八年級下冊英語期末試卷質(zhì)量分析-資料下載頁
2024-10-25 18:20本頁面
【正文】 聽說讀寫一起抓。第五篇：八年級物理期末試卷質(zhì)量分析八年級物理期末試卷質(zhì)量分析本學期八年級物理期末考試已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本次考試情況做出分析，以便發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，改進教學方法，達到進一步提高教學質(zhì)量的目的。一、對試題的認識試題的內(nèi)容都符合課標要求, 體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會”的新理念,也符合近年來中考要求,而且能結(jié)合實際生活、生產(chǎn)和科技應用出題,試題的難易程度適中,知識點覆蓋面較廣,注重對基礎知識的考察。試題難易適中，基礎題、中等難度題及有較大難度題比例合理。試題覆蓋面大，涉及范圍廣，幾乎覆蓋了本冊物理的各個章節(jié)。實驗探究、課本插圖、課后習題、交流與討論等都有所涉及。二、題型分析題型結(jié)構(gòu)：選擇題15道30分，填空題5道18分，作圖題3道9分，實驗探究題3道18分，問答與計算題4道25分。填空題、選擇題主要考查學生的知識與技能，作圖題、計算題、實驗探究題主要考查學生的過程與方法。試題中還考查學生的情感態(tài)度及價值觀。難度分析：本試卷難度較高，試題中的內(nèi)容考查學生對基礎知識的掌握與運用程度，試題考核的知識點分布較廣，符合教學大綱的要求。三、成績分析四、試題分析 ，其中最高分99分，最低分42分，合格率為91%。，其中最高分100分，最低分29分，合格率為88%。填空題大多考查基礎知識。選擇題也是考查基礎知識。作圖題主要考查學生的作圖動手能力。由于這兩道題目比較簡單，大部分都對了，但仍有少許同學因為粗心沒標上箭頭。計算題主要考查學生的應用能力。實驗探究題主要考查三唯教學目標中的過程與方法。學生丟分的原因大多是語言表述能力弱。五、答題分析選擇題 ：第115題考察的是基本概念、基本規(guī)律的理解運用。學生答題較好，但14題答的不好，今后要加強這方面的訓練。第14題貼進生活，走進生活，讓學生運用知識解決實際問題，學生做的較好，7題答的不好，其主要原因是學生對知識推導能力較差，運用知識不靈活，教師應該在教學中加強引導，采取適當?shù)姆椒ǘ喽噍o導。填空題：第1120題考察的是基本概念、基本規(guī)律的理解運用。學生答題較好。第18題用知識解決實際問題，學生做的較差，其主要原因是學生對知識應用能力較差，運用知識不靈活，教師應該在教學中加強引導，采取適當?shù)姆椒ǘ喽噍o導計算題：學生答題較好，符合中考，學生多數(shù)能讀懂題，解出正確答案，但有部分學生馬虎。如230題有一部分學生公式運用不準確，不會解題，有的用對了公式但數(shù)據(jù)計算不準確，利用公式計算時物理量混淆等。今后教師在平時對習題要強化訓練，注重培養(yǎng)學生運用知識的能力和標準答題。在今后的教學中還應加強運用物理知識解答生活中的實際問題，提高運用能力。作圖、實驗探究題：學生答題較好。存在問題較多的是同學因為粗心沒標上箭頭。25題答的較差。六、今后教學中采取的措施，爭取做到人人過關，每個基礎知識點都到位！選擇貼近初中學生所熟悉的知識或生活實際設置問題，掌握基本概念。，必須加以明確，嚴格要求，比如實驗規(guī)范、作圖規(guī)范；書寫規(guī)范等。目的培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的科學態(tài)度。培養(yǎng)會從題目的文字、圖像、表格等材料中提取有效信息，并會用這些信息解決問題！實現(xiàn)從生活走向物理，從物理走向社會！，做到有的放矢。2010年1月7號
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