【正文】 學(xué)常規(guī)及業(yè)務(wù)情況進行抽查。月視導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)、考勤匯總。一月開展“慶元旦，迎新春”系列活動。各班結(jié)束新課進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)并擬好復(fù)習(xí)提綱。組織各年級期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。各種資料的收集和整理。（包括備課本、班務(wù)手冊、平時考試記錄）各班寫好期末卷面分析，并填寫學(xué)生素質(zhì)報告冊。布置寒假作業(yè)。學(xué)期教師業(yè)務(wù)、教學(xué)、考勤匯總。寫好本期的工作總結(jié)交教導(dǎo)處存檔。放假。第五篇：教務(wù)處第一學(xué)期工作計劃2012—2013第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想繼續(xù)深入落實新課程改革，全力發(fā)揮學(xué)校教務(wù)處的服務(wù)、指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)功能，在各學(xué)部教務(wù)處的通力配合下，通過科學(xué)、嚴格、規(guī)范、系統(tǒng)的教學(xué)管理，圍繞總校長室“教學(xué)教研第一，師生利益第一；不放棄一個學(xué)生，人人成功，人人快樂”的辦學(xué)原則，在“實”字上下工夫，在“細”字上做文章，在“嚴”字上抓管理，在“新”字上求突破，在“精”字上謀發(fā)展。以求真、求實、求精的工作態(tài)度和工作熱情，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以課程改革為驅(qū)動，構(gòu)建好教師專業(yè)隊伍，注重多元化發(fā)展，再創(chuàng)我校教學(xué)工作新的輝煌。二、工作目標：1．做好各學(xué)部教學(xué)工作的協(xié)調(diào)和服務(wù)工作,2．做好各學(xué)部常規(guī)教學(xué)工作的督查工作,3．加強精細化管理，規(guī)范教學(xué)行為。4．強化新課改研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。5．強化全校性教學(xué)質(zhì)量考核，完善質(zhì)量管理，促進教學(xué)質(zhì)量提高。7．服務(wù)于教學(xué)，為教學(xué)保駕護航。三、主要工作及措施（一）增強擔(dān)當(dāng)意識，做到有熱情、有愛心，有創(chuàng)造認清形勢、明確自己的職責(zé)，踏踏實實的做好本職工作。一切從實際出發(fā)，工作有擔(dān)當(dāng)意識、大局意識。以更大的熱情和愛心，創(chuàng)造性的開展工作，切實加強服務(wù)意識，把質(zhì)量意識放在首位。（二）加強過程管理，做到有計劃、有實施、有反饋。，及時分析、反饋學(xué)科教學(xué)情況，提出學(xué)科教學(xué)改進的意見。，落實既定目標。學(xué)期中對各年級進行課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研主要采用聽、看、查、問等形式進行?！奥牎奔绰犽S堂課，“看”晨讀，上課到位情況；“查”即查教師的備課、作業(yè)；“問”即問卷調(diào)查，包括教師問卷、學(xué)生問卷及教學(xué)質(zhì)量調(diào)研卷。每一次調(diào)研教導(dǎo)處將與教師反饋教學(xué)調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，并提出一些建設(shè)性意見與建議。對質(zhì)量調(diào)研情況進行分析，及時與任課教師溝通，商量對策，為抓好教學(xué)質(zhì)量做好指導(dǎo)，當(dāng)好參謀。學(xué)期中，教導(dǎo)處將組織對部分問題學(xué)科、青年教師進行隨堂聽課、跟蹤聽課，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。，學(xué)校教務(wù)處將組織力量對本學(xué)期教學(xué)工作進行全面總結(jié)，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。（三）加強質(zhì)量管理，做到有落實、有成效、有質(zhì)量1．嚴格教學(xué)秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準時到崗到位，完成本職工作，教務(wù)處做好教師課堂考勤工作，并及時反饋，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。2．各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標準的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué)，教研組長和備課組長要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也將定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。3．堅持教學(xué)六認真，細化教學(xué)常規(guī)管理。(1)嚴禁無教案上課，要嚴抓集體備課和二次備課，統(tǒng)一備課要求，5 年以下的教師要求備詳案，并有教后反思；5－10年的教師備較詳案，一半課時的課有教后記，10年以上的教師可以只備重點難點，應(yīng)有五分之一課時的課有教后反思，教務(wù)處每月抽查一次教案，及時反饋。缺一個教案扣目標獎30元。(2)加強課堂教學(xué)管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài)，重組織教學(xué)，課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價；課堂上要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。教師要做到：學(xué)生能看懂的，鼓勵學(xué)生自己去看；學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生能自己能總結(jié)出來的，讓學(xué)生自己去歸納。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點；教務(wù)處協(xié)同年級組通過月考等對教師的上課效益進行考核?！八木保ňx、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必就糾）；切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。教務(wù)處將協(xié)同年級組每月抽查一次作業(yè)，并將檢查情況進行通報，且將檢查結(jié)果納入月考核。，嚴格監(jiān)考制度。認真做好月考、期中、期末及各種模擬考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點要把好命題關(guān)，命題老師要把握好試卷的四度：“信度”、“效度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯題所占比例，使上中下三類學(xué)生都有成就感，為檢驗教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。每次考試后教務(wù)處要認真組織質(zhì)量分析，及時反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。6．培優(yōu)糾偏，真抓實干。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀，為了使每個學(xué)生都有成就感，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補差工作。培優(yōu)要做到集中輔導(dǎo)與平時“添料”相結(jié)合，靈活輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽，吃得好。并對尖子生進行質(zhì)量跟蹤，教務(wù)處通過定期召開的學(xué)生座談會，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補差工作要求教師思想重視，情感投入，及時激勵和指導(dǎo)，對優(yōu)生和進步顯著的差生要及時表揚和鼓勵。為使以上要求和策略能夠得到很好地實施，教務(wù)處要進一步強化以統(tǒng)測成績、學(xué)生滿意度、聽課和教案作業(yè)檢查為主線的考核體系。每月抽查一次教案和作業(yè)，每次考試進行一次成績分析，每學(xué)期進行一次調(diào)查問卷。（四）加強畢業(yè)班管理，力求教學(xué)成績有進步、有提高、有突破。，明確2013屆各學(xué)部畢業(yè)班工作目標和思路。研究復(fù)習(xí)策略與畢業(yè)班管理策略，促進成績的提升。，促進高效課堂。，確立每一名優(yōu)生的努力方向，并安排好輔導(dǎo)教師、責(zé)任到人，并做好跟蹤調(diào)查，把輔導(dǎo)工作落到實處，落實臺帳制度。，深刻反思，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，明確方向。，督促落實培優(yōu)制度與臺帳制度。（五）開設(shè)實踐性課程，做到有特色、有效果、有成績根據(jù)我校實際，廣泛開展音、體、美、科學(xué)等豐富多彩的實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)、科技的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)有特長的學(xué)生。教務(wù)處2012年8月28日