【正文】 金錢牙黃口臭引起火災(zāi)能源短缺體驗(yàn)日教學(xué)目標(biāo)：，養(yǎng)成“節(jié)約能源，從點(diǎn)滴做起”的好習(xí)慣；，節(jié)約能源是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)；，積極參與社區(qū)節(jié)能宣傳活動(dòng)，做一個(gè)由社會(huì)責(zé)任感的公民。；知道能源的作用，了解造成能源短缺的原因，理解節(jié)約能源的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：能夠積極參與節(jié)約能源活動(dòng)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)影響他人。教學(xué)過(guò)程：一、生活在線出示“能源短缺體驗(yàn)日”相關(guān)活動(dòng)資料，了解“能源短缺體驗(yàn)日”的活動(dòng)內(nèi)容。提出問(wèn)題：為什么要展開(kāi)“能源短缺體驗(yàn)日”活動(dòng)？二、追根求源 了解什么是能源。提出問(wèn)題：什么是能源？交流資料：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)能源的概念作出科學(xué)的解釋。思考：為什么歷史上曾多次發(fā)生國(guó)有石油短缺導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和戰(zhàn)爭(zhēng)？怎樣減少這些災(zāi)難的發(fā)生？以小組為單位交流有關(guān)新能源的資料。知道是什么原因?qū)е履茉炊倘?。提出?wèn)題：什么原因?qū)е履茉炊倘?？學(xué)生結(jié)合搜集的資料以小組為單位討論與交流。展開(kāi)搜集的圖文資料，師生結(jié)合實(shí)例，闡述觀點(diǎn)，對(duì)提出的問(wèn)題作出合理的解釋。小結(jié)：能源短缺是一個(gè)世界的問(wèn)題，主要是人類無(wú)計(jì)劃、不合理的大規(guī)模開(kāi)采與利用化石能源所致。三、環(huán)保在行動(dòng)調(diào)查生活有哪些食物與煤和石油等能源物質(zhì)有關(guān)。小組交流調(diào)查結(jié)果：我們的生活中有哪些活動(dòng)與煤、石油等能源物質(zhì)有關(guān)？通過(guò)交流讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到能源和我們的生活息息相關(guān)，節(jié)約能源是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。四、節(jié)能在我們身邊。展示教材圖片：節(jié)約能源從我做起、從點(diǎn)滴做起。思考：在日常生活中我們換有哪些節(jié)約能源的方法？ 小組交流：展示各小組成員搜集的節(jié)能“妙招”五、綠色延長(zhǎng)線鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)自己的節(jié)能產(chǎn)品，比比誰(shuí)的構(gòu)思好。教后反思：1植樹(shù)節(jié)教學(xué)目標(biāo)：，以及樹(shù)與人類的關(guān)系。，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，親近大自然的情感。，明白一年之季在于春。.教學(xué)過(guò)程：一、了解——身邊的樹(shù)，查找了解樹(shù)與人類的關(guān)系 。（課件展示）。（課件展示）教學(xué)意圖：通過(guò)課前的觀察、了解認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)，從而培養(yǎng)學(xué)生從身邊熟悉的事物入手進(jìn)行觀察習(xí)慣的培養(yǎng)，以及培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息的能力。二、認(rèn)識(shí)——樹(shù)的作用、了解、收集，匯報(bào)樹(shù)對(duì)人類都有那些作用。：如果沒(méi)有樹(shù)，人類會(huì)怎樣？（課件展示）教學(xué)意圖：樹(shù)是人類的朋友，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹(shù)以其特有的功能保護(hù)和改善著我們的環(huán)境……課堂上，師生通過(guò)各種方式的匯報(bào)展示，真正達(dá)到了資源共享的目的，極大的豐富了學(xué)生的知識(shí)以及視覺(jué)形象。