人教版小學(xué)語文二年級下冊第七單元教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2024-10-25 15:17本頁面
【正文】 樹》《黃河的主人》三篇精讀課文、《習(xí)作7》和《練習(xí)7》。教學(xué)目標(biāo)：，體會(huì)愛因斯坦對科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求，學(xué)習(xí)他謙虛好學(xué)的美德，感受小姑娘的率真可愛。2．理解詩句的內(nèi)容，想象詩中描寫的情境，感受鄉(xiāng)村孩子質(zhì)樸、純真的童心之美。3．理解課文內(nèi)容，懂得樟樹的可貴之處，領(lǐng)會(huì)樟樹的象征意義。4．能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。熟讀成誦最后一個(gè)自然段。5．在朗讀中感受黃河風(fēng)浪的險(xiǎn)惡和艄公的勇敢、沉著和智慧，進(jìn)而體會(huì)人類在征服自然過程中表現(xiàn)出來的本質(zhì)力量。6．模仿最后一段的構(gòu)段和表達(dá)的方式寫出一位自己所敬仰和贊頌的人。教學(xué)重點(diǎn)：1．體會(huì)愛因斯坦對科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求，學(xué)習(xí)他謙虛好學(xué)的美德，感受小姑娘的率真可愛。2．理解課文內(nèi)容，懂得樟樹的可貴之處，領(lǐng)會(huì)樟樹的象征意義。3．能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。熟讀成誦最后一個(gè)自然段。教學(xué)難點(diǎn)：1．在朗讀中感受黃河風(fēng)浪的險(xiǎn)惡和艄公的勇敢、沉著和智慧，進(jìn)而體會(huì)人類在征服自然過程中表現(xiàn)出來的本質(zhì)力量。2．模仿最后一段的構(gòu)段和表達(dá)的方式寫出一位自己所敬仰和贊頌的人。課時(shí)安排：《愛因斯坦和小女孩》3課時(shí)《宋慶齡故居的樟樹》2課時(shí)《黃河的主人》2課時(shí)《習(xí)作7》2課時(shí)《練習(xí)7》3課時(shí)第五篇：蘇教版小學(xué)語文 二年級上冊 第七單元教學(xué)計(jì)劃第七單元教學(xué)計(jì)劃本單元共有四篇課文，是著重于描寫植物，描寫動(dòng)物的。古詩《登鸛雀樓》能讓我們知道登鶴雀樓時(shí)看到遼闊的景物和詩中蘊(yùn)含的哲理。前兩句寫景，把上下、遠(yuǎn)近、東西的景物都容納其中，顯示詩人胸襟的寬大。后兩句寓理于事，道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理?！肚嗨伞愤@首詩讓我們了解青松不畏嚴(yán)寒、純潔高尚的品格。詩的前兩句寫景，描繪了一幅“大雪壓青松”的圖景，觸景生情，引出后兩句，想像雪后陽光普照，冰雪融化時(shí)，青松潔凈蒼翠的美好形象?！缎?dòng)物過冬》不僅向我們介紹了有關(guān)動(dòng)物過冬的知識(shí)，而且表現(xiàn)了小動(dòng)物之間的相互關(guān)心。在大自然中，丹頂鶴是一種什么動(dòng)物?它的生活特點(diǎn)是什么?讀了《美麗的丹頂鶴》就會(huì)明白的。我們學(xué)習(xí)這些課文要認(rèn)真地朗讀，要結(jié)合插圖仔細(xì)觀察，并展開想像的翅膀，要在腦海中形成各種美麗的畫面。在熟讀的基礎(chǔ)上，還要簍習(xí)背誦，從中養(yǎng)成仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考的良好習(xí)慣，樹立保護(hù)野生動(dòng)植物的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。課時(shí)安排：15課時(shí)
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