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正文內(nèi)容

基于c的人力資源管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-資料下載頁

2024-12-06 01:22本頁面

【導(dǎo)讀】通過對現(xiàn)代企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)和人力資源管理需求的深入調(diào)查,結(jié)合軟件工。程的思想,構(gòu)建了本人力資源管理系統(tǒng)。其主要的功能包括對企業(yè)人員檔案,人。員調(diào)動(dòng),人員福利,勞動(dòng)關(guān)系,人事檔案資料以及考核信息的管理。本系統(tǒng)可以使用戶從繁重的人力資源管理程序中解脫出來,通過一系列的查。采用VC++開發(fā)環(huán)境,SQLServer2021作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫,操作簡單,靈活性好,運(yùn)行也比較穩(wěn)定。國內(nèi)企業(yè)目前實(shí)施人力資源管理的電子信息化。技術(shù)已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于各類企事業(yè)單位。人力資源管理系統(tǒng)的發(fā)展歷史可以追溯到20世紀(jì)60年代末期。常容易出差錯(cuò),為了解決這個(gè)矛盾,第1代的人力資源管理系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生。企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)提供了技術(shù)框架,具有良好的擴(kuò)充性。公司各部門的調(diào)查,工資計(jì)算、發(fā)放的工作量很大,并且不允許出錯(cuò),如果。資的各種信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),服務(wù)于財(cái)務(wù)部門及公司主要管理者。與穩(wěn)定和數(shù)據(jù)的正確性。心,為本系統(tǒng)的開發(fā)提供了很好的技術(shù)支持和應(yīng)用基礎(chǔ)。

  

【正文】 軟件測試就是在軟件投入運(yùn)行前,對軟件的需求分析,設(shè)計(jì)規(guī)格說明和編碼的最終復(fù)審,是保證軟件質(zhì)量的關(guān)鍵步驟。如果要給軟件測試下定義,可以這樣將,軟件測試是為了發(fā)現(xiàn)錯(cuò) 誤而執(zhí)行程序的過程。 測試的目的在于將軟件設(shè)計(jì)時(shí)設(shè)計(jì)者與程序開發(fā)者之間理解不一致的地方,功能與需求不一致的地方,不符合邏輯思維的情況都反映給質(zhì)量控制部門,由質(zhì)量控制部門調(diào)配需求部門統(tǒng)一作出一個(gè)明確解答,再由開發(fā)人員進(jìn)行修改和補(bǔ)充。 測試的目標(biāo)是以最少的時(shí)間和人力找出軟件中潛在的各種錯(cuò)誤和缺陷。 測試的原則 對于相對復(fù)雜的產(chǎn)品或系統(tǒng)來說, ZeroBug 是一種理想, GoodEnough 是我們的原則。 GoodEnough 原則就是一種權(quán)衡投入 /產(chǎn)出比的原則,不充分的測試是不負(fù)責(zé)任的,過分的測試是一種 資源的浪費(fèi),同樣也是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我們操作的困難在于,如何界定什么樣的測試是不充分的,什么樣的測試是過分的。目前狀況唯一可用的答案是:制定最低通過標(biāo)準(zhǔn)和測試內(nèi)容,然后具體問題具體分析。 