【正文】 ，用實(shí)例具體啟發(fā)：參考：記者：您好！我是中青網(wǎng)的小記者吳文丹。我在網(wǎng)上瀏覽過您的資料。我被您的秉公執(zhí)法所感動(dòng)，我想問您一下，是什么樣的精神力量支持您辦案？顧雙彥：什么樣的精神力量支持我辦案？記者：嗯。顧雙彥：為老百姓討公道。記者：在辦案的過程中，您有沒有遇到過什么困難啊？顧雙彥：這就很多了。記者：您能說一兩件嗎？顧雙彥：由于時(shí)間關(guān)系，我就簡(jiǎn)短的和你說說吧？比如說，現(xiàn)在呢，由于社會(huì)風(fēng)氣不好，受到金錢啊、人情啊，權(quán)力所左右的時(shí)候，這時(shí)候法官就很難，很難辦案，這就是目前每一個(gè)法官面臨的困難。記者：您為他們公平地辦案，當(dāng)別人為您的公平而送禮的時(shí)候，您為什么不收呢？我覺得您應(yīng)該收，因?yàn)槟鷰椭怂麄?。您為什么不收他們的禮呢？顧雙彥：因?yàn)檗k案、工作，這是我的職責(zé)，我應(yīng)該做的事情。而不是說這些人來求我辦事兒來了。和那個(gè)是兩個(gè)概念，兩回事兒，所以這禮不能收。記者：您為一個(gè)老人辦完案之后，還要給他買車票，送他回家，您為什么這么熱愛自己的工作呢？顧雙彥：我覺得，在工作當(dāng)中對(duì)于那些舉步維艱、非常困難的當(dāng)事人呢，因?yàn)槲疫€有這個(gè)能力，有這個(gè)義務(wù)去資助、幫助他，為他解決困難，所以就盡力去做一些事情。記者：嗯，謝謝您接受我的采訪。（1）小記者開始采訪時(shí)說的第一句話是“您好！我是中青網(wǎng)的小記者吳文丹。”告訴我們什么？展開全文閱讀采訪開始時(shí)要先問好，并做自我介紹，比如你采訪袁隆平，你會(huì)怎么做呢？學(xué)生思考回答（例：袁伯伯，您好！我是來自學(xué)校小記者站的，很榮幸有這樣一個(gè)拜訪您的機(jī)會(huì)。）語言一定要有禮貌。（2）小記者結(jié)束采訪時(shí)說的一句話是“謝謝您接受我的采訪?！边@告訴我們什么？采訪結(jié)束時(shí)要表示感謝，這是一種禮貌。表示感謝的方式很多比如央視著名主持人朱軍經(jīng)常送被采訪者一份意義非同尋常的禮物。當(dāng)然所謂殊途同歸并非每次都要送禮物，但表示感謝是交際中應(yīng)該注意的。(3)小記者共提了幾個(gè)問題？這些問題之間有怎樣的聯(lián)系？如果是你，你會(huì)怎樣問，會(huì)問什么？小記者的提問主要圍繞“顧雙彥秉公執(zhí)法”展開，問題集中不分散，層層相扣，由“辦案時(shí)你有怎樣的精神力量”到“辦案時(shí)遇到什么困難”、幫別人做事為什么不收“禮”等。所以我們?cè)诓稍L時(shí)問題的設(shè)計(jì)要環(huán)環(huán)相扣，要有藝術(shù)性，問題的含金量要高。(4)被采訪者的回答，讓你們有怎樣的啟發(fā)呢？假如有些記者故意刁難，你該怎么辦呢？語言簡(jiǎn)潔，表達(dá)清晰，態(tài)度自然。假如有記者故意刁難，那就要機(jī)智應(yīng)對(duì)了。(舉毛澤東智答美國(guó)記者為例)(5)想象一下小記者和顧雙彥說話的語氣、表情、動(dòng)作，你覺得怎樣做比較合理？這一問題主要讓學(xué)生知道采訪是綜合能力的應(yīng)用，而非只是口頭表達(dá)。(實(shí)例啟發(fā)，其目的是增強(qiáng)學(xué)生對(duì)口語交際的感性認(rèn)識(shí)。教師通過組織學(xué)生對(duì)實(shí)例中為達(dá)到特定效果所運(yùn)用的交際語言、動(dòng)作，乃至手勢(shì)表情等進(jìn)行深入細(xì)致的分析，從中了解口語交際真諦。需明確的是，示范的目的不是讓學(xué)生照抄照搬、盲目的模仿，而是舉一反三有效地指導(dǎo)學(xué)生把話說得更好，更恰當(dāng)，更有效，更能鮮明體現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的語言風(fēng)格，達(dá)到最佳的交際效果。)