【正文】 保護服務D．為有需要的青少年提供安全保護、收容服務及安置服務E．為犯罪青少年及過失青少年提供矯正服務，尤其注重社區(qū)層面的服務提供9．以下屬于發(fā)展性青少年社會工作的內(nèi)容的是()。A．為青少年提供文化、體育、娛樂場所，使青少年得到知識增長、身體鍛煉等B．為困難家庭的青少年提供就學或生活補助，使青少年有生活學習保障C．為青少年提供國內(nèi)外時事信息的服務，使青少年了解世界發(fā)展趨勢D．為青少年家庭提供父母親職教育等服務，使青少年有良好的家庭環(huán)境E．為青少年提供就業(yè)信息及就業(yè)輔導服務，以拓展青少年的就業(yè)能力10．老年人小組工作的注意事項重要的有干預小組動力A．培養(yǎng)老年人的責任和信心B．及時向老年人家屬匯報老年人在小組的表現(xiàn)C．尊重老年人的自決權(quán)D．尊重保密權(quán)E．平衡對小組和個人所負的責任11．關(guān)于照顧質(zhì)量這一概念有兩個不同的模式，即()，它們各自有其目韻和目標。A．居家模式 B．園藝模式 C．倉儲模式D．社區(qū)照顧模式 E．機構(gòu)照顧模式12．在接案階段，老年人個案工作很重要的一點是跟老人進行良好的溝通。社會工作者應該注意()。A．要在見老人前準備好一些輔助工具B．不要鼓勵老人在跟自己交流的時候使用輔助器械C．要放慢談話的節(jié)奏，給老人時間思考、處理信息D．注意發(fā)現(xiàn)老人沒有談出來的問題E．判定老人的問題是否嚴重，而老人自己卻沒有意識到13．婦女社會工作面向失業(yè)女工提供的服務主要包括：通過個案或小組工作方法，幫助失業(yè)女工順利度過失業(yè)初期的心理調(diào)適階段，協(xié)助失業(yè)女工調(diào)整心態(tài)，樹立信心，對今后生涯發(fā)展有一個全面的規(guī)劃，不要被一時的失業(yè)事件搞得一蹶不振；()。A．通過做思想工作，讓失業(yè)女工減少對社會的不滿B．通過社區(qū)工作的方法，幫助失業(yè)女工建立社會支持網(wǎng)絡，整合各種資源解決經(jīng)濟困難c．引導失業(yè)女工調(diào)整就業(yè)觀念，組織失業(yè)女工參加職業(yè)培訓，幫助失業(yè)女王再就業(yè)．D．幫助失業(yè)女工解決因失業(yè)而引起的家庭、婚姻、子女教育等方面的問題E．通過咨詢讓女工認識自己的不足14．婦女社會工作為家庭暴力中被虐婦女提供的服務主要有()。A．找施暴者做思想工作，使其認識行為的問題B．用危機介入的方式，對家庭暴力事件的被虐者實施救助C．用家庭治療方法，對家庭暴力事件當事從包括施暴者和被虐者)進行輔導D．讓司法機關(guān)介入，制裁施暴者E．發(fā)動社區(qū)居民群起而攻之15．由于進城打工妹一般文化水平較低、勞動技能較差，且沒有城市的戶籍身份，也沒有廣泛的社會支持網(wǎng)絡，所以打工妹是城市中的一個特殊弱勢人群，需要社會工作專業(yè)予以特別的關(guān)注和幫助。社會工作者為進城打工妹提供的服務主要包括()。A．幫助打工妹了解城市、熟悉城市、適應城市生活、提高城市認同B．幫助打工妹建立社會支持網(wǎng)絡，以解決城市生活中的諸多困難C．整合社會資源，維護打工妹的合法權(quán)益D．幫助打工妹參與繼續(xù)教育、職業(yè)培訓等活動，以提升城市生活的競爭能力E．幫助打工妹擴大社交圈，解決婚姻問題16．目前常用的康復治療方法有()。A．物理和運動療法 B．作業(yè)療法C．語言療法 D．心理療法 E．職業(yè)培訓療法17．作業(yè)療法的內(nèi)容包括()。A．功能性作業(yè)治療 B．心理作業(yè)治療C．就業(yè)前評價 D．就業(yè)前訓練 E．行為治療18．常用的心理治療有()。A．精神支持療法 B．暗示療法C．催眠療法 D．心理作業(yè)治療 E．