【正文】 ，對于成績有問題的學生進行查分、查卷、并做修改；安排英語四六級、AB級照片的采集、信息的核對及考試工作；組織好各種類型的考試；嚴格把關(guān)，試題命題、閱卷及試卷裝訂等工作，要求每一級人員都負起責任，為本科評估做準備；購買新的教學教務(wù)系統(tǒng)，組織教務(wù)科人員和二級學院教務(wù)員和教學秘書進行教務(wù)系統(tǒng)培訓，盡快熟悉操作流程，爭取盡快投入使用。做好全校課表編排、發(fā)放工作，保證開學工作順利進行；組織督促二級學院做好2017屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的實施計劃。舉全校之力，加大經(jīng)費投入，統(tǒng)籌規(guī)劃，強力推進服裝專業(yè)省級實驗教學示范中心和經(jīng)管類省級虛擬仿真實驗教學中心建設(shè)工作和申報工作。六、加強實驗實訓條件建設(shè),著力培養(yǎng)學生實踐操作能力對照合格評估指標體系，摸清實驗實訓條件家底，采取切實措施，補充完善所需儀器設(shè)備。根據(jù)關(guān)于開展“陜西高等教育教學改革研究項目”2015年立項項目中期檢查工作的通知（陜教高辦〔2016〕4號）精神，教學改革研究項目是高校人才培養(yǎng)工作的重要抓手，是培育教學成果的基礎(chǔ)性工作。為推動我校教師專業(yè)發(fā)展和教學能力提升，促進學校育人模式與學生學習方式的轉(zhuǎn)變，強化信息技術(shù)與學科教學的融合，根據(jù)陜西省教育廳“關(guān)于舉辦陜西省第二屆高校教師微課教學比賽的通知”（陜教師辦〔2016〕22號）精神，定于2016年6月20日至2016年12月15日舉辦我校第二屆本科教師微課教學比賽。課程資源建設(shè)是人才培養(yǎng)模式改革的主要落腳點，也是教學改革的重點和難點。做好2017年高職擬招生專業(yè)申報工作?！胺b設(shè)計與工程”專業(yè)綜合改革試點工作要給全校其它專業(yè)做出標桿和樣本，推動特色專業(yè)建設(shè)，提升各專業(yè)建設(shè)的整體水平。三、以專業(yè)綜合改革為抓手，提升專業(yè)建設(shè)水平“服裝設(shè)計與工程”專業(yè)建設(shè)工作。一、認真學習合格評估指標體系，全面部署安排評估工作 按照教育部“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的評建工作方針，遵循“整體推進，分類指導(dǎo)，常抓不懈，逐項達標”的工作思路，以本科評估指標體系為依據(jù)，認真領(lǐng)會評估指標內(nèi)涵，落實工作任務(wù)，明確工作進程；加強過程監(jiān)控，嚴格目標考核；修訂、完善教學管理規(guī)章制度，促進教學管理規(guī)范運行；強化質(zhì)量保障意識，完善內(nèi)部質(zhì)量保障體系；加強教育教學研究，積極推進教學質(zhì)量工程建設(shè)；開展重點建設(shè)專業(yè)試點評估，促進學科專業(yè)建設(shè)；完成預(yù)定工作任務(wù)，力爭教學改革與質(zhì)量工程建設(shè)有新突破，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。二、以應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)為目標，修訂完善具有我校特色的人才培養(yǎng)方案專業(yè)人才培養(yǎng)方案是保證人才質(zhì)量和培養(yǎng)規(guī)格的法規(guī)性文件，是組織教學過程和安排教學任務(wù)的重要依據(jù)，是學生在校學習全過程的系統(tǒng)安排和重要保證。按照“抓培育、重建設(shè)、提質(zhì)量”的思路，精心組織，做好建設(shè)規(guī)劃，強化保障措施，高質(zhì)量開展建設(shè)工作。根據(jù)陜西省教育廳《關(guān)于開展20132015年新設(shè)專業(yè)建設(shè)情況檢查工作的通知》（陜教高辦{2016}6號）精神，按照“促建、促改、促管”的方針，檢驗2013年以來新設(shè)專業(yè)建設(shè)水平，認清新設(shè)專業(yè)的建設(shè)成效與不足，進一步明確專業(yè)建設(shè)目標，有針對性地改善辦學條件，改進教學工作，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強內(nèi)涵建設(shè)。