測試的方法 依據(jù)前面所說的測試對象,我們把測試劃分為幾個(gè)方面來進(jìn)行測試。 界面測試 界面測試是測試過程中比較簡單直觀的一種測試方法,只要細(xì)心地按界面要求核對就行了??蛇@快往往是程序開發(fā)人員容易忽視和遺漏的地方,也是常常出Bug 的地方。下面是界面測試中經(jīng)常出現(xiàn)的幾種 Bug: ( 1)錯(cuò)別字,即界面中 的標(biāo)題或者文本內(nèi)容中出現(xiàn)了錯(cuò)別字。這種 Bug 如果測試人員不細(xì)心,很難找出來,可能會(huì)出現(xiàn)在提示信息或界面中。 ( 2)出現(xiàn)了一些根本讀不懂的內(nèi)容,一般多出現(xiàn)在程序的提示信息和一些較長的文本中。這種情況基本上出現(xiàn)在拼起來顯示的提示中,頁面的簡單陳述是通過變量拼組起來的,通過程序?qū)⒆忠粋€(gè)一個(gè)地輸出出來。 ( 3)程序員自創(chuàng)的詞語,雖然意思對,但不符合界面的標(biāo)準(zhǔn)及需求。這種情況基本上是由于開發(fā)人員使用一些專業(yè)術(shù)語,并且混雜著自己的理解出現(xiàn)Bug,主要是由于開發(fā)過程中團(tuán)隊(duì)合作沒又明確的分工,沒有統(tǒng)一的規(guī)范用語。 ( 4)頁 面類似的內(nèi)容中,明顯有字體,字號(hào)不同的情況,使界面整體風(fēng)格看上去不一致,這種情況只出現(xiàn)在沒有 CSS 定義的情況下,或是已經(jīng)定義的 CSS,開發(fā)人員在開發(fā)過程中沒有調(diào)用。 ( 5)標(biāo)題相近的程序及模塊,把標(biāo)題弄混 .這種情況多是因?yàn)闃I(yè)務(wù)方面的定義名稱很相似或很類似,并且業(yè)務(wù)實(shí)體方面也很類似,開發(fā)人員在開發(fā)過程中忽略了開發(fā)名稱和模塊,只單獨(dú)地實(shí)現(xiàn)其功能。 功能測試 顧名思義,功能測試主要是測試程序模塊是否實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)中所有要求的功能。功能測試中需要注意的有: ( 1)查詢功能中,有按單一查詢條件進(jìn)行查詢的,也 有按多個(gè)查詢條件組合查詢的,這里要注意多個(gè)查詢條件之間的關(guān)系,還有一些常識(shí)性的問題,比如按月查詢,閏年中二月的天數(shù)。 ( 2)錄入功能中,需要注意的是前臺(tái)設(shè)置的數(shù)值長度是否大于后臺(tái)數(shù)值長度,以及前臺(tái)與后臺(tái)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是否相符,很多時(shí)候錄入功能無法實(shí)現(xiàn)是由于這些原因 .還有就是必須錄入的字段的設(shè)置是否有誤。 ( 3)測試刪除功能中需要注意的是單擊刪除按鈕后,一般會(huì)出現(xiàn)提示信息,詢問是否確定刪除 .通常情況下,我們單擊 ” 確認(rèn) ” 按鈕查看信息是否被刪除掉了,而忽略了單擊 ” 取消 ” 按鈕后程序的反應(yīng),這時(shí)有可能的是沒有刪除,還有一 種可能是即便單擊了 ” 取消 ” 按鈕,也一樣刪除了數(shù)據(jù)。另外,在刪除多條記錄的時(shí)候,要注意連續(xù)選中的幾條記錄是否真正都被刪除了,即如果再按照這種查詢方式查詢,是否還能查詢出來 .有的時(shí)候需要在數(shù)據(jù)庫中設(shè)一個(gè)標(biāo)志位,而不是真正的物理刪除。所以在下一次查詢中,可能還會(huì)被查詢出來,這主要是因?yàn)樵诓樵儣l件中沒有將標(biāo)志位考慮在內(nèi)。 ( 4)關(guān)于修改功能的測試,主要是看修改確認(rèn)后是否數(shù)據(jù)真正已被修改了。這是最基本的功能,需要注意的是看是否能把不應(yīng)該修改的數(shù)據(jù)也修改成功了。 