【正文】 報(bào)名工作、學(xué)生學(xué)籍的核對(duì)工作以及學(xué)分認(rèn)定工作，請(qǐng)假老師的調(diào)課工作，教輔資料的發(fā)放等。配合校黨總支辦做好黨員信息的錄入、黨費(fèi)的收取、黨員的評(píng)議工作，協(xié)助高二年級(jí)黨支部開(kāi)好黨員民主生活會(huì)。配合政教處做好學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)的錄入與核對(duì)工作，配合校團(tuán)委做好各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)如辯論賽等。四、存在的問(wèn)題與建議年級(jí)對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制尚不完善。年級(jí)對(duì)教學(xué)常規(guī)管理還需加強(qiáng)，備課組的校本教研還需加強(qiáng)。年級(jí)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。年級(jí)負(fù)責(zé)制還需進(jìn)一步深化。對(duì)個(gè)別不學(xué)習(xí)的學(xué)生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)力。需要教師進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生溝通，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，獲取學(xué)習(xí)動(dòng)力。早戀現(xiàn)象在個(gè)別班仍有，手機(jī)問(wèn)題比較嚴(yán)重，需要配合政教處，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格管理。忙忙碌碌一學(xué)期過(guò)去了，梳理一下工作的得失，可謂是快樂(lè)與失落并存。高二各方面雖然取得了一定的成績(jī)，但還是覺(jué)得存在不少問(wèn)題，我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持、配合和共同努力下，我們年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。光 山 二 高高二年級(jí)組2011年元月24日第五篇：高二年級(jí)工作總結(jié)高二年級(jí)工作總結(jié)伴隨著新年的鐘聲，我們帶著進(jìn)步的喜悅又走過(guò)了一學(xué)期。一學(xué)期以來(lái)，高二年圍繞著開(kāi)學(xué)初制定的工作目標(biāo)努力完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，并創(chuàng)造性地推進(jìn)年級(jí)各項(xiàng)工作。具體情況總結(jié)如下：一、充分發(fā)揮“群體效應(yīng)”，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)。開(kāi)學(xué)至今，年級(jí)組成員群策群力，完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，尤其是班主任與備課組長(zhǎng)在管理與教學(xué)中發(fā)揮著帶頭作用。如：（1）組織檢查教師教案及學(xué)生各科作業(yè)情況；（2）每次月考后年級(jí)召開(kāi)總結(jié)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)和分析（3）落實(shí)召開(kāi)各備課小組會(huì)議精神，預(yù)定教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)教法。（4）每班選取干部輪流值周，主要維護(hù)食堂就餐秩序和本年級(jí)的常規(guī)管理（5）每天班主任第二節(jié)下課和下午第四節(jié)實(shí)行值周制（6）星期六晚必須簽到及分組值周制二、把教育工作放在首位，教書(shū)先育人。在學(xué)生大會(huì)、班會(huì)課上不斷地重復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校的日常行為規(guī)范。以“班級(jí)十項(xiàng)文明評(píng)比“為載體，用《中學(xué)生守則》規(guī)范學(xué)生的言行，并以良好的學(xué)風(fēng)來(lái)促進(jìn)良好班風(fēng)的形成與發(fā)展。，科任教師協(xié)作配合，有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)地進(jìn)行班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力。以目標(biāo)管理、制度管理、情感管理教育學(xué)生，從保姆式管理向自我管理過(guò)渡。開(kāi)展獎(jiǎng)學(xué)金爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。在各班選出優(yōu)秀學(xué)生近十名在年級(jí)中樹(shù)立典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。注重思想行為品德教育。