要結(jié)合我校辦學實際，依據(jù)學校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，按照需求導(dǎo)向、條件保障、特色定位、規(guī)模適度、持續(xù)建設(shè)的原則，集中優(yōu)勢資源，有目標、有步驟地設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，提高專業(yè)設(shè)置與學校定位的契合度，提高服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要根據(jù)服務(wù)面向及行業(yè)發(fā)展，以社會需求為導(dǎo)向，以應(yīng)用型人才的知識結(jié)構(gòu)和能力要求為依據(jù)，以技術(shù)能力和專業(yè)能力培養(yǎng)為核心進行課程建設(shè)與改革，通過精品課程、重點課程的建設(shè)的示范作用，帶動課程質(zhì)量的全面提升。通過比賽，選出一、二、三等獎，遴選出4個作品推薦參加陜西省高等學校微課比賽。要按照《教學改革研究項目管理辦法》，做好相關(guān)項目的結(jié)題驗收和中期檢查，做到統(tǒng)籌安排、嚴格程序、注重質(zhì)量、講求實效。積極構(gòu)建符合我校辦學特色和教學特色的實踐教學體系，開齊開足實踐教學課程和課時，為學生技術(shù)應(yīng)用能力和實踐動手能力提供保障。實時啟動校級藝術(shù)、信工實驗教學示范中心建設(shè)工作。做好2017級新生的報到注冊，負責新生的分班，學號的編排工作。探索適合地方性應(yīng)用型大學構(gòu)架下的二級教學管理質(zhì)量監(jiān)控模式；對各學院實施本科教學工作專項評估，建立評估工作獎懲激勵機制，評選教學管理先進單位和先進個人；加強教學督導(dǎo)工作。定期收集、整理和公布各項教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)和關(guān)鍵數(shù)據(jù)。陜西服裝工程學院教務(wù)處第二篇：2009—2010學第一學期教務(wù)處工作計劃2009—2010學二學期教務(wù)處工 作 計 劃本學年是我校第二個“五年發(fā)展規(guī)劃”的第一年。根據(jù)學校工作計劃和教務(wù)處工作實際，本學期計劃如下：，全校正式開學。，檢查記錄是否有遲到、早退、缺課情況，按時作好統(tǒng)計并公布教職工出勤情況，協(xié)助安排好出差或請假教師的課程。，注重信息的收集、研究，特別是畢業(yè)班的信息研究。、圖書館管理人員要做好各項工作，配合教師順利開展教學工作，積極搞好各科實驗和圖書借閱工作，為“兩基”復(fù)查和“普實”驗收做好充分準備。安排本學期教研組工作。（6）各教研組組織各種興趣小組并將興趣小組名稱、輔導(dǎo)教師及學生名單送教務(wù)處。，如中考、高考的各項事務(wù)，運動會等。二、主要工作任務(wù)和要求：加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)，注重教師師德建設(shè)，開展以“愛崗敬業(yè)，為人師表”為內(nèi)容的活動。充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用。課堂上認真落實規(guī)范化上課，堅持課堂教學“四到位”，管理要嚴格教學講秩序，對每一項工作要認真做到有布置、有檢查、有總結(jié)，確保教學工作的有序進行。開展瘋狂英語訓練活動。第三、四周：9月6號——9月19號建立教師業(yè)務(wù)檔案和學生學籍檔案。建立健全級部教研組織。組織第一次月考。小學英語口語比賽。第十、十一周：10月18號——10月31號高三會考報名工作。督查特長生的訓練工作。召開新任青年教師座談會。學生優(yōu)秀作業(yè)展覽。月考及高三基礎(chǔ)知識測試。第十八、十九周：12月13號——12月26號學習競賽活動總結(jié)。高二做好高一會考學科補考。撰寫教學教研論文。第四篇：2013—2