松弛療法19．矯正社會工作針對罪犯的功能與作用主要包括()。A．監(jiān)管功能 B．矯正功能 C．服務功能D．教育功能 E．改造功能20．非政府組織開展的家庭救助，通常具有()。A．應急性 B．自發(fā)性 C．盲目性D．目標性 E．持續(xù)性21．基本生存條件包括()。A．維持基本生活所需的經(jīng)濟收入B．維持基本生活所需的住房條件C．維持義務教育的環(huán)境條件D．維持基本生活所需的低保救助E．維持身體健康的衛(wèi)生醫(yī)療待遇22．優(yōu)撫對象的特點有()。A．可利用的資源不足 B．積極與消極情緒并存C．易出現(xiàn)返鄉(xiāng)情形 D．情緒波動大E．利用幫助的能力相對較強23．優(yōu)撫對象的需要表現(xiàn)為()。A．基本生活保障需要 B．就業(yè)權(quán)益的保障需求C．醫(yī)療康復的需要D．社會再適應的心理調(diào)適需求E．得到社會認可的需要 24．安置社會工作的主要對象是()。A．現(xiàn)役軍人 B．烈士遺屬 C．農(nóng)村義務兵D．城鎮(zhèn)義務兵 E．轉(zhuǎn)業(yè)士官25．災害應急救助工作包括以下哪些內(nèi)容?()A．組織受災群眾轉(zhuǎn)移 B．安排災民基本生活C．社會秩序維護 D．減災宣傳教育E．積極參與災后重建26．下列哪些人員符合一定條件后就可成為我國農(nóng)村五保供養(yǎng)對象?()A．老年人 B．殘疾人 C．未成年人D．軍人 E．國家公務員27．我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民在()的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。”A．年老 B．疾病 C．喪失勞動能力D．失業(yè) E．下崗28．社會變革使傳統(tǒng)家庭發(fā)生的變革有()。A．使非傳統(tǒng)的家庭模式逐漸增多B．成員的個性發(fā)展與權(quán)利意識的增強使家庭內(nèi)部調(diào)解矛盾的能力降低，C．家庭生活發(fā)展歷程中的突發(fā)變故，常使家庭陷入困境而無力應對 ．D．全球化、市場化、都市化進程加快，需要家庭擴展知識。更新觀念。應對社會發(fā)展需要E．使得人們的社會價值觀發(fā)生根本改變，出現(xiàn)倫理危機29．家庭社會工作的目標有()。A．解決家庭困難 B．增強家庭功能C．改善家庭關(guān)系 D．改善子女教育問題E．協(xié)助家庭發(fā)掘自身及社會資源30．目前，我國從事家庭服務的機構(gòu)呈現(xiàn)多樣化的特征，它們具有(．)。A．自上而下的行政性特點B．以家庭需要為出發(fā)點的服務性質(zhì)C．以市場為導向的商業(yè)化特征D．以人為本的人性化特點E．以服務為導向的娛樂性特點31．在校學生的行為問題主要表現(xiàn)在()。A．學習適應困難 B．情緒障礙C．人際關(guān)系緊張 D．發(fā)育不良 E．品德不良32．針對身心障礙學生所面對的特殊問題，社會工作者可以從這幾方面展開工作()。A．提供照顧服務B．鼓勵家長改變態(tài)度C．向家長解釋障礙兒童接受日常生活或職業(yè)技能訓練的必要性D．為教師提供咨詢服務E．與障礙學生及其家長共同探討未來的有關(guān)問題33．單親家庭可能面臨的問題有()。A．家庭成員的情緒問題 B．經(jīng)濟壓力的問題C．孩子照顧的問題 D．孩子接受訓練的問題E．孩子角色認同的問題34．現(xiàn)代世界各國的刑法觀念和刑罰制度大多朝著()的方向發(fā)展。A．嚴厲化 B．寬松化 C．非刑罰化D．社區(qū)化 E．非監(jiān)禁化35．矯正對象一般具有如下特點：()。A．具有沖動好斗的人格特征B．具有自卑消沉的心理特征C．具有嚴重脫節(jié)的社會特征D．