【正文】 任深入不夠，勤到班不夠，無(wú)有效治理班級(jí)的手段，5）住讀生一年下來(lái)共流失了60多人，我想下學(xué)期這些學(xué)生一定要家長(zhǎng)來(lái)校與班主任簽協(xié)議，否則，即有安全隱患，也導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑6）部分班級(jí)三年規(guī)劃落實(shí)不夠好，他們認(rèn)為三年規(guī)劃沒(méi)有多大的用處，思想上與學(xué)校和年級(jí)不同步。七．建議1）定期召開(kāi)年級(jí)成員（5人）工作專題會(huì)議，討論工作中出現(xiàn)的問(wèn)題（如巡堂）并提相應(yīng)的要求。這種方式效果更好些。2）政教處對(duì)班主任下寢室要有新的舉措，不可簽名就完事。（也是四深入一關(guān)注當(dāng)中的問(wèn)題）3）班主任的挑選，還要考查有無(wú)性格特征等方面的缺陷，太情緒化的，偏執(zhí)的，對(duì)執(zhí)行學(xué)校的決定會(huì)有嚴(yán)重的影響。4）許多教學(xué)工作上的安排要以人為本，不要只是在口頭上。2011年月12月28日第四篇：2011高二年級(jí)工作總結(jié)20102011學(xué)下期高二年級(jí)組工作總結(jié)在校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在校各部門的大力支持下，高二年級(jí)全體教師勤懇敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力工作，以學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和本學(xué)期學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校“一個(gè)也不放棄，一個(gè)也不掉隊(duì)”的教育理念，把素質(zhì)教育放在年級(jí)工作的首位，各項(xiàng)工作取得很大進(jìn)步，德育工作碩果累累，教學(xué)工作注重實(shí)效，班級(jí)管理各具特色，學(xué)生面貌煥然一新?？偠灾緦W(xué)期較為出色的實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下：一、德育工作：堅(jiān)持“一個(gè)也不放棄，一個(gè)也不掉隊(duì)”的理念，創(chuàng)新機(jī)制和載體，加強(qiáng)德育的實(shí)效性與針對(duì)性。定期召開(kāi)班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作的質(zhì)量影響到年級(jí)組的質(zhì)量。年級(jí)根據(jù)學(xué)校政教處的要求，每周定期組織班主任例會(huì)，一起學(xué)習(xí)和交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)指出工作中存在問(wèn)題，并結(jié)合具體情況布置一些階段性任務(wù)。狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范。常規(guī)是根本，規(guī)范是目標(biāo)。高二年級(jí)組常規(guī)管理堅(jiān)持通報(bào)制，堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生的操行評(píng)定考核。堅(jiān)持每天值日檢查管理通報(bào)，持之以恒。從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀(jì)律、考勤等對(duì)全年級(jí)班級(jí)的扣分進(jìn)行通報(bào)。每月評(píng)出若干個(gè)文明班級(jí)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。高二年級(jí)學(xué)生的跑操步調(diào)一致、口號(hào)響亮、青春洋溢成為了校園一道風(fēng)景線。培養(yǎng)好年級(jí)學(xué)生會(huì)干部，加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。只有自我教育才是真正的教育。加強(qiáng)年級(jí)組學(xué)生會(huì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和能動(dòng)性。讓學(xué)生會(huì)干部公正公平公開(kāi)的大膽的工作。學(xué)生會(huì)干部在兩操、衛(wèi)生等方面參與年級(jí)常規(guī)管理，大大促進(jìn)了年級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。以學(xué)校舉行的主題升旗儀式為契機(jī)，年級(jí)開(kāi)展了文明禮儀養(yǎng)成教育，開(kāi)展了“我與文明同行”主題演講比賽，精心安排第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，既提高了學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)，活躍了學(xué)生的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，同時(shí)加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，從而促進(jìn)了班集體建設(shè)。5．抓好各班班團(tuán)組織建設(shè)，用好板報(bào)，用正確的輿論引導(dǎo)人。始終堅(jiān)持以班主任為核心，科任教師協(xié)作配合，有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)地進(jìn)行班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力。以目標(biāo)管理、制度管理、情感管理教育學(xué)生，從保姆式管理向自我管理過(guò)渡。二、教學(xué)工作加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，確保教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。年級(jí)制定了每天值班制度，早讀、上午上課、下午上課、晚自習(xí)期間都有年級(jí)老師巡查，確保良好的教學(xué)秩序。對(duì)老師實(shí)施嚴(yán)格考勤制度，注重過(guò)程管理，定期組織檢查老師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)批改情況，并及時(shí)聽(tīng)取和反饋學(xué)生意見(jiàn)。開(kāi)展聽(tīng)課、講課活動(dòng)，致力于課堂教學(xué)水平的提高。課堂是主陣地，是教師職業(yè)的精神家園。為貫徹新課程改革理念，構(gòu)建學(xué)?！?45”三維課堂模式，提高教學(xué)的有效性，根據(jù)學(xué)校安排，年級(jí)開(kāi)展了“學(xué)永威，找差距，樹(shù)形象，提質(zhì)量”活動(dòng)，組織教師上示范課，深入研討“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教育模式，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。各備課小組教研活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定內(nèi)容，教學(xué)步調(diào)一致。正確把握教學(xué)知識(shí)體系。逐步改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取而代之的是啟發(fā)式教學(xué)模式，使學(xué)生從“厭于學(xué)”向“樂(lè)于學(xué)”轉(zhuǎn)化。各學(xué)科組結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展師生互動(dòng)教學(xué)模式的探討，認(rèn)真組織好各種類型的教學(xué)公開(kāi)課。年級(jí)各組老師積極參與，講課、聽(tīng)課相得益彰，既增進(jìn)了了解，又切磋了技藝，大大促進(jìn)了全年級(jí)老師教學(xué)水平的提高。以“雙百工程”為抓手，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高。在作業(yè)布置上我們提出精選、精練、精講、精批，改變老師們作業(yè)布置上的隨意性與低效性，也各控制活頁(yè)印刷的數(shù)量和質(zhì)量。以學(xué)促教、以學(xué)評(píng)教、從而達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)。以期中考試為契機(jī)，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。由于國(guó)慶放假時(shí)間較長(zhǎng)，為對(duì)全年級(jí)的教學(xué)進(jìn)行診斷，我們?cè)谑辉路萁M織了全年級(jí)的中考。命題科學(xué)、組考規(guī)范、改卷及時(shí)、分析透徹，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。特別是我們要求以班級(jí)為單位召開(kāi)質(zhì)量分析，注重了班級(jí)各科老師之間的配合與協(xié)作。通分析，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，找出差距，為下一階段教學(xué)工作做好思想上準(zhǔn)備。各備課組在每次考試后都對(duì)試卷中反映出來(lái)的問(wèn)題，認(rèn)真研究對(duì)策，有效提高了學(xué)科教學(xué)水平。根據(jù)河南省新的高考方案，高中學(xué)生要求參加學(xué)業(yè)水平考試，年級(jí)多次召開(kāi)相關(guān)備組長(zhǎng)及任課教師會(huì)議，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并在備考過(guò)程中，發(fā)動(dòng)同學(xué)科非水平考試的的教師共同參加輔導(dǎo)，確保水平考試取得優(yōu)秀成績(jī)。三、其它方面的工作：積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如升旗儀式、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)、元旦晚會(huì)等，年級(jí)精心組織、老師踴躍參加，很好的展現(xiàn)了年級(jí)的精神風(fēng)貌。配合教務(wù)處做好學(xué)業(yè)水平考試的