小學(xué)四年級pep英語教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2025-10-16 17:55本頁面
【正文】 些。不過他們在英語上也有自己的長處，特別是口語表達(dá)的連貫與流暢。所以在新的一學(xué)期中，我會繼續(xù)加強(qiáng)單詞拼背的要求，加強(qiáng)單詞及句型的書寫訓(xùn)練，適當(dāng)?shù)囊氚l(fā)音的規(guī)律性總結(jié)。新學(xué)期的指導(dǎo)思想與具體措施：，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)。，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。，尊重個體差異。，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。鑒于以上的教學(xué)理念與指導(dǎo)思想，我悉心總結(jié)了一下本學(xué)期自己教育教學(xué)的具體措施：、抓重點(diǎn)：根據(jù)教材編排特點(diǎn)及系統(tǒng)安排，以A為主，B為輔助。從Unit的角度，整體設(shè)計(jì)、靈活處理教材的順序及內(nèi)容的整合。，各有側(cè)重地培養(yǎng)學(xué)生的語言能力；注重語言知識的內(nèi)化與積累；拓展部分根據(jù)學(xué)生的水平，適度進(jìn)行。課堂上我積極設(shè)置與呈現(xiàn)孩子們?nèi)粘Ｉ钪惺煜さ姆N種場景，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與，以便學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)、思考、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，獨(dú)立地完成。，能熟讀課文中的對話并理解期含義，積極參與同學(xué)間的互動交流，在日常生活中積極嘗試用英語表達(dá)自己的情感。，2個常用句子或習(xí)語，并會用常用句型進(jìn)行造句。實(shí)施方面：我會利用“互測或抽查”等形式進(jìn)行及時檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。、周測、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會，讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和積極競爭的意識。, 加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。，力求探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，提高教學(xué)效果。教學(xué)進(jìn)度及課程安排：第1周——第3周：Unit1的講解與練習(xí)。第4周：處理Unit1中的習(xí)題；梳理重點(diǎn)與難點(diǎn)；集中糾錯；講評Unit1的活動手冊。第5周：對Unit1的內(nèi)容進(jìn)行綜合檢測與測評。第6周——第8周：Unit2的講解與練習(xí)。第9周：對Unit2中的習(xí)題進(jìn)行統(tǒng)一的講評；做Unit2的活動手冊；重申Uint2中的重點(diǎn)及難點(diǎn)。第10周：針對Unit2進(jìn)行拓展延伸，綜合檢驗(yàn)與測評。第11周——第13周：Unit3的講解與練習(xí)。第14周：處理Unit3中的習(xí)題；梳理重點(diǎn)及難點(diǎn)；做及講評Unit3的活動手冊。第15周：針對Unit3進(jìn)行相關(guān)的拓展與延伸，提高與綜合化測評。第16周：進(jìn)行Recycle1中對話的分析與講解，力求學(xué)生會讀，理解，會運(yùn)用。第17周：嘗試通過活動及情景設(shè)置來鞏固和練習(xí)Recycle1中的重點(diǎn)句型及知識點(diǎn)。第18周：做Recycle1的活動手冊，然后將學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演等課堂實(shí)踐活動與口語交際練習(xí)，并就其中出現(xiàn)的發(fā)音及語法的問題及時給予糾正。第19周——第21周：整體上綜合復(fù)習(xí)本學(xué)期（四上）教材上的內(nèi)容，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行同類型知識點(diǎn)的拓展，系統(tǒng)的總結(jié)練習(xí)，并定時定量對學(xué)生掌握知識的情況與口語表達(dá)的程度進(jìn)行綜合性的檢測。本學(xué)期英語教學(xué)活動：英語書寫比賽英語口語情景會話比賽英語歌曲與歌謠比賽英語親子猜單詞比賽
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