三、暢想——我們來(lái)植樹(shù)我國(guó)幅員遼闊，氣候差異較大，各地適合植樹(shù)的時(shí)間也不相同。因此，許多省市還規(guī)定了自己的植樹(shù)日、植樹(shù)周、植樹(shù)月。你想怎樣來(lái)做？(如何植樹(shù))教學(xué)意圖：樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)好生態(tài)環(huán)境的思想；啟發(fā)學(xué)生大膽地想象，樹(shù)立創(chuàng)建綠色家園的遠(yuǎn)大理想。四、設(shè)計(jì)——綠化校園。，每人至少設(shè)計(jì)一棵樹(shù)。，樹(shù)的排列要體現(xiàn)出秩序美。教學(xué)意圖：集體合作完成設(shè)計(jì)綠化校園的任務(wù)，感受集體力量的強(qiáng)大；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自己的校園，美化自己身邊的環(huán)境，以及熱愛(ài)校園生活的情感。五、升華——保護(hù)樹(shù)木 。，合理安排構(gòu)圖美的處理。？ 教學(xué)目的：1．使學(xué)生知道自然保護(hù)區(qū)就是把整個(gè)生物的棲息地全部保護(hù)起來(lái)，使棲息在保護(hù)區(qū)的動(dòng)物、植物都可以正常地生活，可以把物種長(zhǎng)期保存下來(lái)。2．了解深圳市的自然保護(hù)區(qū)情況，懂得應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。課前準(zhǔn)備：。2．全國(guó)主要自然保護(hù)區(qū)的圖片或錄像帶?！窘虒W(xué)過(guò)程】直奔主題，我們深圳市境內(nèi)的內(nèi)伶仃福田紅樹(shù)林是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，聞名中外。①②③：當(dāng)你行在寬闊平坦的濱海大道上，可曾停住匆匆的行程，感受呆著腥味的海風(fēng)？可曾仰望晴空，觀察遠(yuǎn)處海上飛翔的海鳥(niǎo)？可曾極目遠(yuǎn)眺，傾聽(tīng)浪的洶涌澎湃？即使沒(méi)有，你也會(huì)被這里的美景深深吸引住?！凹t樹(shù)林”名稱的由來(lái)。紅樹(shù)林是熱帶濱海泥灘上，特有的常綠植物群落，由于大部分樹(shù)種屬于紅樹(shù)科，所以生態(tài)上將其稱為紅樹(shù)林。？紅樹(shù)林生態(tài)系開(kāi)放性強(qiáng)、生物繁多，具有獨(dú)特的生態(tài)功能和重大的經(jīng)濟(jì)效益，自古以來(lái)與紅樹(shù)林沼澤地相連的旁邊都是聚居的地方。紅樹(shù)林如同綠色長(zhǎng)城，在促使淤泥保灘，鞏固堤岸，抵抗風(fēng)浪等方面，有著其他植物和設(shè)施所不能代替的作用，在臺(tái)風(fēng)襲擊時(shí)，堤外分布有紅樹(shù)林的地方，海堤就不易沖毀，經(jīng)濟(jì)損失小。紅樹(shù)林又是許多海陽(yáng)生物，特別是魚、蝦、蟹、貝類繁殖生存的場(chǎng)所，為海洋動(dòng)物提供良好的生長(zhǎng)發(fā)育環(huán)境。說(shuō)一說(shuō)。？請(qǐng)舉例說(shuō)明。東北：長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)。華北：八仙山自然保護(hù)區(qū)。華東：鄱陽(yáng)湖自然保護(hù)區(qū)和武夷山自然保護(hù)區(qū)。中南：神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)，以及三亞珊瑚礁自然保護(hù)區(qū)。西南：西雙版納自然保護(hù)區(qū)。西北：六盤山、祁連山自然保護(hù)區(qū)。？（孟加拉，面積廣，達(dá)一百萬(wàn)公頃，其次是非洲的尼羅海，面積為七十萬(wàn)公頃。）議一議深圳市政府在福田區(qū)紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)北面的濱海大道建造的隔音壁有什么作用？ ，再全班交流。做一做學(xué)生可讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，自行拍照，把福田紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)最美的景色拍下來(lái)，然后舉行一次班機(jī)攝影作品展覽。