需求測試 針對需求測試,是測試中很重要的一 個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)樾枨笫窃谲浖O(shè)計(jì),開發(fā)乃至軟件測試中重要的依據(jù)。要針對需求測試,首先就要對項(xiàng)目的需求和業(yè)務(wù)有一定的了解 .這些需求很多時(shí)候是在實(shí)現(xiàn)增,刪,查,改這些基本功能之上,針對項(xiàng)目和相關(guān)業(yè)務(wù)所作的一些邏輯上的控制 .這就要求程序員在設(shè)計(jì)和編碼的時(shí)候要去充分理解考慮需求。 性能測試 性能測試在軟件的質(zhì)量保證中起著重要的作用。通常我們把性能指標(biāo)全部歸結(jié)到硬件,操作系統(tǒng)和開發(fā)環(huán)境上,而忽略了代碼本身性能上的考慮 .性能需求指標(biāo)中,穩(wěn)定性,并訪支撐能力以及安全性都很重要,作為程序員需要評估該模塊在系統(tǒng)運(yùn)營 中所處的環(huán)境,將要受到的負(fù)荷壓力以及各種潛在的危險(xiǎn)和惡意攻擊的可能性。 人力資源管理系統(tǒng)的測試 在完成編碼的工作以后,根據(jù)以上的方法和步驟進(jìn)行了如下的測試: 功能測試 : : 打開人事管理系統(tǒng),在 “用戶名 ”里填入 譚月英 , “密碼 ”框里我們填入 123 作為用戶登錄密碼。填寫完成點(diǎn)擊 “確定 ”按鈕,將會(huì)出現(xiàn)操作程序頁面,即該用戶已經(jīng)登陸成功了。再運(yùn)行程序,會(huì)有提示頁面出現(xiàn):程序已經(jīng)運(yùn)行,不能再次裝載! : 打開人事管理系統(tǒng)登錄頁面,輸入任意密碼,點(diǎn)擊 “登錄 ”按鈕。將出現(xiàn)密碼出錯(cuò)提示頁面。然后點(diǎn) “確定 ”返回人事管理系統(tǒng)登錄頁面。 : 個(gè)人信息編輯功能:在登錄成功之后,即可進(jìn)入相應(yīng)的管理頁面,點(diǎn)擊 “編輯 ”,即出現(xiàn)編輯頁面,即可以修改和刪除員工的個(gè)人信息資料。最后保存。 : 系統(tǒng)功能介紹功能:在登錄成功之后,點(diǎn)擊 “系統(tǒng)功能介紹 ”,彈出系統(tǒng)功能介紹的 PowerPoint 文檔,表示測試成功。 : 在管理操作已全部完成,需要退出程序的時(shí)候,在系統(tǒng)頁面 “系統(tǒng)設(shè)置 ”下 拉菜單的有一個(gè) “退出 ”的選項(xiàng),點(diǎn)擊之后便可退出。也可以點(diǎn) “關(guān)閉 ”退出。 : 在以系統(tǒng)管理員用戶登錄的情況下,在程序中打密碼設(shè)置,彈出文本框,顯示用戶列表??梢蕴砑有碌钠胀ㄓ脩簦部梢詣h除和禁止普通用戶使用程序。在以普通用戶登陸情況下,打開密碼設(shè)置選項(xiàng),系統(tǒng)會(huì)提示該用戶為普通用戶,只可以修改自己的密碼。 經(jīng)過以上各項(xiàng)的測試,證明本系統(tǒng)完全可以正常運(yùn)行,至此測試成功! 性能測試 :在對員工檔案模塊進(jìn)行測試時(shí),保存員工信息時(shí)總是提示數(shù)據(jù)類型不匹配,經(jīng)單步調(diào)試檢查發(fā)現(xiàn)原來是 SetItemContent 的類型參數(shù)填寫錯(cuò)誤。在填寫類型參數(shù)時(shí)很容易出錯(cuò),一定要把類型參數(shù)和最后一個(gè)參數(shù)的類型相匹配,否則系統(tǒng)在運(yùn)行過程中將得到一個(gè)不可預(yù)測的隨機(jī)值。 需求測試 :根據(jù)需求分析的內(nèi)容,測試系統(tǒng) 是否和當(dāng)初的設(shè)計(jì)一樣。 