【導讀】習不可缺少的輔助工具，成為了我們?nèi)粘５昧Φ闹帧．斍?，在學校，特別是在。利用日趨成熟的計算機技術(shù)來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的人工模式，對于實現(xiàn)學生信息管。理的現(xiàn)代化尤為顯得重要。學校工作日常工作繁雜、資料重多，面對不斷擴張的。及，難以滿足高校的日常需要。這就令學校管理者很頭疼，對于學生管理不得不。普通高校中得到普及。因此，開發(fā)一套適和大眾的、兼容性好的系統(tǒng)是很有必要。利用計算機強大的處理能力和運算能力，可以使信息查找方便、易修改、可。在這些原則的基礎(chǔ)上，本系統(tǒng)在開發(fā)過程中，注意使其符合操作的業(yè)。務(wù)流程，并力求系統(tǒng)的全面性、通用性。操作，使得學生的信息管理能夠統(tǒng)一規(guī)范化。功能模塊的相應(yīng)操作分別由其對應(yīng)。尤其是對于班主任和學生來說，不僅方便查詢使用，而且可以增進師生聯(lián)系，使得老師掌握學生第一手的資料，方便學生聯(lián)系老師，進而增加師生感情。樣就加強了班級的管理、提高了班級管理的高效性。

　　

【正文】 rim() amp。 39。 Set mrc = ExecuteSQL(txtsql) If = True Then MsgBox 密碼錯誤！ , vbExclamation + vbOKOnly, 警告 = 0 = Len() Exit Sub End If Unload Me End Sub 主界面是本系統(tǒng)最重要的部分，包括 進入各個管 理界面。 在具體設(shè)計界面的過程中，這部分的代碼并不是很多，主要就是跳轉(zhuǎn)命令。例如在教師管理這項菜單欄中，只要輸入 ，就可以直接跳入教師管理整個界面，而不需要其它的代碼，我感覺這是 VB 在此方面做得非常成功的地方，很有利于初學者開發(fā)系統(tǒng)。但是由于時間的限制，一些菜單欄設(shè)計不是很完善，像“幫助”整個菜單我就沒有為它設(shè)計跳轉(zhuǎn)界面。 但是像其它的幾個菜單，設(shè)計基本上完成，雖然和專業(yè)開發(fā)人員設(shè)計的存在很大差距，但是我自認為已經(jīng)很不錯了。背景我選擇的是磅礴的大海， 我希望在我們即將踏入社會的時候，能夠像高爾基 所寫的海燕那樣，在暴風雨中昂揚奮進。具體的設(shè)計界面如下： 畢節(jié)學院本科畢業(yè)論文（設(shè)計） 第 17 頁 共 24 頁 圖 52 主系統(tǒng)界面 輸入正確 的 用戶名和密碼后，進入本界面。通過菜單欄，進行各種操作。 本界面的代碼很少，主要是點擊菜單，進入相應(yīng)的界面。 圖 53 學生信息管理 第 18 頁 共 24 頁 刪除、修改等操作。具體如下 由于學生基本情況多，沒有全部顯示出來 。 ADO 是一種 面向?qū)ο?的編程接口 ，用戶可以直接在窗體上進行操作，而不需要添加額外的操作按鈕。 進入此界面后，可以直接進行操作，具體如下： 圖 54 課程信息管理界 面 進入此界面，直接進行 相應(yīng) 的操作，具體如下： 畢節(jié)學院本科畢業(yè)論文（設(shè)計） 第 19 頁 共 24 頁 圖 55 學費信息管理界面 我開發(fā)的 系統(tǒng) 選用的是 和 Access2021， 是一個面向?qū)ο笤O(shè)計的應(yīng)用程序 開發(fā)語言，是開發(fā)系統(tǒng)中 的優(yōu)秀工具，它的編程語言 簡單 、 明了，但是組件功能比較豐富、強大，很多控件很實用、方便，用戶在開發(fā)過程中，就可以邊開發(fā)邊調(diào)試，從而達到最好 。 在以后的日子里，完全可以應(yīng)用 來對系統(tǒng)進行擴展，增加一些需要的模塊，從而使系統(tǒng)更具有持久性 。 Access2021 是關(guān)聯(lián) 數(shù)據(jù)庫開發(fā) 的重要 工具 ，數(shù)據(jù)庫能匯總 各種信息以 供管理員進行 查詢、存儲和檢索。 Access2021 的顯要特征 在于它能使用數(shù)據(jù)表示圖或自定義窗體收集 各種 信息。數(shù)據(jù)表示圖 給使用者提供了一種相 似于 Excel 的電子表，可以使數(shù)據(jù)庫清晰 了然 ，并且沒有 Excel 操作的復雜 。另外， Access2021 允許 使用者 創(chuàng)建自定義報表用于打印或輸出數(shù)據(jù)庫中的 有用信息。 Access2021 也提供了 相應(yīng)的數(shù)據(jù)存儲 ， 方便 用戶 之間 共享數(shù)據(jù)庫 。 首先， 先說下本系統(tǒng)的優(yōu)點。