綠色衛(wèi)士小建議，按照自然保護(hù)區(qū)規(guī)定的路線走。，注意安全?？偨Y(jié): 通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道動(dòng)植物和人類一樣都生活在地球上。人類的行為使動(dòng)植物的生存條件日益變壞。為了使生態(tài)平衡，我們必須人人行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。讓我們的地球更加美麗，但愿我們這座新興的城市始終和大自然保持一種特有的默契。課外拓展: 向周圍的人宣傳保護(hù)大自然的重要性，號(hào)召人人愛(ài)護(hù)大自然。教學(xué)目標(biāo)：，知道綠色食品是出自純凈、良好生態(tài)環(huán)境下的安全、無(wú)污染食品。教學(xué)過(guò)程：一、以到“自選商場(chǎng)”選購(gòu)一件自己最喜愛(ài)的食品引入，啟發(fā) 尋找食品包裝袋上的標(biāo)志。二、出示綠色食品標(biāo)志，介紹綠色食品標(biāo)志的含義：上方表示太陽(yáng)，下方是葉片和花蕾，標(biāo)志圖形是正圓形，整個(gè)綠色食品好象讓我們看到了在陽(yáng)光照耀下所有的植物、動(dòng)物都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，告訴人們綠色食品是安全、無(wú)污染、營(yíng)養(yǎng)豐富的食品，人們吃了綠色食品有益人體健康。三、探索活動(dòng)：（1）分別在食品包裝袋上尋找綠色食品標(biāo)志。（2）了解綠色食品的來(lái)源。無(wú)污染，不噴農(nóng)藥的。四、教師小結(jié)。我們平時(shí)要多吃綠色食品，這樣對(duì)身體有好處。一、教學(xué)目標(biāo)1．了解什么是清潔能源，了解我國(guó)的能源消耗情況。2．清潔能源的應(yīng)用情況，如何開(kāi)發(fā)新的清潔能源。二、教學(xué)過(guò)程1．你消費(fèi)的能源有哪些？這些能源的開(kāi)發(fā)和利用會(huì)帶來(lái)哪些資源環(huán)境問(wèn)題？ 2．從我國(guó)的能源消費(fèi)情況你體會(huì)到什么？ 3．什么是清潔能源？清潔能源可用于哪些方面？ 4．走出校園：查閱資料，了解山東的風(fēng)力發(fā)電。三、小資料 清潔能源清潔能源是不排放污染物的能源，包括核能和“可再生能源”，可再生能源是指原材料可以再生的能源，如水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能、生物能（沼氣）、海潮能等，可再生能源不存在能源耗竭的可能，因此日益受到許多國(guó)家的重視，尤其是能源短缺的國(guó)家。太陽(yáng)能清潔能源：1．光與熱的轉(zhuǎn)換。如太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能灶等。2．光與電的轉(zhuǎn)換，如太陽(yáng)能電池板、太陽(yáng)能車、船等。太陽(yáng)能清潔能源是將太陽(yáng)的光能轉(zhuǎn)換成為其他形式的熱能、電能、化學(xué)能，能源轉(zhuǎn)換過(guò)程中不產(chǎn)生其他有害的氣體或固體廢料，是一種環(huán)保、安全、無(wú)污染的新型能源。海洋能：海洋能指依附在海水中的可再生能源，海洋通過(guò)各種物理過(guò)程接收、儲(chǔ)存和散發(fā)能量，這些能量以潮汐、波浪、溫度差、鹽度梯度、海流等形式存在于海洋之中。潮汐能波浪能海水溫差能鹽差能海流能風(fēng)能：地球表面大量空氣流動(dòng)所產(chǎn)生的動(dòng)能。由于地面各處受太陽(yáng)輻照后氣溫變化不同和空氣中水蒸氣的含量不同，因而引起各地氣壓的差異，在水平方向高壓空氣向低壓地區(qū)流動(dòng)，即形成風(fēng)。風(fēng)能資源決定于風(fēng)能密度和可利用的風(fēng)能年累積小時(shí)數(shù)。風(fēng)能密度是單位迎風(fēng)面積可獲得的風(fēng)的功率，與風(fēng)速的三次方和空氣密度成正比關(guān)系。據(jù)估算，全世界的風(fēng)能總量約1300億千瓦。風(fēng)能資源受地形的影響較大，世界風(fēng)能資源多集中在沿海和開(kāi)闊大陸的收縮地帶。在自然界中，風(fēng)是一種可再生、無(wú)污染而且儲(chǔ)量巨大的能源。