【總結(jié)】王維1.掌握詩(shī)歌朗讀基本技巧,熟讀成誦;2.品味詩(shī)歌的語(yǔ)言,領(lǐng)悟詩(shī)歌的情感;3.理解詩(shī)歌的藝術(shù)特色,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的賞析.領(lǐng)悟詩(shī)歌的情感及藝術(shù)特色王維(701-761),字摩詰,蒲州(今山西永濟(jì))人,少有才名。開(kāi)元九年(721)中進(jìn)士,任太樂(lè)丞,后因事受牽累被貶
2024-08-14 00:20
【總結(jié)】使至塞上教案 使至塞上教案1教學(xué)目標(biāo): 。 ,清楚詩(shī)歌中的“征蓬”這個(gè)意象,能賞析頸聯(lián)。 教學(xué)過(guò)程: 1.導(dǎo)入:陶淵明開(kāi)創(chuàng)了田園詩(shī)派,影響了后來(lái)的文人墨客,特...
2024-12-06 04:34
【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》教學(xué)設(shè)計(jì) 《使至塞上》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、教學(xué)目標(biāo): ①知識(shí)與能力目標(biāo):整體感知這首詩(shī),了解本詩(shī)的寫作背景,作者生平、思想,律詩(shī)的一些常識(shí);②過(guò)程和方法目標(biāo):通過(guò)反復(fù)讀詩(shī),讓學(xué)生在...
2024-10-15 14:40
【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》教案(范文) 《使至塞上》教案 教學(xué)目標(biāo): 1,了解本詩(shī)的寫作背景,作者生平、律詩(shī)的一些常識(shí); 2、熟讀成誦,品味詩(shī)歌語(yǔ)言; 3、體會(huì)詩(shī)歌意境,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的深刻思想情...
2024-10-25 13:47
【總結(jié)】第一篇:使至塞上詩(shī)歌賞析 24、《使至塞上》賞析 王維 作者簡(jiǎn)介 王維,字摩詰,唐代詩(shī)人,畫家,晚年無(wú)心仕途,專誠(chéng)奉佛,故后世人稱其為“詩(shī)佛”。他的詩(shī)以描繪山水田園和歌詠隱居生活一類成就最大。...
2024-10-25 13:57
【總結(jié)】第一篇:使至塞上導(dǎo)學(xué)案 使至塞上導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 、注釋和工具書理解詩(shī)歌內(nèi)容。。 ,提高文化品位和審美能力?!局仉y點(diǎn)】 準(zhǔn)確把握課文內(nèi)容,理解詩(shī)歌蘊(yùn)含的思想感情和意境。【資料鏈接】 ◆...
2024-10-17 13:38
【總結(jié)】第一篇:使至塞上(本站推薦) 使至塞上》《泊秦淮》教學(xué)設(shè)計(jì)授課班級(jí):福鼎市第十中學(xué)九年(2)班 執(zhí)教著:福鼎茂華學(xué)校陳芳蓉 一、教學(xué)思路: 本次跟隨初中語(yǔ)文唐炯武名師工作室,到福鼎十中進(jìn)行教學(xué)...
2024-10-25 15:44
【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》教學(xué)反思 第一篇: 我先讓學(xué)生收集這首詩(shī)的寫作背景,通過(guò)寫作背景,讓學(xué)生初步了解詩(shī)人出塞時(shí)的心情,為后面感悟作者出塞心情埋下了伏筆,緊接著我采用了學(xué)生間相互問(wèn)答方式來(lái)解決詩(shī)中重...
2024-10-25 12:54
【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》教學(xué)設(shè)計(jì) 《使至塞上》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 有感情地朗讀并熟練地背誦這首詩(shī)。品味語(yǔ)言,體味詩(shī)歌的內(nèi)涵。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣。教學(xué)重點(diǎn):...
2024-10-25 15:00
【總結(jié)】正文:《使至塞上》教學(xué)反思 《使至塞上》教學(xué)反思 《使至塞上》教學(xué)反思1 《使至塞上》是人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元30課古詩(shī)四首中的第二首詩(shī)。該詩(shī)的作者是唐代著名的山水詩(shī)人王維的一首邊塞詩(shī)。該...
【總結(jié)】正文:使至塞上教學(xué)反思 使至塞上教學(xué)反思 使至塞上教學(xué)反思1 1、整體感知環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),一方面讓學(xué)生掌握詩(shī)歌朗讀背誦的技巧,另一方面,通過(guò)背誦讓學(xué)生初步了解詩(shī)歌的內(nèi)容。 2、研讀與賞析讓學(xué)生通過(guò)...
2024-10-25 16:51
【總結(jié)】居延遺址王維教學(xué)目標(biāo):1、識(shí)記關(guān)于作者文學(xué)常識(shí),了解寫作背景。2、正確理解詩(shī)歌內(nèi)容體悟作者情感。3、借助聯(lián)想和想象揣摩詩(shī)歌意境,能用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)其意境或內(nèi)涵。4、從遣詞造句和修辭角度賞析語(yǔ)言,理解詩(shī)句含義??键c(diǎn):
2024-08-14 04:06
【總結(jié)】新添中學(xué):蘭添單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。使至塞上(王維)——五言律詩(shī)王維(701-761),字摩詰,唐代山水田園詩(shī)派的代表作家。蒲州(今山西永濟(jì))人,少有才名。開(kāi)元九年(721)中進(jìn)士,任
2024-12-08 13:52
【總結(jié)】單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。使至塞上——王維王維(701-761),字摩詰,蒲州(今山西永濟(jì))人,少有才名。開(kāi)元九年(721)中進(jìn)士,任太樂(lè)丞,后因事受牽累被貶到濟(jì)州(今山樂(lè)長(zhǎng)青縣)作司庫(kù)參軍。開(kāi)元
2024-11-30 12:04
【總結(jié)】使至塞上王維3.《使至塞上》首聯(lián)作用首聯(lián)點(diǎn)題,交代地點(diǎn)及事由?!皢诬囉麊?wèn)邊”,寫自己輕車簡(jiǎn)從,要前往邊境慰問(wèn)將土。“單車”也許并非真的單人單車,這樣寫表現(xiàn)出形單影只的情狀,實(shí)是表達(dá)行程中內(nèi)心的孤寂感?!皩賴?guó)過(guò)居延”,要經(jīng)過(guò)遼遠(yuǎn)的邊疆地區(qū)。“屬國(guó)”,是詩(shī)人自稱:實(shí)際詩(shī)人并不需經(jīng)過(guò)居延,這樣寫,也是表現(xiàn)關(guān)塞迢迢、山高路遠(yuǎn),
2024-08-13 23:11