【正文】 ，沒有審清題目條件，慌忙答題，解決方法是心中默念：“匆忙做題，做了也白做”。固執(zhí)心態(tài)，久攻不下的試題，又不愿意放棄，徒然浪費時間，解決方法是心中默念：“我攻不下，別人也攻不下，暫時先擱著，做了其它題目后或許會有靈感”。四、時間安排策略時間安排大致可以是這樣的：Ⅰ卷40分鐘左右，Ⅱ卷 110分鐘左右，作文原則上不少于一個小時。但也不必過于關(guān)注考試時間，因為做題的能力和速度已經(jīng)形成，時間應(yīng)該是充裕的。在考場上開始答題之前，一般要用幾分鐘的時間用來瀏覽全卷，了解了試題的類型、數(shù)量、和難易程度，再靈活確定題目相應(yīng)的作答時間。分值小的題目少花一些時間；一看就會做的題目先花時間，需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊完成；難度最大的或從來沒有見到過的題目，放在最后攻關(guān)。每一個題目都要做，不留空白。答在規(guī)定的位置。語文高考答題技巧臨考提示一、基礎(chǔ)知識1．字音本題如果是考直接注音，就要注意三個錯誤選項中所錯的點應(yīng)該是不同的，分別為聲母、韻母、聲調(diào)，有時在兩個選項間取舍的時候可以此為依據(jù)。常見字標(biāo)音錯誤的可能性小，生僻字一般不會標(biāo)錯音。如果是考音近字的話，就要注意形聲字和多音字，另外要注意的是，試卷上往往會考一些常見的誤讀字，所以，想當(dāng)然的讀音往往是錯誤的。2．字形看到一個詞語首先要想想它的意思，由詞意去推斷字形是否正確。3．詞語選用（1）實詞辨析主要是要分析詞義，有相同語素又有不同語素的詞語，重點是分析理解不相同的語素，可以通過組詞來理解，也可以找出反義詞來理解，還可以分析形聲字的形旁來理解。注意采取排除法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。有時在最后兩個無法辨析時，可以傾向與選擇較為不常見那個詞語。（2）虛詞辨析的時候主要注意兩條：一是看句子的關(guān)系，選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞；二是看句中相搭配的關(guān)聯(lián)詞。（3）成語辨析首先要把握成語的意思，注意不要望文生義；其次注意成語的感情色彩，褒貶不能弄錯；第三注意成語的使用范圍、搭配對象，同時注意成語的詞性。4．語病先找出句子的主干，這樣可以發(fā)現(xiàn)一半以上的語病。對于并列短語要重點分析，可將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證是否恰當(dāng)。（5．標(biāo)點）特別注意問號、分號、頓號、冒號、書名號、省略號、引號。選項中問號使用正確的情況很少，分號前后至少要有一個逗號，冒號有說明和總結(jié)的作用。二、科技文閱讀在做題的時候盡可能在原文中找到選項的出處，逐一加以對照。特別注意未然和已然、原因和結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別。三、文言文閱讀閱讀時可以先劃出文中的人名、地名、官名、物名、典章等，避免理解上的困難。如果出現(xiàn)人物傳記以外的文體也不要驚慌，文體雖然有變，但考查的知識點不變。文言實詞、虛詞主要靠積累，但如果碰到一些自己實在不知道意思的字就要靠猜了。猜的時候把握兩條原則：一是越是和現(xiàn)代漢語解釋相同的字錯的可能性就越大，二是把解釋代入句中去揣測。四、文言文翻譯、詩詞鑒賞、名句默寫、（文學(xué)常識）（1）文言文翻譯，先找出句中的動詞，并加以解釋，再依靠動詞串聯(lián)整句話。另外要注意一些特殊的句式、虛詞、通假和一些固定搭配。（2）歸納、概括題要關(guān)注文本，不要遺漏信息，要分要點作答。（3）詩詞鑒賞要先回憶作者的風(fēng)格和所處的朝代，分析詩題中的人和事，理解詩的大意，詩的最后兩句一般是運用議論、抒情，是詩的主旨和意境所在。詩詞鑒賞的表述：這首詩采用了（表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。（4）名篇名句默寫要選擇最有把握的6句，注意不要寫錯字，不要出現(xiàn)同音替代的現(xiàn)象，字跡要工整規(guī)范。如果默寫的內(nèi)容印象不深，可先記得幾個字就默寫幾個字，暫時放過，后面記起來了再寫。這道題目千萬注意不要自己生造詩句，一來不可能造對，二來可能會留給閱卷老師不好的印象，使一些可能的分?jǐn)?shù)失去。（5）文學(xué)常識題五、文學(xué)作品閱讀邊讀邊劃出文中表明作者觀點的詞、句，第二遍閱讀時可以只看這些劃了的詞句就能把握這些文章的大意。