怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字-資料下載頁(yè)
2024-10-25 22:14本頁(yè)面
【正文】 “驚喜”這樣，可以激勵(lì)不同層次的孩子每天都在努力。總之，只要教師在學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)從嚴(yán)要求，耐心指導(dǎo)，持之以恒，相信孩子們?cè)跁?shū)寫(xiě)習(xí)慣上會(huì)有很大變化，寫(xiě)出的字也會(huì)有很大的進(jìn)步。讓我們抓好寫(xiě)字啟蒙指導(dǎo)，為孩子打好寫(xiě)字基礎(chǔ)，讓我們的孩子人人都能寫(xiě)一手漂亮的字！第五篇：淺談如何指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字淺談如何指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字寫(xiě)字是小學(xué)生的一項(xiàng)重要基本功訓(xùn)練，是鞏固識(shí)字的重要手段。從小打好寫(xiě)字基礎(chǔ)，不但使學(xué)生更好地完成各種書(shū)面作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率，而且能提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，為今后的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的基礎(chǔ)。我?guī)Я藥啄甑臅?shū)法興趣小組,也上過(guò)幾節(jié)書(shū)法公開(kāi)課,對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)有幾點(diǎn)不成熟的得體會(huì),寫(xiě)下來(lái)與大家共勉.（一）培養(yǎng)與延續(xù)學(xué)生的寫(xiě)字興趣是寫(xiě)字教學(xué)的關(guān)鍵。首先，教師給學(xué)生欣賞一些書(shū)畫(huà)名家的字畫(huà)，以及和他們同齡人的優(yōu)秀作品。讓他們感覺(jué)到寫(xiě)好一幅漂亮的字對(duì)自己和別人都是一種美的享受。從而激起他們寫(xiě)好字的欲望和沖動(dòng)。我在云溪小學(xué)給四年級(jí)的學(xué)生上了一節(jié)書(shū)法課，剛開(kāi)始我利用課件播放了名家的作品伴隨著輕松的音樂(lè)，學(xué)生看了，“哇”聲不斷！有學(xué)生不由自主的說(shuō)“字真漂亮！”我接著播放了和他們同齡人的作品，告訴他們這些作品是和他們一樣大的同齡人寫(xiě)的，只要認(rèn)真練習(xí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，你們也能寫(xiě)出一手漂亮的字，讓人看了有一種美的感受。學(xué)生們聽(tīng)了都躍躍欲試，一種書(shū)寫(xiě)的欲望已被激發(fā)！其次，及時(shí)鼓勵(lì)是延續(xù)學(xué)生的寫(xiě)字興趣的好方法。老師指導(dǎo)學(xué)生在寫(xiě)字過(guò)程中，要做到盡可能地逐個(gè)檢查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)姿勢(shì)、執(zhí)筆或書(shū)寫(xiě)的筆畫(huà)不規(guī)范或錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)面給予糾正或示范，讓學(xué)生逐漸掌握，養(yǎng)成習(xí)慣。同時(shí)不管學(xué)生寫(xiě)得好壞，只要學(xué)生肯寫(xiě)，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。此外還可以通過(guò)一些方法和手段來(lái)培養(yǎng)和延續(xù)學(xué)生的寫(xiě)字興趣。教師可以定期出優(yōu)秀作品專(zhuān)欄。我在自己的班級(jí)每隔兩周選出一些學(xué)生的優(yōu)秀作品張貼在習(xí)作園地里。當(dāng)學(xué)生看到自己不斷進(jìn)步，動(dòng)力便不斷增強(qiáng)，常常會(huì)產(chǎn)生巨大的寫(xiě)字動(dòng)力，這對(duì)其他同學(xué)也是一種巨大的激勵(lì)。經(jīng)常舉辦各種書(shū)法興趣活動(dòng)。我常利用課余時(shí)間講講書(shū)法家成才的故事，或者拿一些優(yōu)秀的書(shū)法作品到班上，引導(dǎo)學(xué)生欣賞；有時(shí)也開(kāi)展一些寫(xiě)字比賽，激 發(fā)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)興趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（二）、提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力是他們能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持寫(xiě)字練習(xí)的動(dòng)力源泉。小學(xué)生的意志品質(zhì)還不是很堅(jiān)定，做事往往是憑一時(shí)的沖動(dòng)和喜好！