【導(dǎo)讀】課程管理系統(tǒng)是一個學(xué)校中不可缺少的部分。戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式對。維護(hù)都帶來了不少困難。深刻認(rèn)識，它已進(jìn)入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生選課系統(tǒng)的效率，也是企業(yè)、學(xué)校的科學(xué)化、正規(guī)化管理和與世界接軌的重要條件。因此，開發(fā)這樣一套管理系統(tǒng)已成為很。和多線程等特點(diǎn)，是目前軟件設(shè)計中極為健壯的編程語言。本文中介紹了用JAVA

　　

【正文】 ），選取學(xué)生列表中的任意一行，頁面左邊方框中都會顯示學(xué)生 的信息，其中學(xué)生的學(xué)號，姓名，班級是不可更改的項(xiàng)，評分一欄，教師可根據(jù)學(xué)生的成績輸入進(jìn)去，點(diǎn)擊“評分”按鈕，對學(xué)生進(jìn)行評分，截圖如下 ： 學(xué)生選課 系統(tǒng)論文 27 圖 九 .確認(rèn)選課頁面 根據(jù)班級編號，系統(tǒng)頁面中間面板中顯示學(xué)生選課的列表 ： 學(xué)生選課 系統(tǒng)論文 28 圖 教師可以根據(jù)具體情況，進(jìn)行批準(zhǔn)選課和取消選課操作，圖 為批準(zhǔn)選課；圖 為取消選課： 圖 學(xué)生選課 系統(tǒng)論文 29 圖 十 用戶管理頁面 教師可在用戶管理界面修改自己的登錄密碼，截圖如下 ： 圖 學(xué)生選課 系統(tǒng)論文 30 第 六 章 測試 在這一節(jié)中，我們主要討論了兩個 問題，一個是系統(tǒng)的聯(lián)機(jī)文檔，另一個是系統(tǒng)的測試，下面我們分別加以說明。作為一個完整的系統(tǒng)，聯(lián)機(jī)文檔是其中不可缺少的部分也是相當(dāng)重要的部分。好的文檔能夠使用戶快速了解并準(zhǔn)確的使用系統(tǒng)的各項(xiàng)功能。減少誤操作，減少錯誤產(chǎn)生的可能，這對用戶和開發(fā)人員都有很多的好處。所以在開發(fā)本系統(tǒng)中，也加入了不少的文檔，除了對于四大模塊的詳細(xì)說明外，對于易出錯和不易操作的地方（如多條件查詢部分）又作了詳細(xì)的說明。 由于本身能力的局限性，所以做編寫的代碼，即使經(jīng)過反復(fù)檢查也難免出錯所以在本階段力求使用有限的時間找出盡可能多的錯誤 ，力求系統(tǒng)盡量正確。我們在本系統(tǒng)的測試中使用了黑盒法（即不關(guān)心程序內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)，而是根據(jù)程序的功能來設(shè)計是檢測）請一位不熟悉本系統(tǒng)的人來進(jìn)行隨意性的操作，打破習(xí)慣的操作順序，從中發(fā)現(xiàn)錯誤，在此階段系統(tǒng)的大量錯誤得到了改正。 信息管理系統(tǒng)所涉及的數(shù)據(jù)庫設(shè)計的重要步驟加載測試。加載測試工作貫穿于程序測試工作的全過程，整個錄入、修改、查詢、處理工作均可視為對數(shù)據(jù)庫的加載測試工作。要設(shè)計出一個好的信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，除滿足系統(tǒng)所要求的功能外，還必須遵守下列原則： 1）基本表的個數(shù)越少越好。 2) 主鍵的個數(shù)越少越好。鍵是表間連接的工具，主鍵越少，表間的連接就越簡單。 3)字段的個數(shù)越少越好。 4) 所有基本表的設(shè)計均應(yīng)盡量符合第三范式。數(shù)據(jù)庫的設(shè)計中，如何處理多對多的關(guān)系和如何設(shè)計主鍵，是兩個有著較大難度、需要重點(diǎn)考慮的問題。 一， 登陸模塊測試 1 教師用戶測試： 輸入 數(shù)據(jù)： Tname=’ test1’ Tpassword=’ 123456’ 進(jìn)入教師管理子系統(tǒng)如下圖 輸入錯誤的信息如， Tname=’ test’ Tpassword=’ abcd’ 提示錯誤對話框 學(xué)生選課 系統(tǒng)論文 31 2輸入數(shù)據(jù)（正確數(shù)據(jù)）： Sno=’ 000001’ Spassword=’ 123456’ 正確數(shù)據(jù) 進(jìn)入學(xué)生選課模塊 輸入數(shù)據(jù)（錯誤數(shù)據(jù)）： Sno=’ 000001’ Spassword=’ advsd’ 提示錯誤對話框 二 學(xué)生選課模塊測試 1在學(xué)生選課界面 使用圖形界面選 彈出成功對話框 2重復(fù)選課彈出錯誤對話框 三 學(xué)生成績查詢模塊測試 1通過 GUI 界面選擇所選課程 得到課程成績信息 2通過 GUI 界面不選擇課程 彈出提示對話框 四 用戶管理測試（修改密碼） 1輸入數(shù)據(jù)： Spassword=” 654321” Spassword2=’ 654321’ 成功修改密碼 輸入數(shù)據(jù)： Spassword=’ 654321’ Spassword2=’ 123456’ 提示錯誤對話框 學(xué)生選課 系統(tǒng)論文 32 五 