隨著全球氣候變暖和能源危機(jī)，各國(guó)都在加緊對(duì)風(fēng)力的開(kāi)發(fā)和利用，盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，保護(hù)我們賴以生存的地球。風(fēng)能的利用主要是以風(fēng)能作動(dòng)力和風(fēng)力發(fā)電兩種形式，其中又以風(fēng)力發(fā)電為主。以風(fēng)能作動(dòng)力，就是利用風(fēng)來(lái)直接帶動(dòng)各種機(jī)械裝置，如帶動(dòng)水泵提水等這種風(fēng)力發(fā)動(dòng)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)是：投資少、工效高、經(jīng)濟(jì)耐用。氫能：1．所有氣體中，氫氣的導(dǎo)熱性最好，比大多數(shù)氣體的導(dǎo)熱系數(shù)高出10倍，因此在能源工業(yè)中氫是極好的傳熱載體。2．氫是自然界存在最普遍的元素，據(jù)估計(jì)它構(gòu)成了宇宙質(zhì)量的75％，除空氣中含有氫氣外，它主要以化合物的形態(tài)貯存于水中，而水是地球上最廣泛的物質(zhì)。據(jù)推算，如把海水中的氫全部提取出來(lái)，它所產(chǎn)生的總熱量比地球上所有化石燃料放出的熱量還大90O0倍。3．除核燃料外氫的發(fā)熱值是所有化石燃料、化工燃料和生物燃料中最高的，為142,351kJ/kg，是汽油發(fā)熱值的3倍。4．氫燃燒性能好，點(diǎn)燃快，與空氣混合時(shí)有廣泛的可燃范圍，而且燃點(diǎn)高，燃燒速度快。5．氫本身無(wú)毒，與其他燃料相比氫燃燒時(shí)最清潔，除生成水和少量氮化氫外不會(huì)產(chǎn)生諸如一氧化碳、二氧化碳、碳?xì)浠衔铩U化物和粉塵顆粒等對(duì)環(huán)境有害的污染物質(zhì)，少量的氮化氫經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理也不會(huì)污染環(huán)境巨，而且燃燒生成的水還可繼續(xù)制氫，反復(fù)循環(huán)使用。生物能：生物能是太陽(yáng)能以化學(xué)能形式貯存在生物中的一種能量形式，一種以生物質(zhì)為載體的能量，它直接或間接地來(lái)源于植物的光合作用，在各種可再生能源中，生物質(zhì)是獨(dú)特的，它是貯存的太陽(yáng)能，更是一種唯一可再生的碳源，可轉(zhuǎn)化成常規(guī)的固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)燃料。所有生物質(zhì)都有一定的能量,而作為能源利用的主要是農(nóng)林業(yè)的副產(chǎn)品及其加工殘余物,。生物能具備下列優(yōu)點(diǎn):(1)、提供低硫燃料，(2)、提供廉價(jià)能源(于某些條件下)，(3)、將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成燃料可減少環(huán)境公害(例如，垃圾燃料)，(4)、與其他非傳統(tǒng)性能源相比較，技術(shù)上的難題較少。至于其缺點(diǎn)有:(1)、植物僅能將極少量的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，(2)、單位土地面的有機(jī)物能量偏低，(3)、缺乏適合栽種植物的土地，(4)、有機(jī)物的水分偏多(50%～95%)地?zé)崮埽旱責(zé)崮苁怯傻貧こ槿〉奶烊粺崮?，這種能量來(lái)自地球內(nèi)部的熔巖，并以熱力形式存在，是引致火山爆發(fā)及地震的能量。地球內(nèi)部的溫度高達(dá)攝氏7000度，而在80至100公英里的深度處，溫度會(huì)降至攝氏650度至1200度。透過(guò)地下水的流動(dòng)和熔巖涌至離地面1至5公里的地殼，熱力得以被轉(zhuǎn)送至較接近地面的地方。高溫的熔巖將附近的地下水加熱，這些加熱了的水最終會(huì)滲出地面。運(yùn)用地?zé)崮茏詈?jiǎn)單和最合乎成本效益的方法，就是直接取用這些熱源，并抽取其能量。地?zé)崮苁强稍偕Y源。地?zé)崮艿睦茫?．200～400℃直接發(fā)電及綜合利用；2．150～200℃雙循環(huán)發(fā)電，制冷，工業(yè)干燥，工業(yè)熱加工；3．100～150℃雙循環(huán)發(fā)電，供暖，制冷，工業(yè)干燥，脫水加工，回收鹽類，罐頭食品；4．50～100℃供暖，溫室，家庭用熱水，工業(yè)干燥；5．