。同學(xué)們一定早已躍躍欲試，現(xiàn)在就是你們表現(xiàn)的時(shí)機(jī)了。(1)多對(duì)一的形式(多個(gè)采訪者采訪一個(gè)被采訪對(duì)象，這一環(huán)節(jié)主要是拋磚引玉，所以參加的學(xué)生準(zhǔn)備要最充分，學(xué)生的口語交際素質(zhì)相對(duì)要好，教師在課前可以事先了解，并做相應(yīng)指導(dǎo)。這個(gè)過程由課文人物組承擔(dān)，教師注意把握時(shí)間。)(2)一對(duì)一的形式(一個(gè)采訪者采訪一個(gè)被采訪對(duì)象，為營(yíng)造氛圍，如有條件可另指派一生做攝像師。這個(gè)過程由生活人物組承擔(dān)。)(3)自由采訪(學(xué)生自由活動(dòng)，讓更多學(xué)生參與實(shí)踐，教師要注意調(diào)控，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，避免混亂，做到“自由但不隨便”。)。這一環(huán)節(jié)是讓學(xué)生對(duì)自己的口語交際水平有一個(gè)真實(shí)的認(rèn)識(shí)，并對(duì)自身存在的問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，考察學(xué)生的語言是否連貫，思維是否有邏輯，手勢(shì)、姿態(tài)是否恰到好處，讓學(xué)生明白，自己在交際過程中到底哪些地方出現(xiàn)了問題，應(yīng)該怎樣改善提高。（教師要不斷地以積極、寬容的態(tài)度肯定學(xué)生取得的成績(jī)，從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心。評(píng)價(jià)的語言要謹(jǐn)慎，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，旨在讓學(xué)生養(yǎng)成交際的意識(shí)和習(xí)慣。）可以先讓學(xué)生之間進(jìn)行互評(píng)，教師做總結(jié)，點(diǎn)評(píng)。，談對(duì)這次活動(dòng)的體會(huì)。談感受，說體會(huì)，本身就是一次口語鍛煉，同時(shí)學(xué)生通過反思，對(duì)自己的口語交際能力就有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。（1）會(huì)“問”。在交談中發(fā)現(xiàn)線索，在采訪中聽介紹的時(shí)候，一定邊聽邊動(dòng)腦分析。一是要善于啟發(fā)交談?wù)咧v話的愿望；二是要善于抓住中心問題；三是要善于抓住細(xì)微的變化。不說廢話，大方得體。（2）善“答”。隨機(jī)應(yīng)變。怎么問就怎么答。不卑不亢，靈活應(yīng)對(duì)，注意禮貌，答話清晰。世界上沒有天生的演說家，鍛煉是惟一道路，同學(xué)們，本次活動(dòng)，只是你人生的一個(gè)非常小的音符，希望在生活中你們能夠更好的鍛煉自己，提高自己，不久的將來，那個(gè)在鏡頭前，妙語連珠的人就是你！【板書設(shè)計(jì)】當(dāng)個(gè)校園小記者——今天的小記者，明天的大記者善“問”　善“答”一是要善于啟發(fā)交談?wù)咧v話的愿望　　怎么問就怎么答二是要善于抓住中心問題　　　　　　　　隨機(jī)應(yīng)變?nèi)且朴谧プ〖?xì)微的變化靈活應(yīng)對(duì)　　　答話清晰不說廢話大方得體　　　　　　　　　　　注意禮貌　不卑不亢活動(dòng)十：司法機(jī)關(guān)我訪問【活動(dòng)目的】法律是由立法機(jī)關(guān)制定,國(guó)家政權(quán)保證執(zhí)行的行為規(guī)則的總和。