學(xué)生信息模塊測試 1在 GUI 界面依據(jù)班級號選擇 輸出：以列表形式顯示學(xué)生信息 2在 GUI 界面班級號為空 輸出：空信息 3在 GUI 界面添加新學(xué)生： 輸入： Sname=‘ 張飛 ’ Spassword=’ 123456’ Sclass=’ 078021’ 輸出：顯示添加成功對話框 4在 GUI 界面刪除學(xué)生 輸入： Sno=’ 07827’ 輸出：刪除成功對話框 5更改學(xué)生信息同 4 六 開課模塊測試 1在 GUI 界面輸 入： Cno =1001 Cname=JAVA Classify=科技類 CregitCteacher=張 xx Sdeptno=10001 Ctime=星期一 Cmpeople=50 Cpeople =0 輸出：成功添加課程對話框 七 學(xué)生成績錄入模塊測試 1在 GUI 界面輸入數(shù)據(jù)： 選擇學(xué)生及課程 填入成績 確認(rèn)后彈出成功對話框 八學(xué)生選課確認(rèn)模塊測試 在 GUI 界面依據(jù)班級號得到所有學(xué)生信息 學(xué)生選課 系統(tǒng)論文 33 在列表中選擇確認(rèn) 輸出：成功對話框 九 教師用戶管理測試 同五學(xué)生選課 系統(tǒng)論文 34 第七章 結(jié)束語 經(jīng)過三個多月的設(shè)計和開發(fā)，學(xué)生選課系統(tǒng) 基本開發(fā)完畢，其基本功能符合用戶需求，能夠完成學(xué)生學(xué)籍的存儲和成績的查詢以及各類相關(guān)報表的打印功能。 當(dāng)然，一方面由于初次嘗試選課系統(tǒng)的開發(fā)，對系統(tǒng)開發(fā)所使用的技術(shù)，工具等還有一個從熟練到精通的過程。另一方面由于設(shè)計時間有限，系統(tǒng)難免還存在很多的不足，需要進(jìn)一步的改善，主要在以下幾個方面 ： ，以適用于更多的領(lǐng)域 在設(shè)計中我深知自己掌握的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，掌握的一些理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去 ，總會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，不是理論沒有掌握好，而是光知道書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要把理論知識和實(shí)踐結(jié)合起來。把學(xué)到的知識應(yīng)用到時間中去，多做多練，才可以把理論的精華發(fā)揮出來。知識不是知道，了解就好，一定要去應(yīng)用它，發(fā)展它，讓它在現(xiàn)實(shí)生活中得到充分的應(yīng)用，從而解決一些問題，這才是學(xué)習(xí)的根本目的。而且知識又不是單一的，它是互相聯(lián)系的，學(xué)科與學(xué)科之間都有著內(nèi)在的聯(lián)系。計算機(jī)是一門非常復(fù)雜且龐大的學(xué)科，一項(xiàng)課題往往需要多項(xiàng)技術(shù)才可以完成的。在設(shè)計階段，通過對課題的深入分析與研究，迫使我對技術(shù)有了一定的了解。 在遇到問題時，得到了指導(dǎo)老師與同學(xué)的悉心幫助，使我感受到集體的力量是無窮的。 通過這次設(shè)計，我學(xué)會了和別人配合工作，因?yàn)橐粋€人所學(xué)的知識不可能面面俱到的，只有通過合作，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，才能使工作做得更為出色。通過這次設(shè)計，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，增強(qiáng)了自己的動手能力。即將畢業(yè)我十分珍惜這次鍛煉的機(jī)會，我按部就班的完成了自己的設(shè)計任務(wù)，但由于自己的知識水平有限，仍然存在很多的不足之處，懇請老師多多指教 ！當(dāng)今的社會是競爭的社會，而人才的競爭則是競爭的焦點(diǎn)，畢業(yè)設(shè)計對于我們即將離校的 同學(xué)來說，是離校前很好的一次鍛煉，使我們各方面的能力都有了很大的提高，為我們踏出校門，走上社會增強(qiáng)了能力與自信！ 學(xué)生選課 系統(tǒng)論文 35 參考文獻(xiàn) [1] 張劍平 .《學(xué)校管理信息系統(tǒng)》 .北京：中國鐵道出版社， 1997 [2] 吳開軍 .選課系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)，電腦開發(fā)與應(yīng)用育 .西南師大出版社， 1999 [3] 趙增敏 .《 ASP 動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計》 .電子工業(yè)出版社 ,2021 [4]《 Eclipse 編程技術(shù)與實(shí)例》 四維科技 葉達(dá)峰 編著 人民郵電出版社 06 年出版 [5]《深入體驗(yàn) Java Web 開發(fā)內(nèi)幕》 張孝祥 編著 電子工業(yè)出版 社 06 年出版 [6]《精通 Java EE 項(xiàng)目案例》 劉乃麗 編著 人民郵電出版社 08 年出版