通過這幾方面的測試,我及時(shí)修正了系統(tǒng)中存在的問題,很好的提高了系統(tǒng)的性能達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 第 六 章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) ( 1)人力資源管理系統(tǒng)管理員登錄模塊的界面如圖 所示。 圖 管理員登錄 (2)登陸進(jìn)去后主頁面如圖 所示 . 圖 主頁 面圖 (3)修改密碼成功后截面圖 如圖 所示 . 圖 修改密碼成功后圖 ( 4)部門信息的管理 可以實(shí)現(xiàn) 添加部門信息 , 修改部門信息 , 刪除部門信息 部門信息管理的界面圖如圖 所示。 圖 部門信息管理 (5)員工基本信息的管理 包括 資料分類 (基本資料 , 公司資料 , 個(gè)人資料 , 家庭資料等 )雇員可設(shè)置多種類型與級別 , 職位可設(shè)置多種類型與級別 , 保存人事變動(dòng)數(shù)據(jù) , 記錄雇員履歷等數(shù)據(jù) , 崗位調(diào)動(dòng)時(shí)自動(dòng)更新上下級關(guān)系 。員工基本信息如圖 所示。 圖 員工基本信息 (6)員工 信 息成功錄入后截面圖如圖 所示 . 圖 員工 信息 錄入成功 ( 7) 工作經(jīng)歷的記錄 界面圖如圖 所示。 圖 工作經(jīng)歷 ( 8) 員工的考勤信息的登記 , 可自定義班值規(guī)律 , 人事部門可定義排班技術(shù) ,可提供考勤機(jī)接口程序 , 可在所需時(shí)間段內(nèi)檢查員工考勤記錄并做統(tǒng)計(jì)分析 , 可手工輸入和調(diào)整員工考勤,并支持批處理 , 支持公司考勤數(shù)據(jù)導(dǎo)入 , 考勤數(shù)據(jù)可導(dǎo)出成為 XML 文件 。界面圖如圖 所示。 圖 員工考勤 ( 9) 員工考評信息的登記 可實(shí)現(xiàn): 自由定義獎(jiǎng)懲種類 , 可添加、修改、撤銷以及刪除員工獎(jiǎng)懲 , 高級查詢功 能 , 導(dǎo)出為 XML 文件 , 可選擇要考評的部門 ,并選擇月份 。 員工考評截面如圖 所示 . 圖 員工考評 ( 10)用戶管理包括 管理員的添加,刪除和密碼維護(hù)。 用戶有管理員用戶和普通用戶 2 類。超級管理員擁有所有權(quán)限,可以添加其他管理員。而普通管理員登陸后,只能瀏覽信息,而不能修改信息。 用戶管理截面圖如圖 所示。 圖 用戶管理 結(jié)束語 這次畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成,首先要感謝肖增良 老師在本階段給我的支持和指導(dǎo),使我能正確把握設(shè)計(jì)方向,順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在此期間陳老師 耐心地為我們指導(dǎo)和 提供有關(guān)資料,在系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中, 陳 老師為我解決了很多疑難問題,并針對我的開發(fā)系統(tǒng)提出了一些新的觀點(diǎn),使我深受啟發(fā),從而讓我學(xué)到了許多平時(shí)在書本上學(xué)不到的東西, 肖 老師嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度讓我深受影響 , 為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。 此外, 也要感謝 我的同學(xué)和 朋友在 該 系統(tǒng)的業(yè)務(wù)及其實(shí)現(xiàn)方面給我提出了許多寶貴的意見,在系統(tǒng)的功能方面給了我許多建設(shè)性的意見 最后,謹(jǐn)向百忙之中審閱我的畢業(yè)論文的老師和參加答辯的每一位老師表示由衷的謝意!謝謝每一位老師 ! 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