具有困難重重的生活特征E．具有異常表現(xiàn)的生理特征36．從社會工作的角度來說，矯正對象的主要需要包括()。A．基本生存條件的保障需要B．充分富足的生活需要C．教育、就業(yè)權(quán)益的保障需要D．再社會化的服務需要E．個人政治進步的需要37．以下()群體屬于學校社會工作的主要服務對象。A．正規(guī)教育體系中的學生B．非正規(guī)教育體系中的學生C．學習適應困難學生D．資優(yōu)學生 E．非政府組織38．下列學校社會工作開發(fā)利用社區(qū)資源的重要服務項目中，不包括()。A．人力資源的整合與運用B．組織資源的整合與運用C．同伴資源的整合與運用D．文獻資源的整合與運用E．鄰里資源的整合與運用39．厭學問題可能產(chǎn)生的原因包括()。A．對教師的反感 B．缺乏良好的學習方法C．人際交往問題 D．對分數(shù)的過分忽視E．對分數(shù)的過分看重40．身心障礙兒童所面對的特殊問題包括()。A．長期照顧的問題B．障礙兒童的升學考試問題C．社區(qū)對其產(chǎn)生偏見的問題D．障礙兒童接受訓練的問題E．障礙兒童未來的獨立生活問題 參考答案一、單項選擇題 1．C 2．E 3．B 4．B 5．C 6．A7．C 8．E 9．A l0．D 11．A l2．D13．B l4．A l5．D l6．A l7．A l8．D19．D 20．C 21．B 22．D 23．C 24．E25．A 26．E 27．A 28．B 29．B 30．A31．A 32．B 33．B 34．C 35．B 36．E37．B 38．A 39．A 40．C 41．A 42．D43．A 44．A 45．A 46．B 47．C 48．B 49．E 50．D 51．A 52．A 53．C 54．C55．B 56．A 57．D 58．B 59．A 60．B二、多項選擇題1．BD 2．ABE 3．ABCD 4．CD 5．ABC 6．ABCE7．ABCD 8．BCDE 9．ACE 10．CDE 11．BC 12．ACDE13．BCD 14．BC 15．ABCD 16．ABCD 17．ABCD l8．ABCE19．ABC 20．AD 21．ABDE 22．AB 23．AC 24．CDE 25．ABC 26．ABC 27．ABC 28．ABCD 29．ABCE 30．ABC 31．ABCE 32．ABCE 33．ABCE 34．CE 35．ABCD 36．ACD 37．ABCD 38．CE 39．ABCE 40．ACDE2011年初級社會工作實務壓密試題及答案(2)一、單項選擇題1．()是整個介入工作的核心焦點。A．介入目標 B．介入工作關(guān)注的對象C．介入方法 D．介入行動E．介入關(guān)注的問題 2．根據(jù)兒童生理、心理、社會發(fā)展的特征以及我國兒童工作的具體情況，我們將兒童的年齡界定為()。A．3～10歲 B．O～14歲 C．0～9歲D．3～14歲 E．O～15歲3．在我國，一般來說，0～5歲的兒童工作主要由()部門負責。A．全國總工會B．共青團組織 C．全國婦聯(lián)D．紅十字會 E．民政4．家庭與社會應培育兒童有關(guān)社會關(guān)系和人際交往技巧、生活技能、適應能力和學習正確價值觀等多種能力。這是兒童()。A．滿足學習的需要B．獲得良好心理發(fā)展的需要 C．免于被剝削傷害的需要D．擁有社會生活能力的需要 E．獲得基本生活照顧的需要5．()是人生生命循環(huán)變化最多的時期。A．嬰幼兒期 B．兒童期 C．青少年期D．老年期 E．中年期 6．青少年期是人生最關(guān)鍵的時期，是()辨識與認定的重要時期。A．道德 B．情感 C．社會D．自我 E．心理 7．由于青少年的特點，對于青少年社會工作者來說，()視角是非常重要的。A．發(fā)展性 B．持續(xù)性 C．穩(wěn)定性D．社會性 E．優(yōu)勢性8．