園林樹木學(xué)課程教學(xué)大綱-資料下載頁
2025-04-16 22:35本頁面
【正文】 的形態(tài)特征與應(yīng)用習(xí)性。教學(xué)手段：多媒體教學(xué)教學(xué)方法：講授法作業(yè)：選上述科中10種校園綠化樹木編寫檢索表 寫出忍冬科、木犀科、薔薇科與蝶形花科的識別要點(diǎn)。寫出槭樹科、楊柳科、胡桃科與虎兒草科的識別要點(diǎn)。舉例說明配植行道樹、垂直綠化樹和綠籬的應(yīng)用效果。思考題：思考能做綠雕塑的樹木有哪些。思考能作衛(wèi)生保健的樹木有哪些。被子植物中我國特有的屬與種有哪些。四、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及教學(xué)基本要求 內(nèi)容：觀察園林樹木冬態(tài)，校區(qū)園林樹木配植觀察，裸子植物的特征觀察，校園被子植物特征觀察（3）基本要求：以真實(shí)的材料來加深、鞏固、擴(kuò)大和豐富課堂上及書本上的知識，同時(shí)解決課堂上不易講清的問題，實(shí)驗(yàn)課又是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)。要求在掌握重點(diǎn)學(xué)科、屬、種的特征基礎(chǔ)上區(qū)別其配植方式與功能作用。并學(xué)會編制檢索表和利用檢索表鑒定植物。同時(shí)又可培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)熱情，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。五、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)進(jìn)程安排序號項(xiàng)目名稱主要內(nèi)容摘要實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)要求1觀察園林樹木冬態(tài)觀察、識別、應(yīng)用35綜合性必做2園林樹木配植觀察觀察、測量、應(yīng)用35綜合性必做3園林樹木物候觀察定期觀察、記錄、35綜合性必做4裸子植物的特征觀察觀察、識別、應(yīng)用35綜合性必做5被子植物特征觀察（1）觀察、識別、應(yīng)用35綜合性必做6被子植物特征觀察（2）觀察、識別、應(yīng)用35綜合性必做小計(jì)18六：學(xué)時(shí)分配表序號課程內(nèi)容理論學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)課外學(xué)時(shí)習(xí)題學(xué)時(shí)考核學(xué)時(shí)小計(jì)0緒論221第一章 園林樹木的分類442第二章 園林樹木的觀賞特性443第三章 園林樹木的功能與作用2355第四章 園林樹木的配植3366第五章 園林中各種用途樹種的選擇與應(yīng)用4377第六章 園林綠化樹種的調(diào)查與應(yīng)用118第七章 園林樹種各論28937合計(jì)481866七、課程考核方法與要求考核方式：考試考核方法：筆試3．成績評定：總評成績100分=平時(shí)40分+期末成績60分平時(shí)成績：考勤考紀(jì)：18分作業(yè)10分——每次作業(yè)占2分；實(shí)驗(yàn)12分——每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)占2分，其中，實(shí)驗(yàn)過程占40％，實(shí)驗(yàn)報(bào)告60％。八：適用教材及參考書（資料）教材：《園林樹木學(xué)》、卓麗環(huán)主編、高等教育出版社，2011年版參考書目：《園林樹木學(xué)》，陳有民編、中國林業(yè)出版社等，1990年版《園林樹木學(xué)》、藏德奎編、中國建筑出版社等，2011年版《觀賞樹木學(xué)》、熊濟(jì)華編、中國農(nóng)業(yè)出版社，1996年版《黑龍江樹木志》、周以良編哈爾濱，黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社，1986年版中國樹木志》（13）、鄭萬君編，《北京，中國林業(yè)出版社，1983年版《植物造景》、蘇雪痕編、中國林業(yè)出版社，1994年版 1010
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