【正文】 83。下）注：所用教材為人教版現行高中數學教科書。英語 說課題目： Book1A Unit4 Reading “The Rescue” P24 2．SEFC Book1A Unit12 Speaking P79 3．SEFC Book1B Unit21 Listening P57 4．SEFC Book1B Unit20 Grammar P54 5．SEFC Book1B Unit16 Integrating skill“Animal Experiments” P27 6．SEFC Book2A Unit4 Reading: “English Poetry” P277．SEFC Book2A Unit9 Integrating skills “Voices of the Earch Summit” P71 8．SEFC Book2B Unit20 Grammar P78 歷史說課題目中國歷史部分：出版社：人民教育出版社 中國歷史（上冊）1，新思想的萌發(fā)（第一章，第七節(jié)）2，洋務運動（第二章，第二節(jié)）3，戊戌變法（第二章，第七節(jié)）中國歷史（下冊）4，國民經濟的恢復和初步發(fā)展（第五章，第二節(jié)）5，社會主義制度的建立（第五章，第三節(jié)）世界歷史部分：出版社：人民教育出版社 世界歷史（上冊）6，歐洲的啟蒙運動（第二章，第四節(jié)）7，工業(yè)革命和資本主義經濟的發(fā)展（第三章，第一節(jié)）8，19世紀六、七十年代資產階級革命和改革（第三章，第四節(jié)）世界歷史（下冊）9，凡爾賽——華盛頓體系的建立（第二章，第一節(jié)）10，1929——1933年資本主義世界的經濟危機（第二章，第三節(jié)）政治 說課題目（上冊）第一課“商品與商品經濟”小結串講（下冊）第七課第二節(jié)“依法保護消費者的合法權益”（下冊）第八課第一節(jié)“我國社會主義市場經濟必須面向世界” （上冊）第三課第一節(jié)“矛盾就是對立統(tǒng)一” （下冊）第五課第三節(jié)“合理想象與創(chuàng)造性思維” （下冊）第六課第一節(jié)“價值觀的導向作用” （全一冊）第二課第二節(jié)“正確對待公民的權利和義務” （全一冊）第四課第一節(jié)“我國處理民族關系的基本原則” （全一冊）第四課第二節(jié)“我國的宗教政策”（全一冊）第五課第三節(jié)“我國外交政策的基本內容” 注：所用教材為人教版現行高中政治教材地理說課題目1． 地球運動的地理意義（二）{人教版 高中必修上冊第一單元第6課} 2． 大氣的熱力狀況 {人教版 高中必修上冊第二單元 第2課} 3． 常見的天氣系統(tǒng) {人教版 高中必修上冊第二單元 第5課} 4． 陸地水和水循環(huán) {人教版 高中必修上冊第三單元 第5課} 5． 地理環(huán)境的整體性和差異性 {人教版 高中必修上冊第三單元第8課} 6． 氣象災害 {人教版 高中必修上冊第四單元 第5課} 7． 世界主要的農業(yè)地域類型（一）{人教版 高中必修下冊第五單元 第3課} 8． 城市的區(qū)位因素（一）{人教版 高中必修下冊第六單元 第2課} 9． 交通運輸中的線 {人教版 高中必修下冊第七單元 第2課} 10． {人教版 高中必修下冊第八單元 1課} 物理 說課題目： 1．摩擦力2．簡諧運動的圖象 3．機械能守恒定律 4．勻變速直線運動的圖像 5．圓周運動實例分析 6．電勢差 電勢7．電壓表和電流表 伏安法測電阻 8．氣體的壓強、體積、溫度間的關系 9．電阻的測量 10．光的干涉注：所用教材為人教社現行高中物理教科書?