組織學(xué)生參”法制教育“；高二一和高二二班級(jí)舉行”未來(lái)理想“主題班會(huì)，年級(jí)統(tǒng)一舉行多次大型活動(dòng)，如國(guó)慶節(jié)歌詠賽，家長(zhǎng)開(kāi)放日，科技節(jié)等，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀。三、強(qiáng)化教學(xué)效果，在細(xì)節(jié)中追求成果最大化。質(zhì)量是學(xué)校的生命，年級(jí)教育必須不斷提高學(xué)生素質(zhì)。如今科學(xué)發(fā)展的步子不斷在加快，要求年級(jí)管理應(yīng)不斷地改良與創(chuàng)新，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的素質(zhì)教育功能，提高課堂教學(xué)效益。提高教師自身素質(zhì)。增強(qiáng)合作意識(shí)，大局意識(shí)、形成團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的群體。老師努力于自己專業(yè)素質(zhì)的提高的同時(shí)帶動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。充分發(fā)揮備課小組活動(dòng)，善于學(xué)習(xí)老教師的工作精神和教學(xué)方法。在各備課小組中，都有經(jīng)驗(yàn)極其豐富的教師把關(guān)。各備課小組活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定內(nèi)容，教學(xué)步調(diào)一致。正確把握教學(xué)知識(shí)體系。逐步改變傳統(tǒng)的注入式教學(xué)，取而代之的是啟發(fā)式教學(xué)模式，使學(xué)生從”厭于學(xué)“向”樂(lè)于學(xué)轉(zhuǎn)化。教師之間關(guān)系融洽，互相幫助，以誠(chéng)相待，以老帶新?tīng)I(yíng)造了一個(gè)愉悅、寬松、和諧的年級(jí)工作環(huán)境。多角度分析成績(jī)，重視非智力因素影響考試成績(jī)的好壞不僅和教師的教學(xué)水平、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有關(guān)，而且還和作業(yè)布置是否精煉、師生關(guān)系是否融洽、任課教師合作意識(shí)、大局意識(shí)是否強(qiáng)等非智力因素有關(guān)。本學(xué)期實(shí)行多角度分析成績(jī)，重視非智力因素影響。我們提出淡化平均分，強(qiáng)化有效分，重點(diǎn)關(guān)注今后的升學(xué)上線人數(shù)和有潛力學(xué)生。發(fā)現(xiàn)苗子，培養(yǎng)優(yōu)生。期初，各班主任對(duì)學(xué)生實(shí)行跟蹤，發(fā)現(xiàn)苗子，通過(guò)談心、書(shū)信、電訪、家訪等形式，多渠道地教育學(xué)生。激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，把此項(xiàng)任務(wù)作為長(zhǎng)期性投入。在此基礎(chǔ)上，年級(jí)組成了尖刀班的導(dǎo)師，對(duì)有希望的學(xué)生們注 入強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，從這一學(xué)期的情況看，效果不錯(cuò)。積極開(kāi)展豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)期年級(jí)舉行演講比賽；創(chuàng)新能力比賽、學(xué)生拔河比賽、藍(lán)球排球賽等活動(dòng)，在每一次活動(dòng)中，我們?nèi)〉玫某煽?jī)都成為學(xué)校的閃光點(diǎn)。四、存在問(wèn)題在穩(wěn)定、有序的年級(jí)工作開(kāi)展中，也存在一些不盡人意的地方，這有待于以后進(jìn)一步地完善。高二年級(jí)是高中部分化期，部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不濃，高考目標(biāo)不清，少數(shù)老師對(duì)部分調(diào)皮學(xué)生的教育力度還不夠大，方法不夠多樣化，教育的效果不夠理想。常規(guī)管理的質(zhì)量各班級(jí)間存在不平衡，個(gè)別班級(jí)的衛(wèi)生情況和自習(xí)紀(jì)律不如人意，個(gè)別學(xué)生宿舍的住宿紀(jì)律不嚴(yán)，部分學(xué)生懶散沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，有很大的提升空間。少數(shù)教師教育學(xué)生缺乏耐心、愛(ài)心和良好的方法，有時(shí)我們的教育沒(méi)有持之以恒，這些都是今后工作中需改進(jìn)的地方?；仡櫼粚W(xué)期的年級(jí)工作，酸甜苦辣各種滋味都有。如果說(shuō)一學(xué)期的工作是一出戲的話，今天只能選取其中的幾幕來(lái)展演。希望能用我的拙筆，描繪出真實(shí)而又精采的畫(huà)面，為迎接更艱巨的挑戰(zhàn)而吶喊助威。最后，衷心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任及全體教師對(duì)高二年級(jí)工作的支持、幫助、指導(dǎo)，愿高二年級(jí)在新學(xué)期更精彩！高二年級(jí)