【正文】 門新興學(xué)科，是農(nóng)學(xué)及相關(guān)專業(yè)的本科專業(yè)基礎(chǔ)課，屬必修課程，主要任務(wù)是掌握農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)方法，尋求中國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的途徑，提高學(xué)習(xí)者生態(tài)環(huán)境自我保護(hù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)生命再生（社會(huì)效益）、經(jīng)濟(jì)再生（經(jīng)濟(jì)效益）與生態(tài)再生（生態(tài)效益）三個(gè)效益的協(xié)調(diào)同步發(fā)展。：本課程教學(xué)以農(nóng)業(yè)生物與環(huán)境之間的相互作用的研究為基本出發(fā)點(diǎn)，在發(fā)展農(nóng)業(yè)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效益的同時(shí)，要注意保護(hù)與節(jié)約利用資源的可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)，關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與資源、環(huán)境、生態(tài)的關(guān)系，關(guān)注近年來生態(tài)學(xué)在全球的變化，生物多樣性與可持續(xù)發(fā)展。農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)無論在實(shí)踐和學(xué)科層面上都發(fā)展得如此之快，猶如異軍突起，掀起了一場(chǎng)世界各個(gè)領(lǐng)域環(huán)境與生態(tài)學(xué)有機(jī)聯(lián)系的大革命。面向二十一世紀(jì)的需要，接踵而來的資源枯竭，生態(tài)環(huán)境問題等，對(duì)人類乃至整個(gè)世界提出了更高的要求。因此，教學(xué)上要求學(xué)生：（1）掌握農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的基本知識(shí)，基本原理 與基本技能，運(yùn)用學(xué)科知識(shí)分析農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、能流與物流狀況。（2）理解生態(tài)平衡原理，能量流動(dòng)原理，競(jìng)爭(zhēng)排斥原理與生物多樣性理論，具備綜合分析問題，解決實(shí)際問題的能力。（3）有機(jī)聯(lián)系其它學(xué)科知識(shí)，分析農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的初級(jí)生產(chǎn)力、次級(jí)生產(chǎn)力與提高途徑，最終實(shí)現(xiàn)提高農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)力的目的。（4）掌握具有可操作性的技術(shù)實(shí)體內(nèi)容，包括農(nóng)業(yè)生態(tài)技術(shù)與農(nóng)業(yè)生態(tài)工程。并能反映時(shí)代特征，改進(jìn)與提高其技術(shù)手段，使其具有較大的實(shí)用與應(yīng)用價(jià)值。：本大綱適用于農(nóng)學(xué)類專業(yè)（包括煙化方向、中草藥栽培與鑒定）本科生或?qū)？聘吣昙?jí)學(xué)生。本課程共開設(shè)36學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)36學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)0學(xué)時(shí)。：本課程與生態(tài)學(xué)、資源環(huán)境學(xué)、可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃與設(shè)計(jì)、耕作學(xué)等課程具有密不可分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程之前必須了解生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境保護(hù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。：推薦教材：楊懷森主編的《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社1990年。駱世明主編的《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社2000年。主要參考書：駱世明、陳聿華、嚴(yán)斧《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》，湖南科技出版社1987年。金嵐《環(huán)境生態(tài)學(xué)》，中國(guó)高等教育出版社1991年。林昌善、尚玉昌《生物與環(huán)境》，人民教育出版社1980年。沈享理《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》，農(nóng)業(yè)出版社1988年。：本課程教學(xué)主要采取課堂講授、課堂討論與實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方法。二、各章教學(xué)內(nèi)容和要求第一章緒論（2學(xué)時(shí)）、基本要求與基本知識(shí)點(diǎn)。了解農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的發(fā)展過程，理解農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)的差異，正確把握農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)任務(wù),研究對(duì)象。、理論、原理。掌握生態(tài)學(xué),農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)概念，系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)概念, 系統(tǒng)的研究方法。