八年級(jí)英語質(zhì)量分析-資料下載頁
2024-10-27 14:51本頁面
【正文】 與課堂教學(xué)，幫助學(xué)生找到適合自己的英語學(xué)習(xí)方法，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、后5%個(gè)別學(xué)生分析。對(duì)于這部分學(xué)生存在著一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們普遍在平時(shí)的學(xué)習(xí)中對(duì)自己要求不嚴(yán)格，上課不聽講，課后不能按時(shí)完成作業(yè)，即使完成也大多是應(yīng)付了事，對(duì)于英語的學(xué)習(xí)缺乏興趣，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，這通過他們的答題情況就可以看出來，他們只要是要求寫單詞的部分，根本連看都不看，聽力內(nèi)容還沒放完，他們的答案早已經(jīng)出來了，英語試題答十分鐘就想交卷。針對(duì)這部分學(xué)生主要是加強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)意識(shí)，讓他們從自身想去學(xué)，否則這類學(xué)生隨著年級(jí)的增高會(huì)越來越多。第五篇：八年級(jí)英語試卷質(zhì)量分析（本站推薦）2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析八年級(jí)英語本套試題主要考察學(xué)生對(duì)八年級(jí)上冊(cè)Unit 1～unit12的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，據(jù)此評(píng)價(jià)八年級(jí)學(xué)生在此階段對(duì)英語的掌握情況。試題主要分為聽力、單選、完型、閱讀理解詞匯、連詞成句以及寫作部分。聽力部分主要考察本學(xué)期學(xué)過的基本交際用語及其部分重點(diǎn)詞匯。聽力部分難易適中，答題情況良好。2單項(xiàng)選擇題，得分率在百分七十左右，21題失分較多，33題B和C兩個(gè)答案都正確，出題失誤。完形填空，答題情況一般，盡管考核難度不大，很多學(xué)生仍然在這種題型中丟分較多；閱讀理解題都不太難。任務(wù)型閱讀看似不難，卻也很少得滿分。詞匯題看似不難，學(xué)生卻很容易丟分。連詞成句錯(cuò)誤較多。8書面表達(dá)學(xué)生有話可說，但是基礎(chǔ)較差生有的還是空白一片。三、教學(xué)過程及考試中存在的問題課堂上教師在講解知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法時(shí)，經(jīng)驗(yàn)不足，沒有找到適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尦醵昙?jí)學(xué)生很好的理解和運(yùn)用知識(shí)；教師帶學(xué)生復(fù)習(xí)的方法和時(shí)間都有所欠缺；課后對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)不足；學(xué)生在課堂上的聽課效率不高，課后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)及背單詞；大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，依賴性較強(qiáng)；對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)不懂的基本不提問，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)；認(rèn)真背單詞的學(xué)生又對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力較差，不會(huì)舉一反三；學(xué)生在考試時(shí)審題不認(rèn)真，在答題時(shí)不講究技巧。四、今后的教學(xué)建議和教學(xué)對(duì)策基礎(chǔ)知識(shí)是我們教學(xué)的重點(diǎn)，也是學(xué)生的弱點(diǎn)，單詞、短語的聽寫和背誦固然必不可少，但更應(yīng)注重把詞匯教學(xué)融入特定的語言環(huán)境中，強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用。加強(qiáng)基礎(chǔ)語法知識(shí)以及交際用語的教學(xué)。學(xué)生在這份試卷中對(duì)相關(guān)語法知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固，今后需要多加強(qiáng)鞏固。加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。閱讀能力的考查是英語考查的重要部分，因此，訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力是很有必要的。4加強(qiáng)學(xué)生審題能力和答題技巧的指導(dǎo)，還要規(guī)范學(xué)生的書寫。
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