；瘜W說課題目（高中化學第一冊第三章第一節(jié)）（高中化學第一冊第四章第一節(jié)）（高中化學第一冊第一章第二節(jié)）（高中化學第一冊第五章第一節(jié)）（高中化學第二冊第二章第二節(jié)）（高中化學第三冊第四單元第一節(jié)）（高中化學第二冊第五章第三節(jié)）（高中化學第二冊第五章第五節(jié)）（高中化學第二冊第六章第六節(jié)）（高中化學第二冊第六章第五節(jié)）附：上述高中化學教材出版于人民教育出版社。生物 說課題目：1．《組成生物體的化合物——蛋白質、核酸》 2．《細胞膜的結構和功能》 3．《光合作用的過程》4．《植物對水分的吸收和利用——滲透作用的原理》 5．《減數分裂，第二課時》 6．《高等動物的個體發(fā)育》 7．《神經調節(jié)，第一課時》 8．《生態(tài)系統(tǒng)的結構》 9．《基因的表達》 10．《伴性遺傳》注：所用教材為人教版現行高中生物教科書。美術 說課題目：1．培養(yǎng)審美的眼睛（第一冊第1課）2．美術作品的藝術形象（第一冊第2課）3．美術作品的藝術語言（第一冊第3課）4．繪畫藝術的特點（第一冊第5課）5．中國古代花鳥畫（第一冊第8課）6．歐洲文藝復興時期繪畫（第一冊第10課）7．20世紀外國繪畫（第一冊第13課）8．中國古代建筑藝術（第二冊第7課）9．工藝美術與現代設計藝術（第二冊第12課）10．中國民間美術與非物質文化的保護（第二冊第18課）注：所用教材為人民美術出版社教科書：《藝術欣賞》。信息技術 說課題目 高一（上）第一章 第一節(jié) 信息與信息技術第二章 第三節(jié) 文件在磁盤上的組織結構和文件的查找第二章 第五節(jié) 軟硬件資源的管理第三章 第四節(jié) 文字信息的整合高一（下）第一章 第一節(jié) 因特網簡介第一章 第五節(jié) 因特網上的信息交流第二章 第二節(jié) 計算機語言第二章 第七節(jié) 循環(huán)結構的程序設計第二章 第八節(jié) 綜合實例第三章 第三節(jié) 計算機簡單工作原理1第三章 第四節(jié) 信息在計算機中的表示 教材：《信息技術教材》出版社：四川出版集團 四川人民出版社主編：四川省教育科學研究所 高中音樂以下十個題目均出自人民音樂出版社出版的全日制普通高級中學音樂教科書第一、第二冊，請分別以下列曲目為主設計一課時教案。以《藍色多瑙河》為主要欣賞教材，引導學生認識、理解音樂要素。（第一冊第一單元）欣賞《春江花月夜》（第一冊第二單元）以《吐魯番的葡萄熟了》《牧歌》為主要欣賞教材，比較維吾爾族和蒙古族民歌的主要特點。（第一冊第四單元）欣賞《二泉映月》（第一冊第四單元）欣賞《梁山伯與祝英臺》（第一冊第四單元）欣賞《卡門序曲》《飲酒歌》，讓學生初步了解歌劇知識。（第一冊第五單元）欣賞《春節(jié)序曲》（第二冊第一單元）欣賞《新大陸交響曲第二樂章》（第二冊第三單元）欣賞《1812序曲》（第二冊第三單元）欣賞《命運交響曲第一樂章》（第二冊第五單元）高中體育 說課題目：1．《學生體質健康標準》的測試項目包括哪些內容，其中哪些是必選？ 2．如何預防體育運動損傷的發(fā)生？3．簡述新課標對體育教師的評價包括幾方面？4．新課標中提出在體育教學建立新型的師生關系，你認為應該從哪方面有所突破？ 5．為達成發(fā)展學生耐力，增進學生心肺功能，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的優(yōu)良品質的目標。在教學中你將選用什么教材？采用什么教法和手段？怎樣突出重點和難點？以取得最佳教學效果。6．以水平五挺身式跳遠為教材，請設計出一個56課時的單元教學計劃。注意：課時劃分：教材的分析（目標、重點、難點）；教學步驟；教學組織措施；教法手段；教學評價；教學效果預計。