重點(diǎn)為了解生態(tài)學(xué)與農(nóng)業(yè)生態(tài)的產(chǎn)生與發(fā)展背景，明確農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的任務(wù)與研究對(duì)象，難點(diǎn)是掌握研究農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)研究方法。（2學(xué)時(shí)）。第一節(jié)農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的發(fā)展生態(tài)學(xué),農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)概念。生態(tài)學(xué)的發(fā)展與農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的關(guān)系。第二節(jié)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的概念系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)概念,生態(tài)系統(tǒng)的生物組份與環(huán)境組份。系統(tǒng)特性，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)的差異比較。第三節(jié)農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的任務(wù)及其研究方法農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)任務(wù),研究對(duì)象。系統(tǒng)的研究方法。第二章農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本生物結(jié)構(gòu)（6學(xué)時(shí)）、基本要求與基本知識(shí)點(diǎn)。了解主要生態(tài)系統(tǒng)：森林、淡水水域生物、草地生物、農(nóng)田生物的生態(tài)效應(yīng)，理解種間相互作用，種間關(guān)系與種群生活史。全面掌握群落水平結(jié)構(gòu)、垂直結(jié)構(gòu)與時(shí)間結(jié)構(gòu)。、理論、原理。掌握自然環(huán)境、人工環(huán)境、生態(tài)因子、生境、生活型概念，最小因子定律，耐性定律；種群概念。種群結(jié)構(gòu)與種群特征；群落的概念，群落的基本特征。重點(diǎn)為掌握種間關(guān)系與群落演替在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用，難點(diǎn)是理解生物多樣性與農(nóng)業(yè)的關(guān)系，群落演替頂極理論與農(nóng)業(yè)的關(guān)系及應(yīng)用。（6學(xué)時(shí)）。第一節(jié)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生物與環(huán)境自然環(huán)境、人工環(huán)境、生態(tài)因子、生境、生活型概念。最小因子定律，耐性定律。生物對(duì)環(huán)境形成的適應(yīng)與生態(tài)型、生態(tài)位概念。主要生態(tài)系統(tǒng)：森林、淡水水域生物、草地生物、農(nóng)田生物的生態(tài)效應(yīng)。第二節(jié)種群種群概念。種群結(jié)構(gòu)與種群特征。種群生命表，生命曲線，種群增長(zhǎng)型，種間相互作用，種間關(guān)系與種群生活史。第三節(jié)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的群落群落的概念，群落的基本特征。群落水平結(jié)構(gòu)、垂直結(jié)構(gòu)與時(shí)間結(jié)構(gòu)。群落演替原理在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用。第四節(jié)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣型生物多樣性定義，農(nóng)業(yè)活動(dòng)對(duì)生物多樣性的影響。群落多樣性與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定性關(guān)系。第三章 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的綜合結(jié)構(gòu)（8學(xué)時(shí)）、基本要求與基本知識(shí)點(diǎn)。了解物種結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)、時(shí)間結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的含義，農(nóng)田立體模式，水體立體模式，農(nóng)林立體模式，掌握食物鏈的加環(huán)類型，食物鏈解列與環(huán)保關(guān)系。、理論、原理。掌握垂直結(jié)構(gòu)概念，食物鏈含義、類型，調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生物群落時(shí)間結(jié)構(gòu)的方式：間作、輪作、套作、輪養(yǎng)等。重點(diǎn)為了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中立體種植、立體種養(yǎng)模式，難點(diǎn)是食物鏈的加環(huán)與解列與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)保之間的關(guān)系。（8學(xué)時(shí)）。第一節(jié)概述物種結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)、時(shí)間結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的含義。第二節(jié)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的水平結(jié)構(gòu)景觀多樣性含義，邊緣效應(yīng)與生態(tài)學(xué)錯(cuò)帶形成類型，影響農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)水平結(jié)構(gòu)的因子。