由于存在“代溝”或缺乏溝通技巧而使許多家庭發(fā)生親子沖突，社會工作者通過對父母的專業(yè)輔導和對孩子的介入，調(diào)解親子關(guān)系。這種工作方法是一種()。A．家庭暴力介入 B．婚姻關(guān)系輔導 C．解決特殊困難 D．代際沖突輔導E．子女教育輔導9．青少年在發(fā)展階段對別人的評價特別敏感，社會工作的價值理念也是把()放在第一位。A．尊重 B．同理 C．個別化 D．接納 E．認同 10．治療性青少年社會工作的一項重要內(nèi)容是()。A．矯正服務 B．控制式教育 C．補償式教育D．學歷教育 E．職業(yè)教育11．下列屬于老年特殊問題的是()。A．虐待和疏于照顧問題 B．社會支持網(wǎng)絡的建立 C．抑郁癥等問題 D．送餐服務E．價值觀問題 12．下列敘述不是關(guān)于老年精神問題的是()。A．老人擁抱此時此刻非常重要。這包括欣賞時間的珍貴，以及真實地活在當下，學習享受生活而不是做事的藝術(shù)B．找到往事的意義，以此建構(gòu)生命的意義C．做政策方面的倡導和輿論方面的呼吁，改變和調(diào)整被虐待和被疏于照顧老人的家庭和社區(qū)環(huán)境 D．直面自己的局限，看到過往生活的缺憾E．接受生活中好的一面和不好的一面，尋求和解和寬恕，彌補過往生活留下的缺憾 13．重視個人的社會適應問題，認為人的行為是在社會環(huán)境以及與人交往中逐漸受影響和學習得來的。在小組培養(yǎng)適當?shù)沫h(huán)境，可以幫助組員預防個人產(chǎn)生違反社會常規(guī)的價值觀和行為。這種小組被稱為()。A．發(fā)展性小組B．支持性小組 C．預防性小組D．學習性小組E．開放性小組 14．社會工作者在運用小組工作方法開展婦女工作時，要避免()。A．協(xié)助參加小組的婦女達到并創(chuàng)造一個能互助的小組B．了解小組成員，善矛利用小組C．幫助小組成員達到自助的狀態(tài)，使小組自動發(fā)揮作用D．使小組成員過分依賴社會工作者，不能形成小組的內(nèi)在動力 E．協(xié)助成員在小組結(jié)束時，再回顧整個小組的過程15．()是殘疾人社會工作最常運用的方法之一。A．個人與家庭工作方法 B．小組工作方法 C．社區(qū)工作方法 D．社會工作行政 E．社會工作研究16．在青少年小組工作中，社會工作者在向成員講述團體的內(nèi)容、目的及未來動向時，所扮演的角色是()。A．鼓勵者 B．協(xié)助者 C．提供咨詢者 D．教育者 E．倡導者17．康復社會工作的最終目的是()。A．預防殘疾 B．殘疾人的康復 C．生理康復 D．心理康復E．實現(xiàn)殘疾人在社會生活中的機會均等18．小孫因為講“哥們義氣”參與一起群毆致人傷害事件而被判處緩刑，在社區(qū)接受矯正，由小李負責接受此個案。在一次例行的匯報交談中，小李得知小孫的寄們又來找他，要求他再參與對另一團伙的復仇行動。小李因重義氣很難拒絕，但又想改過自新，十分矛盾。作為負責此案的小李在處理這種情況時應該()。A．繼續(xù)有義務為小孫保密B．不應繼續(xù)保密，應將此事公開化，制造社會輿論壓力C．借口保密，對此不聞不問D．及時把矯正對象的思想和行為動態(tài)報告給有關(guān)部門和人員，采取必要措施及時制止危害 事件發(fā)生E．此案中，若保密原則被打破，不符合為服務對象(即小李)爭取最大利益原則 一19．劉某曾是一私營企業(yè)的總經(jīng)理，因犯詐騙罪被判處有期徒刑12年，剝奪政治權(quán)利3年。在監(jiān)獄服刑10年后，劉某獲減刑出獄，作為被剝奪政治權(quán)利的人員要在社區(qū)接受3年矯正，劉某對剝權(quán)期間的社區(qū)監(jiān)管認識不足，配合不力，被人認為是抗拒監(jiān)管的“刺兒頭”。社區(qū)矯正工作者大山接手劉某的矯正任務后，認真閱讀劉某的檔案材料，