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敬業(yè)與樂(lè)業(yè)第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

2024-10-25 09:56本頁(yè)面
  

【正文】 解字詞,并圈點(diǎn)勾畫(huà)文中表現(xiàn)作者對(duì)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)觀點(diǎn)、看法的語(yǔ)句。投影:斷章取義:意思是不顧上下文,孤立截取其中的一段或一句。斷,截取。章,篇章。不二法門(mén):佛教用語(yǔ),指直接入道、不可言傳的法門(mén)。常用來(lái)比喻最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。征引:引用。旁騖(w249。):在正業(yè)以外有所追求,不專(zhuān)心。褻瀆(xi232。 d):輕慢,不敬。強(qiáng)聒(guō)不舍:嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。強(qiáng)聒,過(guò)分羅嗦。不舍,不停。敬業(yè)樂(lè)群:對(duì)自己的事業(yè)很盡職,和朋友相處很融洽。三、整體感知①本文的論點(diǎn)是什么?在文章的哪部分提出來(lái)的?②作者在文章中先后談了哪幾個(gè)問(wèn)題?播放課文錄音。①.本文的中心論點(diǎn)是“我確信‘敬業(yè)樂(lè)群’四個(gè)字,是人類(lèi)生活的不二法門(mén)?!彼谖恼碌拈_(kāi)頭部分提出來(lái)的。②.作者先后談了“有業(yè)之必要”、“要敬業(yè)”“要樂(lè)業(yè)”三個(gè)問(wèn)題。四、合作探究1、梳理文章思路,想想作者是怎樣把問(wèn)題說(shuō)清楚的明確:課文共9段,總體結(jié)構(gòu)是“總一分一總”式:開(kāi)頭總起全篇;然后分別論述敬業(yè)和樂(lè)業(yè),兩個(gè)分論點(diǎn)平行并列;最后總結(jié)全篇。條理清晰,綱舉目張。全文可分為三個(gè)部分。第一部分(第1段):揭示全篇論述中心。第二部分(第2~8段):論述敬業(yè)和樂(lè)業(yè)的重要。第三部分(第9段):總結(jié)全篇,勉勵(lì)人敬業(yè)樂(lè)業(yè)。2、思考演講稿與一般議論文章的異同:相同點(diǎn):⑴ 議論文的三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證⑵ 議論文的結(jié)構(gòu):引論、本論、結(jié)論⑶ 論據(jù)分為:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)⑷ 論證方法:舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證不同點(diǎn):⑴ 結(jié)合演講時(shí)的情境,注意和聽(tīng)眾現(xiàn)場(chǎng)交流⑵ 語(yǔ)言通俗,如話(huà)家常?作者在論證“有業(yè)之必要”時(shí),運(yùn)用了什么論證方法?找出來(lái),試做具體的分析說(shuō)明。.作者所說(shuō)的業(yè)不僅僅指的是職業(yè),他認(rèn)為凡是做事情都是業(yè)。一是舉例論證。舉了孔子和百丈禪師的例子,說(shuō)明有業(yè)的必要性。一是道理論證。引用儒門(mén)和佛門(mén)的話(huà),證明“人人都要有正當(dāng)職業(yè)”。一部分還運(yùn)用了正反對(duì)比的論證方法。引用孔子的話(huà)是為了說(shuō)明無(wú)業(yè)的害處,這應(yīng)該屬于從反面論證,而舉百丈禪師的例子是為了說(shuō)明世界上還有以有業(yè)為重的人,這是從正面進(jìn)行事實(shí)論證,一反一正,說(shuō)明的是一個(gè)問(wèn)題,那就是“人人都要有正當(dāng)?shù)穆殬I(yè),人人都要不斷地勞作”,因而是正反對(duì)比論證。(1)文中在談到“有業(yè)之必要”時(shí),舉了孔子和百丈禪師的兩個(gè)例子加以說(shuō)明,試著為“有業(yè)之必要”列舉幾條理由?!坝袠I(yè)之必要”的理由,如:①可以謀生,使自己在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立,人格上自尊,不需要依賴(lài)他人,仰人鼻息,受人牽制;②使自己的身心有所安頓,不至于無(wú)所事事、煩悶無(wú)聊;③使自己的生活起居有規(guī)律,有利于健康養(yǎng)生;④從業(yè)過(guò)程中的困難、挫折、煩惱,是對(duì)意志和品性、能力和才干的鍛煉;⑤事業(yè)上的小小成功,都會(huì)增強(qiáng)自信心與成就感,給人帶來(lái)精神滿(mǎn)足;⑥有創(chuàng)造性的成就,更是對(duì)生命價(jià)值的最高肯定等。