第三節(jié)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的垂直結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)概念。農(nóng)田立體模式，水體立體模式。農(nóng)林立體模式。第四節(jié)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈含義、類型。食物鏈的加環(huán)類型，食物鏈解列與環(huán)保關(guān)系。第五節(jié)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的時(shí)間結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生物群落時(shí)間結(jié)構(gòu)的方式：間作、輪作、套作、輪養(yǎng)等。第四章農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)(4學(xué)時(shí))、基本要求與基本知識(shí)點(diǎn)。了解能量流動(dòng)遵循的規(guī)律，初級(jí)生產(chǎn)中的能流，次級(jí)生產(chǎn)中的能流，理解農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)輔助能特征與能量轉(zhuǎn)化效率，正確把握農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能流關(guān)系的調(diào)整方向。、理論、原理。掌握初級(jí)生產(chǎn)概念，初級(jí)生產(chǎn)能量效率，次級(jí)生產(chǎn)概念，輔助能的概念，能流路徑，生態(tài)效率，生態(tài)金字塔概念。重點(diǎn)為掌握提高初級(jí)生產(chǎn)力的途徑與次級(jí)生產(chǎn)力的途徑，難點(diǎn)是利用能流圖分析生態(tài)系統(tǒng)的能量流程。（4學(xué)時(shí)）。第一節(jié)能量流動(dòng)遵循的規(guī)律能量概念、來源。熱力學(xué)第一、第二定律與耗散結(jié)構(gòu)理論。第二節(jié)初級(jí)生產(chǎn)中的能流初級(jí)生產(chǎn)概念，初級(jí)生產(chǎn)能量效率、生產(chǎn)力估算。提高初級(jí)生產(chǎn)力途徑。第三節(jié)次級(jí)生產(chǎn)中的能量流動(dòng)次級(jí)生產(chǎn)概念，次級(jí)生產(chǎn)在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的地位與作用。制約次級(jí)生產(chǎn)力的因子與提高途徑。第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中的輔助能輔助能的概念。農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)輔助能特征與能量轉(zhuǎn)化效率。第五節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量關(guān)系能流路徑，生態(tài)效率，生態(tài)金字塔概念。能量十分之一定律。能流圖與能值分析。農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能流關(guān)系的調(diào)整方向。第五章農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物流(6學(xué)時(shí))、基本要求與基本知識(shí)點(diǎn)。了解水循環(huán)，碳循環(huán)，氮循環(huán)，磷循環(huán)，鉀循環(huán)，鉀循環(huán)，硫循環(huán)，理解農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中養(yǎng)分循環(huán)，全面掌握污染物對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的影響。、理論、原理。掌握物質(zhì)循環(huán)的庫、流、生物量與現(xiàn)存量、周轉(zhuǎn)率概念，主要污染物的危害及防治。重點(diǎn)為了解物質(zhì)循環(huán)的基本形式與幾種重要物質(zhì)循環(huán)，難點(diǎn)是掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要污染源的危害途徑及防治措施。（6學(xué)時(shí)）。第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)物流的一般特征物質(zhì)循環(huán)的庫、流、生物量與現(xiàn)存量、周轉(zhuǎn)率概念。生物地球化學(xué)循環(huán)與物質(zhì)循環(huán)類型。第二節(jié)水循環(huán)水循環(huán)特點(diǎn)與農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的水分管理。第三節(jié)碳循環(huán)碳循環(huán)與全球性變化對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的影響。第四節(jié)氮循環(huán)生物固氮含義。農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中氮素的循環(huán)與平衡。第五節(jié)磷循環(huán)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中磷的循環(huán)。人類活動(dòng)對(duì)磷循環(huán)的影響。第六節(jié)鉀循環(huán)地球圈層和土壤生態(tài)系統(tǒng)中鉀的循環(huán)。農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中鉀的循環(huán)特點(diǎn)。第七節(jié)硫循環(huán)酸雨危害。農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中硫素循環(huán)、平衡。第八節(jié)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中養(yǎng)分循環(huán)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中養(yǎng)分循環(huán)特點(diǎn)，循環(huán)的調(diào)節(jié)。