議論性文章特別要注意論點和結(jié)論，敘事性文章看劃出的詞句就能理清這篇文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。（1）鑒賞評價題（多選題），在文本中去找相關(guān)信息，綜合考慮。（2）詞句理解題，找出詞句解釋相對應(yīng)的內(nèi)容，用答案來替代原詞句，使上下文保持一致。（3）信息篩選題，從文中找出與題干要求相符的內(nèi)容，或摘錄，或概括。（4）要點歸納概括題，認(rèn)真分析題干要求，不漏點。從文中找出相對應(yīng)內(nèi)容，或歸納或概括。表述不能有語病。（5）表達(dá)技巧題，從表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭、句式選用等方面考慮。（6）鑒賞評價、探究題，找到相應(yīng)的語句體會，要有身臨其境的感覺。特別注意的是，在回答之前先要弄清每道題目在考什么，然后針對考點加以回答。另外，這些題目中基本上是2分一點，所以可以根據(jù)分值給自己的答案分點。六、語言綜合運用題語言運用題每年都特別靈活，今年可能也有新題型出現(xiàn)，盡量避免考試時因題型過于生疏而產(chǎn)生慌亂心理，因為雖然題型有變化但都是考察的語言運用的能力。擴(kuò)展與壓縮，選用、仿用、變換句式，還有語言的簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。審清具體要求，冷靜作答一定會做對。七、作文高考作文每年都是考生乃至社會關(guān)注的焦點。對話題作文、材料作文（包括漫畫類）和命題作文三種題型都要做到心里有數(shù)。命題作文限制得最多，材料作文的立意一定要從材料出發(fā)，話題作文寫作的范圍相對寬泛。今年考材料作文的可能性最大，所給材料的內(nèi)涵應(yīng)該就是作文的立意。在寫材料作文時，一定要花一定的時間來進(jìn)行審題，確定立意、思考布局謀篇的問題，否則可能寫的洋洋灑灑的滿篇，但分?jǐn)?shù)很低。在文體不限的情況下，要根據(jù)作文題目選擇適合自己的文體。在材料使用時如果能把如古今名家的事例、現(xiàn)代社會生活中的新聞熱點、近兩年的感動中國的人物等引入文章，既能使人感受到一定的古典文化的積淀，又緊扣了時代的脈搏。還要注意書寫的正確與工整，標(biāo)點的規(guī)范使用，因為文面在一定程度上影響作文的整體分?jǐn)?shù)。胸有成竹，方能決勝于考場！祝同學(xué)們金榜題名！第五篇：高考地理名師指點復(fù)習(xí)高考地理名師指點復(fù)習(xí):讀圖題做好知識儲備距離高考還有不到一個月的時間,針對考生在最后沖刺階段如何進(jìn)行地理學(xué)科復(fù)習(xí)、如何提高答題技巧等方面問題,哈爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué)高三地理備課組組長姜洪波老師對此進(jìn)行了策略分析。姜洪波說,地理學(xué)科主要分為自然地理部分和人文地理兩大部分,其中自然地理部分是高考中比較難的,如地球運動、氣候、地質(zhì)地貌、陸地水體和海洋水體的組成等,在考試中所占比例要大于人文地理知識,尤其在2008年考試比較明顯,約占總分?jǐn)?shù)的7080分。人文地理部分則主要包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、城市、環(huán)境等問題。夯實基礎(chǔ)回歸教材姜洪波認(rèn)為,現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)中,考生應(yīng)更注重基礎(chǔ)知識的加強(qiáng),做到回歸教材。有很多同學(xué)認(rèn)為學(xué)了這么多年的地理,基礎(chǔ)知識應(yīng)該很扎實,其實不然,很多同學(xué)存在細(xì)節(jié)知識方面的確失,尤其在做題過程中所反映出的知識盲點一定要細(xì)化,弄懂。比如氣候問題,是每年的高考重點,一般都有將近20分的分值。全球只有10種左右的氣候類型,考生要熟練的掌握諸如每種氣候類型具體分布在什么地區(qū),什么原因產(chǎn)生這些氣候,形成的特點是什么,對應(yīng)的植被帶是什么,包括這種氣候下容易出現(xiàn)的氣象災(zāi)害是什么等知識點,系統(tǒng)的復(fù)習(xí)并加深記憶。姜洪波建議,考生要注重對中國地理和世界地理的復(fù)習(xí)。高考都是以區(qū)域地理為載體的,對區(qū)域地理的定位、判讀對考生答題很重要,考生要對這些區(qū)域的基本地理事物、輪廓形狀、一些重要事物的地理特征都做到了然于胸。把基礎(chǔ)知識重新細(xì)化,把知識點融會貫通,避免造成知識點的混淆。