終識(shí)“廬山”真面目----永威之行-資料下載頁
2024-10-25 11:45本頁面
【正文】 學(xué)中我將會(huì)將永威經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我們學(xué)校，我們班，我自身的實(shí)際，努力從以下幾方面做起，提高教育教學(xué)質(zhì)量。(一)吃透教材，備好教案。(二)靈活使用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，充分利用課堂資源，用好“兵教兵”，努力做到“先學(xué)后教，以教導(dǎo)學(xué)，以學(xué)促教”。(三)充分利用課前10分鐘和課上40分鐘，發(fā)揮優(yōu)等生的優(yōu)勢(shì)抓好“四清”，尤其是“日清”，以便培養(yǎng)學(xué)生“今日事今日畢”學(xué)習(xí)習(xí)慣和做事習(xí)慣，爭(zhēng)取不使一名學(xué)生掉隊(duì)。（四）、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)文化氛圍。辦好圖書角，帶領(lǐng)學(xué)生多讀書，讀好書，開闊學(xué)生的視野，充分利用教室里的后黑板，設(shè)計(jì)一些名言警句，上好課前閱讀理解。短暫的永威之行結(jié)束了，留給我的不僅是精彩的六節(jié)課、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、恰如其分的評(píng)價(jià)、樸實(shí)的課堂風(fēng)采，還有自己與他們之間的差距。這種差距不僅僅是地域上的跨越，更重要的是教育理念的跨越。我會(huì)時(shí)刻反思自己的課堂，怎樣讓課堂充滿靈性，讓課堂充滿智慧，提升自己的教學(xué)能力。走近名師，走進(jìn)真實(shí)、靈動(dòng)的課堂教學(xué)，沐浴陽光，快樂成長(zhǎng)。我很感謝學(xué)校給我一次這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我很感謝名師們無形的指引伴隨我成長(zhǎng)！2013314第四篇：永威之行所見所感永威之行所見所感6月1日，我隨趙校長(zhǎng)以及十幾名教師前往永威學(xué)習(xí)，有思考也有收獲，感受頗多?，F(xiàn)就此次學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)與大家分享。（一）、所見課堂教學(xué)：先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”是一種教學(xué)模式，先進(jìn)行一個(gè)輔助環(huán)節(jié)（1分鐘左右），它包括板書課題、出示目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)，然后進(jìn)行三個(gè)主要環(huán)節(jié)（約44分鐘）：? 先學(xué)，即學(xué)生看書（讀書）、檢測(cè)；? 后教，即學(xué)生更正、學(xué)生討論、教師點(diǎn)撥；? 當(dāng)堂訓(xùn)練，即當(dāng)堂完成作業(yè)。四清達(dá)標(biāo)四清：即堂堂清、日日清、周周清、月月清。所謂的清就是掃除學(xué)習(xí)上的所有障礙。堂堂清就是把當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，向45分鐘要效率。通過課上的自主學(xué)習(xí)、當(dāng)堂訓(xùn)練、合作探究達(dá)到堂堂清的目的。日日清就是對(duì)每天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行清理，達(dá)到當(dāng)日事當(dāng)日畢。以此類推，完成周周清、月月清。（二）、所感感受一：永威做到了敢于放手，把課堂還給了學(xué)生，真正體現(xiàn)了學(xué)生在課堂上的主體地位，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力很有幫助，同時(shí)，也打破了學(xué)生課上打盹瞌睡走神的弊端。因?yàn)樘岢木褪巧险n學(xué)習(xí)，就像打仗一樣緊張。感受二：提倡“小先生”制，鼓勵(lì)學(xué)生互敬互學(xué)，是提高教學(xué)質(zhì)量的好方法，課堂教學(xué)中，大膽讓學(xué)生先學(xué)，學(xué)生討論，學(xué)生糾正，讓學(xué)生成為“小先生”，成為課堂的主流，人人參與其中。因?yàn)樽⒅氐氖怯杀粍?dòng)的接受為主動(dòng)的學(xué)習(xí)，達(dá)到?jīng)]有教不好的學(xué)生。感受三：充分利用課間十分鐘。我在課間樓道走動(dòng)期間?？吹礁鱾€(gè)教室都有教師被一群學(xué)生簇?fù)碇瑢W(xué)生認(rèn)真地問、仔細(xì)地聽，教師耐心地講。緣于一份師生的堅(jiān)持，學(xué)生的成績(jī)?nèi)窟_(dá)標(biāo)。感受四：通過我校前面的學(xué)習(xí)，具體地實(shí)踐，加之本次親身體會(huì)，對(duì)永威“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式有了更深的了解。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人值得我們借鑒。珍惜課堂45分鐘，確保每分每秒都有效，力爭(zhēng)做好堂堂清。堂堂清做好了，才能確保以后的日日清、周周清、月月清。感受五：教師素質(zhì)過硬。我們聽了一場(chǎng)蔡林森校長(zhǎng)的報(bào)告，蔡校長(zhǎng)隨機(jī)點(diǎn)名與教師互動(dòng)，每位教師都是出口成章，談思想、講感受、說精髓?？梢姡處熢谄綍r(shí)就有過硬的基本功，這非常值得我們學(xué)習(xí)，要把功夫下在平時(shí)。教學(xué)改革是一場(chǎng)長(zhǎng)期偉大的工程，需要我們持之以恒、堅(jiān)持不懈。絕不可不可半途而廢。我們要取其精華、去其糟粕、解放自我，真正把課改進(jìn)行到底。忻州市第十二中學(xué) 楊夏香2014年6月20日第五篇：廬山之行廬山之行暑假的一天，我、媽媽、外公還有舅舅一家人一起去廬山玩。我們乘坐汽車上了路，汽車在彎彎曲曲的公路上爬行。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的行程，終于來到了我夢(mèng)寐以求的廬山。我迫不及待地跳下車，??！周圍到處迷漫著大霧，感覺就像到了仙境一般。廬山是我國的名山之一，位于江西省九江市南部，最高山峰海拔1474米。主要的景點(diǎn)有：大口瀑布、三寶樹、仙人洞、烏龍?zhí)兜?。這次廬山之行我最喜歡的景點(diǎn)要算大口瀑布了，我們從含鄱口坐纜車，下了纜車再走上一段崎嶇艱險(xiǎn)的石階路來到大口瀑布，驚險(xiǎn)、刺激！據(jù)說李白的這首詩描寫的就是大口瀑布：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。看到這么美麗壯觀的大口瀑布，我和弟弟迫不及待地租了一個(gè)皮劃艇在水里玩了起來，來時(shí)的疲勞也立刻拋到九宵云外了。廬山真是太美了，山清水秀，空氣清新，環(huán)境幽雅，真不愧為人間仙境。江西省九江市潯陽區(qū)龍山小學(xué)三年級(jí)：賈子楠
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