第九節(jié)污染物對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的影響生物學(xué)放大作用含義。主要污染物的危害及防治。第六章農(nóng)業(yè)的資源與效益(3學(xué)時(shí))、基本要求與基本知識(shí)點(diǎn)。了解農(nóng)業(yè)資源，理解自有資源與公共資源，正確把握社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益及三者間的關(guān)系。、理論、原理。掌握農(nóng)業(yè)資源的概念與分類，資源利用的生態(tài)學(xué)經(jīng)濟(jì)規(guī)律。重點(diǎn)為實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益協(xié)調(diào)同步發(fā)展的目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，難點(diǎn)是掌握農(nóng)業(yè)資源分類及特點(diǎn)，理解資源利用的生態(tài)學(xué)經(jīng)濟(jì)規(guī)律。（3學(xué)時(shí)）。第一節(jié)農(nóng)業(yè)資源農(nóng)業(yè)資源的概念與分類。不可再生資源的開發(fā)利用與替代，再生資源的保護(hù)、利用與增值。第二節(jié)資源利用的生態(tài)學(xué)經(jīng)濟(jì)規(guī)律自有資源與公共資源利用的生態(tài)學(xué)經(jīng)濟(jì)規(guī)律。第三節(jié)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)效益社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益及三者間的關(guān)系。第七章農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)與控制(3學(xué)時(shí))、基本要求與基本知識(shí)點(diǎn)。了解農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的信息流，理解農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的資金流，正確把握農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控特點(diǎn)。、理論、原理。掌握農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的自然信息流與人工信息流，成本外攤，收益外泄含義，中心式調(diào)控與非中心式調(diào)控機(jī)制。重點(diǎn)為掌握信息流、資金流與能流、物流的關(guān)系，難點(diǎn)是理解農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的兩種調(diào)控機(jī)制。（3學(xué)時(shí)）。第一節(jié)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的信息流農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的自然信息流與人工信息流。第二節(jié)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的資金流資金流基本構(gòu)成及與能物流關(guān)系。成本外攤，收益外泄含義。第三節(jié)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控特點(diǎn)中心式調(diào)控與非中心式調(diào)控兩種調(diào)控機(jī)制。第八章中國(guó)的生態(tài)農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)生態(tài)工程(4學(xué)時(shí))、基本要求與基本知識(shí)點(diǎn)。了解中國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展過程，中國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)模式與技術(shù)，掌握主要的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)方法。、理論、原理。掌握生態(tài)農(nóng)業(yè)的含義，可持續(xù)農(nóng)業(yè)的基本概念，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)方法。重點(diǎn)為掌握當(dāng)前廣泛采用的典型模式與技術(shù)體系，難點(diǎn)是理解可持續(xù)農(nóng)業(yè)的發(fā)展與生態(tài)學(xué)的關(guān)系，掌握系統(tǒng)的定量分析設(shè)計(jì)方法。（4學(xué)時(shí)）。第一節(jié)中國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的含義。中國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生由來、發(fā)展前景。第二節(jié)中國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)模式與技術(shù)不同生態(tài)區(qū)域的典型生態(tài)農(nóng)業(yè)模式與廣泛采用的技術(shù)體系等。第三節(jié)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)農(nóng)業(yè)的基本概念，發(fā)展的思想由來。農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史進(jìn)程與各種思想。第四節(jié)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的定量設(shè)計(jì)采用：線性規(guī)劃法；系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)方法。第五篇：環(huán)境生態(tài)學(xué)環(huán)境生態(tài)學(xué)學(xué)院：萬方科技學(xué)院專業(yè)班級(jí)：地質(zhì)學(xué)號(hào)：姓名：王課 程 論 文11升1班0926206031化 成