動，享有溫暖，我們才能在苦寒的冬天孕育出春天的繁花似錦。要求：請用規(guī)范現(xiàn)代漢語寫作，自定立意，自擬題目，自選文體。不少于800字（50分）。2015年上半年文讓“賞識之花”綻放賞識，如同被烏云籠罩的天空中透出的一縷陽光；賞識，如同寂寞蕭條的冬天里的一聲鳥鳴；賞識，如同美妙動人的樂譜里的一個音符。所以說賞識是一股強大的推動力，而這股推動力的發(fā)生，是因為教師簡單得幾個字、幾句話。賞識使學生在寒冬感受到春的溫暖。所以說，教師要學會多說些贊美學生的話，賞識學生的閃光點。一直以來，賞識教育在中國得不到重視。中國傳統(tǒng)的教育思想就是“棍棒底下出孝子”、“不打不成器”，以至于現(xiàn)在很多教師仍然處于教育的誤區(qū)之中。他們打壓式的教育在無形之中就在孩子與他們之間筑起了一道墻，此時，無論是多么深沉的愛都變得脆弱又無力。愛不是任務式的訓斥，不是嚴苛的要求，更不是粗魯?shù)拇蛄R。愛是對孩子說：你做得很好，你可以的，我相信你。多一些賞識的話語，讓孩子感受到教師愛的力量，讓孩子在溫暖和愛中自由呼吸，茁壯成長。賞識，激發(fā)了學生進步的動力。同樣，賞識是教師心胸豁達表現(xiàn)，也是教師才智敏銳、氣度從容的凸現(xiàn)。不懂賞識、不愿賞識，教師對學生就多了一份挑剔，少了一份欣賞；多了一份苛求，少了一份呵護。于是乎便像醫(yī)生對患者一樣，執(zhí)著地“診斷”他人身上的不足、過失、缺點、毛病和錯誤，于是乎便有了教師對學生的冷眼、批評、諷刺以至呵斥。最終結出的苦果便是信任的折損、親和力的喪失。教師要在細微之處見真諦，善于在平凡中找出不平凡。賞識，要去挖掘?qū)W生身上鮮為人知的閃光點?！按旱饺峙飦砣趾薄傲佳砸痪淙绱簛?，惡語一聲如冬至”。教師的表揚如春天般溫暖，撫慰著學生的心靈。愛因斯坦就這樣說過別人贊美他思維能力強，有創(chuàng)新精神，他一點都不激動，他作為大科學家聽這類話聽膩了，但如果誰贊揚他小提琴拉得棒，他一定會興高采烈。因此，贊揚不要老是停留在學生習以為常的優(yōu)點上，而是要去挖掘?qū)W生身上一些鮮為人知的優(yōu)點，效果反而更好。在每個小孩的心里面，都住著一個好孩子和一個壞孩子。注重孩子的優(yōu)點和長處，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒，他們會把最好一面的拿出來并發(fā)揮到極致。讓每位教師多一份賞識，少一份批判，細心地，呵護自己的花，慢慢地看著長大，陪著他沐浴陽光風雨，在溫暖的贊賞話語中共同感受幸福。2014年下半年閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。蘇格拉底說：“快樂就是這樣的，它往往在你為著一個明確的目標忙得無暇顧及其的時候突然來訪?！?br />