只有提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力才能更好地延續(xù)學(xué)生書(shū)寫(xiě)練習(xí)的興趣和積極性，并把它培養(yǎng)成一種書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。教師的講解要好懂、易記、管用，要讓學(xué)生感到字不難寫(xiě)，根據(jù)老師編的口訣或兒歌，把筆畫(huà)的走向、粗細(xì)、長(zhǎng)短、組合等方面的變化規(guī)律及結(jié)構(gòu)布局掌握好。在學(xué)生的練習(xí)過(guò)程中，教師要加強(qiáng)示范和指導(dǎo)。老師在黑板上畫(huà)出田字格，在田字格里一筆一畫(huà)地寫(xiě)上范字，同時(shí)講清字在田字格中的位置，筆畫(huà)的輕重快慢。老師寫(xiě)好了范字，學(xué)生看了會(huì)從心里產(chǎn)生一種“老師寫(xiě)的字多好?。 钡母惺?，由此大大激發(fā)寫(xiě)字的興趣。漢字的基本筆畫(huà)有點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、折、鉤八種。只要掌握了這些楷體字基本筆畫(huà)的形態(tài)和運(yùn)筆方法，再把筆畫(huà)按照一定的規(guī)律和方法結(jié)合起來(lái)，就能寫(xiě)出正確、美觀(guān)的字了。學(xué)生在練習(xí)時(shí)，教師臨場(chǎng)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，及時(shí)指正，并讓學(xué)生通過(guò)對(duì)比，找出毛病，及時(shí)糾正。只有多練，才能不斷地鞏固書(shū)寫(xiě)知識(shí)，不斷地把知識(shí)變成能力。也只有他們的寫(xiě)字能力有了實(shí)實(shí)在在的提高，他們才會(huì)獲得長(zhǎng)久的堅(jiān)持寫(xiě)字練習(xí)的動(dòng)力。（三）提高語(yǔ)言文字的素養(yǎng)是學(xué)生寫(xiě)字能力長(zhǎng)期穩(wěn)步向前發(fā)展的有效保證。書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，是中華民族獨(dú)特的文化瑰寶，承載著中華文化的深厚內(nèi)蘊(yùn)。歷史上真正的大書(shū)法家也都是學(xué)者、詩(shī)人、文學(xué)家等具有很好文化修養(yǎng)的人。如果我們想提高學(xué)生的寫(xiě)字能力，并向書(shū)法的境界過(guò)度，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言文字方面的能力也必須進(jìn)行一定的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)一些繁體字。因?yàn)楹芏嗟臅?shū)法名帖都是繁體字寫(xiě)成，想讀懂它們必須些學(xué)會(huì)一些常用的繁體字。背誦一些好的詩(shī)詞。很多好的書(shū)法作品是詩(shī)書(shū)的結(jié)合體，學(xué)生能領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境，也能更好的去欣賞書(shū)法的意境，提高自己的欣賞水平，并轉(zhuǎn)化為自己的一種內(nèi)區(qū)力。當(dāng)然要提高學(xué)生的語(yǔ)言文字素養(yǎng)也不是件容易的事情。語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)往往要下苦工，要用心去記牢，有時(shí)也顯得枯燥乏味。因此我常常采用一些方法來(lái)幫助他們積累起一些這些方面的知識(shí)。如：和學(xué)生一起背古詩(shī)詞比賽。挑出幾首（有時(shí)自己挑，有時(shí)讓學(xué)生挑）古詩(shī)和學(xué)生一起比賽誰(shuí)背的快。學(xué)生在和老師的比賽中，獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，不知不覺(jué)中積累起較多的古詩(shī)知識(shí)。對(duì)于繁體字我采用每天讓學(xué)生學(xué)幾個(gè)，用時(shí)間的增加來(lái)使他們逐漸積累起來(lái)。此外我也讓學(xué)生收集一些書(shū)畫(huà)名家的資料，并講給自己的同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，來(lái)提高他們書(shū)法方面的知識(shí)。（四）樹(shù)立正確的寫(xiě)字教學(xué)的評(píng)價(jià)觀(guān)寫(xiě)字教學(xué)的評(píng)價(jià)要有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣；有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能。對(duì)高年級(jí)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美趣味。應(yīng)該通過(guò)發(fā)展性評(píng)價(jià)來(lái)提高學(xué)生的寫(xiě)字興趣和自信心。我不太贊成學(xué)生盲目的，經(jīng)常性的向報(bào)刊雜志投寄作品或是參加比賽。這些帶功利性的比賽不利于他們形成正確的人生觀(guān)和他們?cè)跁?shū)法上長(zhǎng)久的發(fā)展。我更相信寫(xiě)字的練習(xí)是一種水到渠成的藝術(shù)
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