小班禮儀活動-資料下載頁
2024-10-28 00:32本頁面
【正文】 。）怎樣排隊呢？觀看情境表演玩滑梯培養(yǎng)幼兒的觀察力及語言表達能力。提問：他們玩滑梯玩得好嗎？那個地方好？那個地方不好?談話引……小結(jié)：是的先來的排前面，后來的排后面，一個跟一個，不推也不擠。第五篇：小班禮儀活動方案看看小班禮儀活動方案三 活動名稱《我會排隊》活動目標：學(xué)會自己覺排隊。初步養(yǎng)成禮讓、排隊等候的好習(xí)慣。活動過程：一、開始部分隨音樂做課前準備——提高幼兒精神。二、基本部分觀看情境表演玩滑梯——培養(yǎng)幼兒的觀察力及語言表達能力。提問：他們玩滑梯玩得好嗎？那個地方好？那個地方不好?談話——引導(dǎo)幼兒回憶，培養(yǎng)幼兒思考、講述的能力，感悟排隊是講文明禮儀的良好品德。（1）在幼兒園里有哪些地方需要排隊？你是怎樣做的?（2）在外面你還知道哪些地方需要排隊？大人們都是怎樣排隊的？（3）遇到特殊情況是應(yīng)該怎樣做？（舉例：醫(yī)院、廁所）看掛圖——感知禮儀（1）觀察圖片上的小朋友在干什么？（2）請兩名幼兒領(lǐng)讀（老師糾正）（3）幼兒講解詩意（老師講解）三、結(jié)束部分小結(jié)：鼓勵孩子以后無論在園里和外面，都要堅持做一個講文明禮儀、守秩序的人。
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