20～50℃沐浴，水產(chǎn)養(yǎng)殖，飼養(yǎng)牲畜，土壤加溫，脫水加工。現(xiàn)在許多國(guó)家為了提高地?zé)崂寐?，而采用梯?jí)開(kāi)發(fā)和綜合利用的辦法，如熱電聯(lián)產(chǎn)聯(lián)供，熱電冷三聯(lián)產(chǎn)，先供暖后養(yǎng)殖等。地?zé)岚l(fā)電蒸汽型地?zé)岚l(fā)電 熱水型地?zé)岚l(fā)電地?zé)峁┡責(zé)釀?wù)農(nóng)地?zé)嵝嗅t(yī)水能：水能是一種可再生能源，是清潔能源，是指水體的動(dòng)能、勢(shì)能和壓力能等能量資源。廣義的水能資源包括河流水能、潮汐水能、波浪能、海流能等能量資源；狹義的水能資源指河流的水能資源。是常規(guī)能源,一次能源。水不僅可以直接被人類利用，它還是能量的載體。太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)地球上水循環(huán)，使之持續(xù)進(jìn)行。地表水的流動(dòng)是重要的一環(huán)，在落差大、流量大的地區(qū)，水能資源豐富。隨著礦物燃料的日漸減少，水能是非常重要且前景廣闊的替代資源。目前世界上水力發(fā)電還處于起步階段。河流、潮汐、波浪以及涌浪等水運(yùn)動(dòng)均可以用來(lái)發(fā)電。包括常規(guī)能源的清潔利用，如煤的氣化和液化；可再生能源如太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、海洋能、地?zé)崮?、生物能的利用；以及新能源（如氫燃料）的開(kāi)發(fā)。氫燃料的發(fā)熱值為同等重量碳的4倍，燃料產(chǎn)物是水，對(duì)環(huán)境無(wú)污染，是未來(lái)理想的清潔能源。核能雖然屬于清潔能源，但消耗鈾燃料，不是可再生能源，投資較高，而且?guī)缀跛械膰?guó)家，包括技術(shù)和管理最先進(jìn)的國(guó)家，都不能保證核電站的絕對(duì)安全，前蘇聯(lián)的切爾諾貝利事故和美國(guó)的三里島事故影響都非常大，日本也出現(xiàn)過(guò)核泄漏事故，核電站尤其是戰(zhàn)爭(zhēng)或恐怖主義襲擊的主要目標(biāo)，遭到襲擊后可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，所以目前發(fā)達(dá)國(guó)家都在緩建核電站，德國(guó)準(zhǔn)備逐漸關(guān)閉目前所有的核電站，以可再生能源代替，但可再生能源的成本比其他能源要高?？稍偕茉词亲罾硐氲哪茉?，可以不受能源短缺的影響，但也受自然條件的影響，如需要有水力、風(fēng)力、太陽(yáng)能資源，而且最主要的是投資和維護(hù)費(fèi)用高，效率低，所以發(fā)出的電成本高，現(xiàn)在許多科學(xué)家在積極尋找提高利用可再生能源效率的方法，相信隨著地球資源的短缺，可再生能源將發(fā)揮越來(lái)越大的作用。清潔能源的發(fā)展前景隨著世界各國(guó)對(duì)能源需求的不斷增長(zhǎng)和環(huán)境保護(hù)的日益加強(qiáng)，清潔能源的推廣應(yīng)用已成必然趨勢(shì)。專家預(yù)測(cè)，由于天然氣聯(lián)合循環(huán)發(fā)電具有高效、運(yùn)行靈活、投資少和建設(shè)時(shí)間短等優(yōu)勢(shì)，其發(fā)電占全世界發(fā)電燃料的比例，將從2003年的19％增加到2030年的22％。2003～2030年，天然氣發(fā)電裝機(jī)容量將增加10．7億千瓦，占全球發(fā)電裝機(jī)容量的比例將從27％增加到33％。核電發(fā)展也呈現(xiàn)提升勢(shì)頭。展望未來(lái)，2003～2030年，國(guó)際上核電裝機(jī)容量將從3．61億千瓦增加到4．38億千瓦。其中，中國(guó)、印度和俄羅斯核電裝機(jī)容量增加最多。全世界核電發(fā)電量將從2003年的2．5萬(wàn)億千瓦時(shí)，增加到2030年的3．3萬(wàn)億千瓦時(shí)。水電及其他清潔能源發(fā)電均有望提高。到2030年，聯(lián)網(wǎng)的水電和其他清潔能源發(fā)電裝機(jī)容量將比2003年增加5．53億千瓦。這其中，大部分的增長(zhǎng)來(lái)自亞洲國(guó)家的大型水電。中國(guó)將是水電增加最多的國(guó)家，印度、老撾和越南都有開(kāi)發(fā)水電的計(jì)劃。而受高油價(jià)等因素影響，用燃油發(fā)電占全世界發(fā)電的比例將從2003年的10％降低到2