7．以水平五跨欄跑為教材，請設計出一個56課時的單元教學計劃。注意：課時劃分：教材的分析（目標、重點、難點）；教學步驟；教學組織措施；教法手段；教學評價；教學效果預計。8．以水平五排球為教材，請設計出一個56課時的單元教學計劃。注意：課時劃分：教材的分析（目標、重點、難點）；教學步驟；教學組織措施；教法手段；教學評價；教學效果預計。9．談談在體育教學實際中怎樣堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。10為達成發(fā)展學生耐力，增進學生心肺功能，培養(yǎng)學生吃苦耐勞原優(yōu)良品質的目標。在教學中你將選用什么教材？采用什么教法和手段？怎樣突出重點和難點？以取得最佳教學效果。心理健康 說課題目 2.“好方法”的魅力學會學習 (早戀與性教育)”愛”悄悄來臨善待青春期情感 、媽，我想對你說協(xié)調親子關系 、樹立理想 第五篇：成都市2012年教師資格認定試講說課題目(高中信息技術)201262成都市2012年春季教師資格認定試講注意事項，不得調換考試地點和時間，必須憑本人有效身份證和蓋有“成都市教育局教師資格認定指導中心”或“成都市教育局行政審批專用章”鮮章的《成都市申請認定教師資格人員教育教學基本素質和能力審查表》進入考場，并將《成都市申請認定教師資格人員教育教學基本素質和能力審查表》交給專家。各學科所公布的試講題目請全面準備教案（或提綱），試講時將隨機抽取其中一題進行試講。（或提綱）可以帶進考場作為參考資料，試講結束后，請將講考教案（或提綱）交給本場考官，即可離開?！爸袊處熧Y格網”（）查詢。查詢方法：輸入報名時的用戶名和密碼，通過查詢本人申請信息的數據狀態(tài)即可知曉。數據狀態(tài)為“認定未通過”表示考試不合格，數據狀態(tài)為“審核通過未編號”或“認定完成”均表示考試合格。也可在本網站“2012年春季教師資格試講考試查詢”中查詢。：7月初（具體時間請于7月初在本網站查看）。、地點正在協(xié)調之中，請于6月8日起在本網站上查看。成都市教師資格認定指導中心2012年6月1日高級中學教師資格說課題目數學說課題目：=Asin(ωx+y)的圖象(第一冊下)(第一冊上)(第一冊上)(第一冊下)(第二冊上)(第二冊上)(第二冊下)(第二冊下)(第二冊下)(第二冊下)注：所用教材為人教版現行高中數學教科書。英語說課題目： Book1A Unit4 Reading “The Rescue” P24 Book1A Unit12 Speaking P79 Book1B Unit20 Grammar P54 Book1B Unit16 Integrating skill“Animal Experiments” P27 Book2A Unit4 Reading: “English Poetry” P27 Book2B Unit20 Grammar P78 所用教材為人教版物理說課題目： 電勢 伏安法測電阻 、體積、溫度間的關系 注：所用教材為人教社現行高中物理教科書。信息技術說課題目 高一(上)第一章 第一節(jié) 信息與信息技術第二章 第三節(jié) 文件在磁盤上的組織結構和文件的查找第二章 第五節(jié) 軟硬件資源的管理第三章 第四節(jié) 文字信息的整合 高一(下)第一章 第一節(jié) 因特網簡介第一章 第五節(jié) 因特網上的信息交流第二章 第二節(jié) 計算機語言第二章 第七節(jié) 循環(huán)結構的程序設計第二章 第八節(jié) 綜合實例第三章 第三節(jié) 計算機簡單工作原理 教材：《信息技術教材》出版社：四川出版集團 四川人民出版社 主編：四川省教育科學研究所