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六年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析及反思20xx[共5篇]-資料下載頁

2024-10-25 14:49本頁面
  

【正文】 都能把正確的答案填出來。命題不是很難,所以只要學(xué)生認(rèn)真讀題,就能很快的寫出答案。簡答題第一題失分嚴(yán)重,可以看出平時教學(xué)中忽略了一些重點內(nèi)容,其次學(xué)生在背誦時未做到腳踏實地。試卷中有錯別字,部分學(xué)生的書寫不好影響了整個卷面的整體效果。四、改進(jìn)的措施:要求學(xué)生記牢一些概念類知識;平時經(jīng)常訓(xùn)練填空、判斷題,鞏固對概念的理解;平時的教學(xué)中要督促學(xué)生養(yǎng)成分析問題的的好習(xí)慣,并能在試卷上反映其成果;平時注重學(xué)生的書寫,還有卷面的布置,讓學(xué)生卷面都保持干凈,美觀;加強后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。第四篇:六年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析六年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析一、考試基本情況我們總共有16人參加考試,優(yōu)秀率為57%,及格率為94%??偟膩碚f成績還比較滿意,中等學(xué)生這次發(fā)揮的比較好,普遍有進(jìn)步,而認(rèn)為學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生卻沒有發(fā)揮出自己的水平。二、學(xué)生做題中出現(xiàn)的明顯問題基礎(chǔ)知識基本概念掌握不牢。如:填空題的第4小題、5小題、6小題,學(xué)生均有失分。計算能力欠缺。計算能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),第六大題為計算題,而且?guī)缀趺康李}都滲透著計算,學(xué)生應(yīng)計算錯誤導(dǎo)致的失分情況也很嚴(yán)重。審題不夠仔細(xì),解題較馬虎。如實踐探索題有學(xué)生沒有認(rèn)真審題,要求續(xù)寫規(guī)律,學(xué)生卻另起爐灶重新編了四道題,分值較大,有不少學(xué)生失分。知識的應(yīng)用能力差,特別是知識的綜合應(yīng)用能力較差。如第七大題解決問題,審題不夠認(rèn)真,馬虎大意,本來聯(lián)系生活實際的題目,卻變成了脫離生活實際的生疏問題,思考難度加大了,許多學(xué)生解題有較大困難,失分同學(xué)很多。此次六年級數(shù)學(xué)期中考試題就總體而言,主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,又考查了學(xué)生的綜合能力,試卷略難,知識面廣,科學(xué)性與代表性強,強調(diào)了數(shù)學(xué)的適用性與生活化,重視知識理解與過程的考查,試題的呈現(xiàn)形式多樣化,講求方法的滲透與能力的培養(yǎng)。從考試結(jié)果來看,我班大部分學(xué)生適應(yīng)能力差,解題,分析思路不夠清晰,不能很好聯(lián)系實際進(jìn)行答卷,少數(shù)部分學(xué)生思維活躍,思路清晰,能從不同角度去解決問題,整體上計算準(zhǔn)確率不高。有部分學(xué)生的考試成績不容樂觀,他們數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固,且靈活運用所學(xué)知識解決問題的能力更為欠缺。因此,在這方面今后還需加強練習(xí)。六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期中考試試卷分析姓名:侯書杰學(xué)校:張官營十四小時間:第五篇:小學(xué)六年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析與反思小學(xué)六年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析與反思對于本次期中考試成績,平均分在81分,優(yōu)秀率為50%,及格率為90%。這份試卷基本對上個學(xué)期重要的知識點進(jìn)行了有效的測評,難度適宜。對于這次考試,我覺得問題有以下幾種情況:平時沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣,考試的時候經(jīng)常粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。2 準(zhǔn)備不充分。考試了,學(xué)生卻沒有養(yǎng)成一種認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,應(yīng)該對本章有一個全面的、整體的把握。3平時作業(yè)不夠認(rèn)真。這次考試有很多類似于我們平時作業(yè)的題目,而有些學(xué)生仍然出現(xiàn)錯誤,他們沒有知其然而知其所以然的意識。一、課內(nèi)重視聽講,課后及時復(fù)習(xí)。新知識的接受,數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路,出現(xiàn)問題應(yīng)該及時向老師請教。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,盡量回憶而不要囫圇吞棗。認(rèn)真獨立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),對于有些題目由于自己的思路不清,一時難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目,盡量自己解第 1 頁 決。二、多做相關(guān)習(xí)題,養(yǎng)成良好習(xí)慣。要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。三、調(diào)整心態(tài),正確對待考試。首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為沖刺,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時候冷靜思考,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我**,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。由此可見,要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。我相信在以后漫長教學(xué)生涯道理上,加強培養(yǎng)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),第 2 頁 讓他們得到更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和技能。第 3 頁
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