計算機(jī)專業(yè)大學(xué)生設(shè)計參考資料范文模板-基于vb60編程語言的學(xué)生成績管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)-資料下載頁
2025-11-25 01:13本頁面
【導(dǎo)讀】有一個十分有效的方式可以管理，以前查詢同學(xué)們的基本信息非常的不便。管理和院系里面的學(xué)生管理都是很重要的方面。同時，也方便了系里對班上的基本情況有一個了解，也是系上在評優(yōu)等方面的。一個重要的參考。本系統(tǒng)通過收集學(xué)生的基本信息，主要包括每個學(xué)生的基本信息（學(xué)號，姓名，性別，主要目的是能為班上的每一為學(xué)生提供成績查詢，為系上的各種考評提供參考，進(jìn)一步地提高工作效率，彌補(bǔ)人工工作的不足。系統(tǒng)可行性研究的任務(wù)是探索問題是否值得去解，是否有可行的解決辦法。究的目的，就是用最小的代價在盡可能短的時間內(nèi)確定問題是否能夠解決[1]。其中VisualBasic是微軟公司于1991年在。受廣大用戶的喜愛。目前，有3個版本，每個版本都是為特定的開發(fā)需求設(shè)計的，目前在開發(fā)Windows應(yīng)用程序時，它是使用人數(shù)最多、應(yīng)用最廣的。刪除、查詢、統(tǒng)計等操作。將成績添加進(jìn)去;若老師或者學(xué)生發(fā)現(xiàn)成績有誤，則可以通過對該管理系統(tǒng)對成績進(jìn)行修改;
【正文】 2021； Web 服務(wù)器運行環(huán)境為 Windows NT Server （ SP6），瀏覽器為 以上版本。 數(shù)據(jù)查詢服務(wù)部分采用 B/S 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境。 服務(wù)器端包括 一臺標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)器 (也可用性能較好的普通 PC 服務(wù)器，數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、 WEB服務(wù)器也可運行在同一臺服務(wù)器上 )。 客戶端包括多媒體電腦、 PC 客戶機(jī)，可使用觸摸屏 8 總結(jié) 通過對學(xué)生成績管理系統(tǒng)的開發(fā)和實現(xiàn)，我對于過去所學(xué)過的知識又進(jìn)行了鞏固和再學(xué)習(xí)，加深了對以前所學(xué)內(nèi)容的熟悉度和掌握度。 Visual Basic 具有可視化的集成開發(fā)環(huán)境，使操作簡便，還可以通過訪問或建立連接的方式使用并操作后臺大型網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫 中也感受到開發(fā)一個系統(tǒng)的具體過程。 首先 ， 是要確定所選課題 及其 應(yīng)用是否具有實際意義；第二 ， 就是 進(jìn)行可行性研究，確定能 夠解決問題且行的通的辦法； 第三 ， 做一個這個系統(tǒng)的需求分析， 確定目標(biāo)系統(tǒng)所具有的功能；第四， 就是 進(jìn)行總體設(shè)計以確定如何實現(xiàn)目標(biāo)學(xué)生成績管理系統(tǒng) 的設(shè)計與實現(xiàn) 17 系統(tǒng)；第五，就是對目標(biāo)系統(tǒng)的模塊設(shè)計，設(shè)計每個模塊，確定實現(xiàn)模塊所需要的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；第六， 就是 編碼與測試，正確的程序模塊決定最終運行結(jié)果。通過不斷的測試改進(jìn)系統(tǒng)中存在的缺陷 ，最終完成此系統(tǒng) 。 學(xué)生成績管理系統(tǒng) 的設(shè)計采用工程化方法和思想，把結(jié)構(gòu)設(shè)計和功能設(shè)計結(jié)合起來，按照 6 個階段，有序地進(jìn)行規(guī)范化的設(shè)計：需求分析階段、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計階段、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計階段、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計階段、數(shù)據(jù)庫的實施階段、 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)運行維護(hù)階段。 此系統(tǒng) 結(jié)合 VB、 Access 與 SQL 進(jìn)行具體的操作 ， 也可以說這是我第一次從開始計 劃編程到最后完成自己獨立完成。在這過程中也遇到了很多難題，比如說，按學(xué)生的學(xué)號或名稱來查詢學(xué)生的成績時，就遇到了很多困難，先是怎樣把幾個表連 接起來，再怎樣用DataGrid 把一個學(xué)生的多條記錄顯示出來，怎樣求平均成績等。 通過查資料 ，仔細(xì)思考，把這些問題都解決了。但是，最后調(diào)試程序時，又發(fā)現(xiàn) 程序缺少參照完整性，又重新回過去重 寫代碼，可是寫了很久就是不能正常的運 行， 咨詢了老師，又 考 慮了 好久 ，最后才發(fā)現(xiàn)代碼缺 少了一部分條件，添加上 以 后就可以 正常運行了 。 從做 畢業(yè) 設(shè)計的過程中， 我學(xué)到了很多。 只要有信心與耐心，沒有做不到的事情。我也知道該課題還存在 一些 漏洞 .比如還應(yīng)該 可以添加上系科管理，班級管理等，但由 于 我自身技術(shù) 以及一些原因，沒能使之更完整。不過，正如前言所說，此系統(tǒng)對于 方便每一位同學(xué)能在需要時查詢自己的成績，也對于方便系里對班上的基本情況有一個大概的了解及系上評優(yōu)等方面提供一 些 參考 。 XXXX 大學(xué)雙學(xué)位畢業(yè)論文 18 參考文獻(xiàn) [1]張海藩 .軟件工程導(dǎo)論 .第 四 版 .北京 :清華大學(xué)出版社 ,2021:P25 [2]袁可 ,楊毅 .Visual Basic 程序設(shè)計 .北京 :中國農(nóng)業(yè)出版社 , 2021:P113 [3]李春葆 ,劉圣才 ,張植民 .Visual Basic 程序設(shè)計 .北京 :清華大學(xué)出版社 ,2021:P2 [4]王慧芳 ,畢建權(quán) .軟件工程 .杭州 :浙江大學(xué)出版社 ,2021:P3940 [5]李俊山 ,孫滿囤 ,韓先鋒 ,李艷玲 .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理與設(shè)計 .西安 :西安交通大學(xué)出版社 ,2021:P227 [6]劉大偉 ,王永皎 ,鞏志強(qiáng) .Access 數(shù)據(jù)庫項目案例導(dǎo)航 .北京 :清華大學(xué)出版社 ,2021:P20 [7]李春葆 ,曾平 .數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用 (第 2 版 ).北京 :清華大學(xué)出版 社 ,2021:P48 [8]張龍祥 ,黃正瑞 ,龍軍 .數(shù)據(jù)庫原理與設(shè)計 .北京 :人民郵電出版社 ,2021:P170171 [9]佐俊良 .Visual Basic 應(yīng)用與開發(fā)教程 .北京 :機(jī)械工業(yè)出版社 ,2021:P258 [10]鄭阿奇 .VB 實用教程 .北京 :電子工業(yè)出版社 ,2021:P61 [11]郜煥平 ,馬希榮 .Visual 程序設(shè)計 .北京 :機(jī)械工業(yè)出版社 ,2021:P202 [12]張基溫 ,姚曉玲 ,孫波 .Visual Basic 程序開發(fā)教程 .北京 :清華大學(xué)出版社 ,2021:P144
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