本系統(tǒng)具有操作簡單、易上手 等特點，不管是計算機專業(yè)人員，還是 非專業(yè)人士，都能立馬熟練使用、進行操作； 其次功能 比較 全面， 涉及了學生日常學習的主要方面；采用 便于以后增添模塊， 易于日后 延續(xù)使用，數(shù)據(jù)庫管理容易、操作方便，不需要太多的人員 。 在這次 系統(tǒng)的開發(fā)過程中，由于本人是初次開發(fā)軟件，在知識、 能力 方面都存在著不足。另外，在整個 系統(tǒng)開發(fā)的過程中，時間 較 短，顯得有些倉促 。因此， 第 20 頁 共 24 頁 該系統(tǒng)必然會存在一些缺陷和不足。 比如非常直觀的用戶界面設(shè)計控件TreeView 和 ListView， 由于我一直未能搞懂具體的設(shè)計方法，沒能 正確使用，只能采用 ADO。 對于 VB 中的很多使用技巧都不知道，難免存在不足，這些以后都是要改正的。 畢節(jié)學院本科畢業(yè)論文（設(shè)計） 第 21 頁 共 24 頁 結(jié)論 經(jīng)過 幾個 月的 初步 設(shè)計和 逐步的完善 ， 班級 學生 信息管理系統(tǒng) 的設(shè)計、 開發(fā)完 成 。其功能 大部分 完全 符合 日常管理的 需求，能夠完成 對 學生 信息的 管理 操作 ，并且操作簡單。 雖然界面不太完美 ，有些粗糙 。 在本系統(tǒng)的 整個開發(fā)過程中，因為本人是初次開發(fā)系統(tǒng) ， 雖然是一個 小 小 的 系統(tǒng)，仍然出現(xiàn)了很多未曾預料到的困難和麻煩。 由于是 首次接觸 VB 這種 開發(fā)語言， 在知識、經(jīng)驗 等 方面都存在著不足 ，不可避免的 出現(xiàn) 了 一些 錯誤 和不盡如人意的地方 ，比如在登錄界面設(shè)計上，顯得有些簡單 。另外，在整個 系統(tǒng) 開發(fā)的過程中， 由于一邊開發(fā)系統(tǒng)， 一邊學習程序設(shè)計語言， 一邊忙于找工作和 學院 瑣屑的事情，使得時間 比較倉促 ，在某些模塊上還不太成熟 。因此，該系統(tǒng)必然會有 一些缺陷和不足。 另外 因為對學生管理的整個流程不夠熟悉，在需求分析時未能做到 最好，只單單調(diào)查了些許同學的意見，未能全面深入調(diào)查了解 。 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)在學生管理中的 使用很普遍、 應(yīng)用 也 很廣泛，這 是 信息管理系統(tǒng) 未來的發(fā)展方向 和發(fā)展趨勢。 但是 在 這 次開發(fā)過程 中，由于 本人能力的不足 和時間的短暫，相當 硬件 資源 的限制， 加上對 C/S\B/S 架構(gòu)的不熟悉， 未能 最終 實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)功能， 實在是比較遺憾。因此在 后來 的系統(tǒng)應(yīng)用過程中可能會造成一些 問題或者 麻煩，比如數(shù)據(jù)的不一致性 、信息的缺失或者數(shù)據(jù)的污點等等 ，都是可能存在的 。 雖然 本管理系統(tǒng)存在著很多不足 和 一定 缺陷 ，但 是 其 中的 功能 還算是比較 實用、方便 ， 方便 日后 功能 模塊 的 增加 ，并且 數(shù)據(jù)庫管理容易 上手 、界面 簡單 友好、操作 方便、效率高 等優(yōu)點是本管理系統(tǒng)所具備 的。希望本 系統(tǒng) 能夠真正的應(yīng)用在學院的學生管理中， 能對學生信息管理有所幫助 ，也不枉學院對我四年的培養(yǎng)和教育 。 第 22 頁 共 24 頁 參考文獻 [1]張海藩 《 軟件工程導論 》 （第五版） 清華大學出版社 [2]（美） Robert vieira 著 楊華 騰靈靈譯 《 SQL Server 2021 高級程序設(shè)計 》， 清華大學出版社 [3]黃梯云 《 管理信息系統(tǒng)導論 》， 機械工業(yè)出版社 [4]甘仞初，《信息系統(tǒng)開發(fā)》，北京：經(jīng)濟科學出版社 [5]王珊，《數(shù)據(jù)組織與結(jié)構(gòu)》，經(jīng)濟科學出版社 [6]方美琪，《軟件開發(fā)工具》，經(jīng)濟科學出版社 [7]伍俊良《管理信息系統(tǒng) (MIS)開發(fā)與應(yīng)用》 ， 北京科學出版社 [8]（美） Stven Jordan 牛力 等編著 ，《 Visual Basic6 編程寶典》，電子工業(yè)出版社 [9]普瑞格 ，《 中文版 Access2021 寶典 》 ，電子工業(yè)出版社