司法機(jī)關(guān)是依法行使司法權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)。我們是國(guó)家的主人,是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治社會(huì)的生力軍。我們生活在一個(gè)法治國(guó)家,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。帶學(xué)生一起走進(jìn)司法機(jī)關(guān),了解我國(guó)司法機(jī)關(guān)的職能、司法程序及司法過程?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】帶學(xué)生一起走進(jìn)司法機(jī)關(guān),了解我國(guó)司法機(jī)關(guān)的職能、司法程序及司法過程。提升學(xué)生法律素質(zhì)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】搜集信息,了解司法機(jī)關(guān)討論交流,提出問題確定主題,制定計(jì)劃第一課時(shí)一、了解我國(guó)司法機(jī)關(guān)的歷史變遷西周至秦漢魏晉時(shí)期:從司寇到廷尉御史制度變革唐宋時(shí)期:大理寺刑部御史臺(tái)三司推事地方司法明清時(shí)期:刑部大理寺都察院地方司法機(jī)關(guān)二、了解司法機(jī)關(guān)智能通過網(wǎng)絡(luò)搜索、查閱書籍,了解我國(guó)司法機(jī)關(guān)的智能法院：我國(guó)法院分四級(jí),分別是基層法院(區(qū)院)、中級(jí)法院、高級(jí)法院、最高法院。一、基層法院職責(zé)是除了法律規(guī)定由中級(jí)法院、高級(jí)法院、最高法院管轄的第一審民事案件外,其余一切民事案件都由基層法院管轄。二、根據(jù)《中華人民共和國(guó)人民法院組織法》第二十五條之規(guī)定,中級(jí)人民法院審判如下案件:法律、法令規(guī)定由它管轄的第一審案件?；鶎尤嗣穹ㄔ阂扑蛯徟械牡谝粚彴讣?。對(duì)基層人民法院判決和裁定的上訴案件和抗訴案件。人民檢察院按照審判監(jiān)督程序提出的抗訴案件。中級(jí)人民法院對(duì)它所受理的刑事和民事案件,認(rèn)為案情重大應(yīng)當(dāng)由上級(jí)人民法院審判的時(shí)候,可以請(qǐng)求移送上級(jí)人民法院審判。中級(jí)人民法院管轄下列第一審刑事案件:反革命案件、危害國(guó)家安全案件。可能判處無期徒刑、死刑的普通刑事案件。中級(jí)人民法院管轄下列第一審民事案件:重大涉外案件:在本轄區(qū)有重大影響的案件。最高人民法院確定由中級(jí)人民法院管轄的案件高級(jí)法院最高法院檢察院控告申訴檢察部門、舉報(bào)中心反貪污賄賂部門反瀆職侵權(quán)部門偵查監(jiān)督部門5,公訴部門監(jiān)所檢察部門民事行政檢察部門職務(wù)犯罪預(yù)防部門檢察技術(shù)部門紀(jì)檢、監(jiān)察部門第二課時(shí)一、參觀訪問司法機(jī)關(guān)參觀訪問前,要與司法機(jī)關(guān)的相關(guān)工作人員約定時(shí)間,并制定訪談提綱,參觀過程中要做到有序參觀,認(rèn)真做好記錄。走訪法院或檢查院,訪問法官或檢察官,咨詢你最想了解的問題。還可以邀請(qǐng)法官或檢察官做有關(guān)司法機(jī)關(guān)職能、發(fā)展歷史以及司法的一般程序等方面的報(bào)告。二、召開成果分享會(huì)以小組為單位,展示、交流活動(dòng)成果,將你感興趣的內(nèi)容簡(jiǎn)要的記錄在下表中小組主要內(nèi)容第小組第小組第小組第小組第小組三、總結(jié)反思反思活動(dòng)過程,總結(jié)活動(dòng)收獲,并把你的收獲寫下來