、7段作者怎樣闡述什么叫“敬”?(2)如何論述怎樣才能做到“敬業(yè)”?作者是如何層層深入的論證“敬業(yè)的重要性”的?運(yùn)用了什么論證方法?.先解釋什么是敬。專(zhuān)一于某種工作不旁及其他的事情就是敬?!胺沧鲆患?,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖,便是敬?!币弥祆涞摹爸饕粺o(wú)適便是敬”,解釋“敬業(yè)”的含義就是專(zhuān)心至志、心無(wú)旁騖;接著,用設(shè)問(wèn)句提出“業(yè)有什么可敬的,為什么要敬業(yè)”;最后用設(shè)問(wèn)句“怎樣才能把一種勞作做到圓滿(mǎn)呢?”過(guò)渡并引導(dǎo),再次回到“惟一的秘訣就是忠實(shí)”,“是敬”。在這部分中,作者主要運(yùn)用了道理論證和事例論證的方法。引用朱子的話(huà)解釋什么是敬,是道理論證;舉拉黃包車(chē)和當(dāng)大總統(tǒng)的例子;舉佝僂丈人承蜩的例子,論證忠實(shí)才能做到敬業(yè):引用曾文正的話(huà),孔子的話(huà)和莊子的話(huà),都是為了強(qiáng)調(diào)一個(gè)道理:“敬業(yè)主義,于人生最為必要,又于人生最為有利?!碑?dāng)大總統(tǒng)“實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)做一件正經(jīng)事來(lái)做”拉黃包車(chē)“實(shí)實(shí)在在把拉車(chē)當(dāng)做一件正經(jīng)事來(lái)做,便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣?!边@兩個(gè)事例正說(shuō)明敬業(yè)的含義,認(rèn)認(rèn)真真地做事情,正正經(jīng)經(jīng)地對(duì)待自己的工作,就是敬業(yè)。(2)“因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿(mǎn),便是天地間第一等人。”依照作者的這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,請(qǐng)舉出身邊這樣的“天地間第一等人”,與同學(xué)交流。我們的日常生活中你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)像作者所說(shuō)的天地間的第一等人呢?獨(dú)臂英雄丁曉兵,一條臂膀,也能撐起血染的軍旗,他20多年如一日的旅行當(dāng)一名舉人的責(zé)任,他是個(gè)真正的英雄。2006年感動(dòng)中國(guó)十大人物——王百姓,始終戰(zhàn)斗在排爆治爆的第一線(xiàn),多次臨危受命,用自己的性命安危換來(lái)他人的幸福。(教師出示大屏幕,展示其他在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)的人的照片和事跡。讓學(xué)生看看這些可敬的人)第二課時(shí)一、導(dǎo)入上節(jié)課同學(xué)們靠自己的力量疏通了文意并理清了文章思路,還感受了演講與一般議論文的兩點(diǎn)不同,這堂課我們結(jié)合“學(xué)習(xí)”是我們學(xué)生的“職業(yè)”這個(gè)實(shí)際,看能否談得更真切些,精彩些!引導(dǎo)生分析:覺(jué)得第七自然段中說(shuō)的“凡做一件事,便把這件事看作我的生命,無(wú)論別的什么好處,到底不肯犧牲我現(xiàn)在做的事來(lái)和他交換?!边@也是在闡述敬業(yè)的含義??偨Y(jié):文章的六、七自然段作者都在論述敬業(yè)的重要性,闡述敬業(yè)的含義的句子當(dāng)然俯拾即是,可見(jiàn)作者的論述是針對(duì)性是相當(dāng)明確的,中心也很清楚。“樂(lè)業(yè)的重要性”的結(jié)構(gòu)。作者先擺出司空見(jiàn)慣的反面的現(xiàn)象,進(jìn)行批駁分析,指出人生在世,做任何事情都要淘神費(fèi)力,與其“皺著眉頭,哭喪著臉去做”,不如尋找出樂(lè)趣;然后運(yùn)用設(shè)問(wèn)句“凡職業(yè)都是有趣味的,??為什么呢”,轉(zhuǎn)入論述為什么要樂(lè)業(yè),列出了四個(gè)理由。明確:作者在第五段中剖析了生活中常會(huì)遇到的感嘆“做工苦”這個(gè)實(shí)例,說(shuō)明要“從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)”,很自然地點(diǎn)到了“樂(lè)業(yè)”的“樂(lè)”。