一年級(jí)寫(xiě)字教案：9、豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法-資料下載頁(yè)
2025-10-16 14:28本頁(yè)面
【正文】 全體評(píng)點(diǎn)，指出得失。描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 世 馬 專(zhuān)比一比，改一改（1）學(xué)生練寫(xiě)，小組互評(píng)，學(xué)以致用，變知識(shí)為能力。（2）示范正確寫(xiě)法，以點(diǎn)帶面，也可以在投影上書(shū)寫(xiě)，學(xué)生先看后寫(xiě)，而后師生評(píng)議，讓學(xué)生能積極思考，熱情參與，大膽發(fā)言，各抒己見(jiàn)，活學(xué)活用。表彰書(shū)法能手，舉行作業(yè)展覽，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，形成你追我趕，后浪推前浪的局面。整理寫(xiě)字用具，師生總結(jié)。有序正確清理文具，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。提問(wèn)或復(fù)述字劃的寫(xiě)法要領(lǐng)，鞏固運(yùn)筆方法。表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)和進(jìn)步比較大的學(xué)生。第五篇：《橫折和豎折》教學(xué)設(shè)計(jì)《橫折和豎折》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)和掌握帶有橫折和豎折的字，體會(huì)漢字的美感。培養(yǎng)學(xué)生正確的“雙姿”（坐姿、執(zhí)姿）和運(yùn)筆方法。通過(guò)教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固正確的“雙姿”和進(jìn)一步掌握運(yùn)筆方法。教學(xué)難點(diǎn)：橫折鉤、豎彎鉤的寫(xiě)法。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、課前交流，欣賞引趣導(dǎo)入：小朋友們，我們先來(lái)欣賞一幅書(shū)法作品。這些字寫(xiě)得好嗎？ 要想把字寫(xiě)美觀，學(xué)好基本筆畫(huà)是非常重要的，今天，我們一起來(lái)練習(xí)寫(xiě)橫折和豎折這兩種筆畫(huà)。（齊讀課題）二、指導(dǎo)寫(xiě)橫折、豎折，掌握技巧學(xué)寫(xiě)“橫折”。（1）出示‘橫折’ 師范寫(xiě)，生書(shū)空。觀察：我們?cè)趯?xiě)橫折時(shí)要注意什么？ 小結(jié)：折處頓筆 橫長(zhǎng)豎短橫折可不止一個(gè)，它是一對(duì)兄弟，仔細(xì)瞧瞧這兩兄弟哪兒長(zhǎng)得不像？（師生觀察，交流）（3）一個(gè)個(gè)都是火眼金睛，相信小朋友們一定也能寫(xiě)好它們。學(xué)生練寫(xiě)（描紅兩個(gè)，然后寫(xiě)兩個(gè)），老師巡視指導(dǎo)①、復(fù)習(xí)坐姿：頭正、身直、臂開(kāi)、足安。②、復(fù)習(xí)執(zhí)姿：一尺、一拳、一寸（三個(gè)一）。（3）師生互動(dòng)：教師對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì)畫(huà)星。（點(diǎn)評(píng)好的后再寫(xiě)，后點(diǎn)評(píng)有進(jìn)步的。）學(xué)寫(xiě)“豎折”（1）橫折寫(xiě)得都不錯(cuò)，我們來(lái)看看豎折，它和橫折有什么不同的地方？ 學(xué)生觀察，說(shuō)不同點(diǎn)。小結(jié)：折處頓筆 豎短橫長(zhǎng)（2）老師示范書(shū)寫(xiě)，生書(shū)空（3）學(xué)生描紅，練寫(xiě)兩個(gè)。師巡視指導(dǎo)。（4）出示學(xué)生作業(yè)，說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，找出不足。（先優(yōu)后差）（5）小結(jié)：小朋友們，在寫(xiě)橫折和豎折這兩個(gè)筆畫(huà)時(shí)，要做到折要方?，F(xiàn)在請(qǐng)把這三個(gè)筆畫(huà)再認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)上兩個(gè)。三、學(xué)寫(xiě)“縣、匯”。過(guò)渡：小朋友們真的很努力，筆畫(huà)也越寫(xiě)越好了，寫(xiě)好了筆畫(huà)，我們的字也會(huì)寫(xiě)得更美觀，更漂亮！出示漢字，小朋友們，這些字大家還認(rèn)識(shí)嗎？齊讀。觀察比較：小朋友們，認(rèn)真看一看，哪個(gè)字你最有把握寫(xiě)好，你就描一描寫(xiě)上兩個(gè)（讀帖是寫(xiě)好字的關(guān)鍵）（2）師生交流，出示寫(xiě)得好的作業(yè)，讓學(xué)生做小老師，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)好這個(gè)字的秘訣。（3）經(jīng)過(guò)小老師的指導(dǎo)，小朋友們會(huì)寫(xiě)了嗎？學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)（提醒注意雙姿）。（寫(xiě)完一個(gè)字，要看一看有什么地方寫(xiě)得不夠好，想一想下個(gè)字應(yīng)該怎樣改進(jìn)。點(diǎn)評(píng)好的。小結(jié)：我們練習(xí)寫(xiě)字要善于發(fā)現(xiàn)字的特點(diǎn)，看清字形，分析結(jié)構(gòu)，記住位置，再和字帖相比，得出好差，這樣才能把字寫(xiě)好。寫(xiě)完了在紙上寫(xiě)下自己的名字。欣賞、交流。取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)、互相欣賞。
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