第六段,更深入一步,論述“樂(lè)業(yè)”的道理,分四點(diǎn)說(shuō)明“凡職業(yè)都是有趣味的”,這是作者的經(jīng)驗(yàn)之談,令人信服。緊接著又引用孔子的兩句名言進(jìn)一步證明“人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味”(即樂(lè)業(yè)),“生活才有價(jià)值”,“這種生活”才算得“人類(lèi)理想的生活”。,作者運(yùn)用了哪幾種論證方法?.作者主要運(yùn)用了事例論證和道理論證。如何樂(lè)業(yè)?,不能“飽食終日,無(wú)所用心”;對(duì)于所做的事,要生出敬意,從而全神貫注,心無(wú)旁騖,忠實(shí)地把它做好;要從專(zhuān)心做事中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,達(dá)到“樂(lè)以忘憂(yōu)”的境界?!胺猜殬I(yè)都有趣味的”時(shí),列舉了四個(gè)原因加以說(shuō)明。試舉出其中的例子“凡職業(yè)都是有趣味的”:居里夫婦在成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”,幾年如一日,非常艱辛與枯燥,但他們懷著找到“鐳”的夢(mèng)想,從沒(méi)有認(rèn)為這項(xiàng)工作是無(wú)聊的,從沒(méi)有抱怨叫苦而想放棄。學(xué)生朗讀第七段。明確:作者根據(jù)自己的親身經(jīng)驗(yàn),指出“責(zé)任心”和“趣味”跟“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”的關(guān)系最為密切:“責(zé)任心”就是“敬業(yè)”廣趣味“就是”樂(lè)業(yè)“。他認(rèn)為做事必須具備責(zé)任心和善于”從職業(yè)中領(lǐng)略出趣味?!耙粋€(gè)人對(duì)待自己的職業(yè),能夠有責(zé)任心、有趣味發(fā)揚(yáng)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的精神,專(zhuān)心致志做圓滿(mǎn),就是”人類(lèi)合理的生活“。結(jié)束句”我望諸君和我一同受用!用短句,用感嘆的語(yǔ)氣,充滿(mǎn)了對(duì)聽(tīng)講的青年學(xué)生的殷切期望,感情強(qiáng)烈而真摯。綜合上面,我們不難看出,正像作者再最后一段總結(jié)的那樣“敬業(yè)即是責(zé)任心,樂(lè)業(yè)即是趣味。我深信人類(lèi)合理的生活總該如此,”你能用一句話(huà)概括一下人類(lèi)合理的生活”應(yīng)該是怎樣的?首先是有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè),(或任何一件有價(jià)值的事情),不能“飽食終日,無(wú)所用心”對(duì)于所做的事情,要生出敬意,從而全神貫注,心無(wú)旁騖,忠實(shí)地把它做好;要從專(zhuān)心做事中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,不是皺著眉頭,滿(mǎn)腹牢騷地叫苦,而是達(dá)到“樂(lè)以忘憂(yōu)”的境界四、作業(yè)摘抄文中經(jīng)典語(yǔ)句、格言五、結(jié)語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)時(shí)間終歸非常有限,所以課內(nèi)學(xué)習(xí)并非終點(diǎn)讓我們課外再去讀一些關(guān)于“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的名言或文章,讓這些思想滲透入我們的靈魂深處,在你面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)業(yè)唉聲嘆氣時(shí),在你將來(lái)面對(duì)不喜歡的職業(yè)怨天尤人時(shí),希望這篇文章以及課外閱讀的文章都能給你帶去無(wú)窮的力量!板書(shū)設(shè)計(jì):敬業(yè)與樂(lè)業(yè)梁?jiǎn)⒊礃I(yè)樂(lè)業(yè)提出論點(diǎn)有業(yè)敬業(yè)樂(lè)業(yè)總結(jié)全文敬業(yè)樂(lè)業(yè),是人類(lèi)生活的不二法門(mén) 舉例論證、道理論證 什么是“敬”為什么要敬業(yè) 舉例論證、道理論證 與如何做到敬業(yè)列舉反面現(xiàn)象,進(jìn)行批駁 舉例論證、道理論證 為什么要樂(lè)業(yè)敬業(yè)和樂(lè)業(yè)也就是責(zé)任心和樂(lè)趣。
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