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常用修辭手法及其作用5則范文-資料下載頁

2024-10-25 09:06本頁面
  

【正文】 炬接下去,青出于藍而勝于藍。”1對比 :是把兩種事物或同一事物的兩個方面并舉加以比較的方法。如:①先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。②朱門酒肉臭,路有凍死骨。作用:強調,突出,使好的更好,壞的更壞;答題格式:強調了……突出了……1通感:通感就是把不同感官的感覺溝通起來,借聯(lián)想引起感覺轉移,“以感覺寫感覺”。作用:通感技巧的運用,能突破語言的局限,豐富表情達意的審美情趣,收到增強文采的藝術效果。最典型的例子:“微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”(朱自清《荷塘月色》)清香乃是嗅覺,歌聲乃是聽覺,作者將兩種感覺互通,即為通感。1用典:詩文中,引用古籍中的故事,或詞句。作用:豐富而含蓄地表達內容和思想。答題方法:言簡意豐,以簡潔的文字營造了+意境,表達了+思想感情。:看到某事物,從而聯(lián)想到一些事物,也就是想象。作用:運用豐富的想象力,在客觀現(xiàn)實的基礎上有目的的放大或縮小事物的形象特征,以增強表達效果的修辭手法,也叫夸飾或鋪張。:寫文章時,對著不在面前的人或直接呼喚,并且和他說起話來的修飾手法。作用:能增加抒情效果,加強感染力。16頂真:作用:不但能使句子結構整齊,語氣連貫,而且能突出事物之間花環(huán)相扣的有機聯(lián)系。修辭方法的表達作用(1)比喻的作用是能將表達的內容說得生動、具體、形象。給人以深刻鮮明的形象,使說理更透徹。(2)擬人的作用是使具體事物人格化、語言生動、形象。(3)夸張的作用是揭示事物的本質,烘托氣氛,引起聯(lián)想,使表達的事物更突出、更鮮明。(4)排比的作用是增強語言氣勢,深化思想內容,增強文章的說服力和感染力。(5)對偶的主要作用是整齊勻稱,節(jié)奏感強,高度概括,有音樂美。(6)對比的作用是能使語言色彩鮮明,事物的性質、特征等更加鮮明突出。(7)反復的作用是突出思想,強調感情,有時能夠加強節(jié)奏感。(8)借代的作用是可引人聯(lián)想,形象突出、生動、具體、使特點更鮮明。(9)設問的作用是提醒人們注意、引起思考、突出某些內容。(10)反問的作用是加強語氣,激發(fā)讀者的感情,以使讀者留下深刻印象。寫作手法及其作用象征,事物來表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情,特點是利用象征物與被象征物之間的某一特點(內容)得到含蓄而形象的表現(xiàn),增強文章的表現(xiàn)力,象征手法的“托義于物”也就是“借此言彼”,主旨含而不露,隱而不晦。襯托,是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫,而是對其背景、與之相關的人或事物加以描繪,使其形象突出,這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外,還會使文章曲折含蓄,獨具風格。先抑后揚,引發(fā)好奇,感情鋪墊,引發(fā)好奇。托物言志,作者在對事物的進行描繪的過程中,非常巧妙地寄托作者個人的情感和理念,把自己的感情融入到事物中,來表達自己的內心情感,含蓄、哲理和暗示性,使讀者在欣賞中獲得獨特的美感享受。借景抒情,通過景物的描寫,來襯托作者或喜或悲的情感。虛實結合,可以抓住重點,突出事物的本質特征,從而更鮮明的刻畫人物的性格,凸現(xiàn)事物、景物的特點,更集中地揭示題旨。結構緊湊,筆墨集中。動靜相襯,動襯靜,靜襯動,生動的烘托作用,相得益彰。以小見大,由平凡細微的事情反映重大的主題,突出表現(xiàn)中心,更有震撼力。渲染烘托,渲染,是指作者通過對人物的外形、行為、心理、語言或事件、環(huán)境、景物等作多方面的揮灑鋪陳,集中描寫,突出人或事物的本質特點,用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。襯托是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫,而是對其背景,與之相關的人或事物加以描繪,使其形象突出。這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外,還會使文章曲折含蓄,獨具風格。比較一下,我們就可以發(fā)現(xiàn)二者的不同點:渲染在于對某種事物的有意重彩潑墨式的描寫;襯托卻是通過與之有關的其他事物的描寫,對該事物起到映襯作用。二者也有相交叉的地方,那就是作者有時用渲染的方法意在起到烘托的作用;對用來襯托的其他事物也可以用渲染的手法來描寫。聯(lián)想想象,所謂聯(lián)想,就是由一事物想到另一事物的心理過程,所謂想象,就是在原有感性形象的基礎上創(chuàng)造出新形象的過程。聯(lián)想想象經常在一起使用,可以使文章內容更為豐富,形象更豐滿、生動,增添文章的藝術表現(xiàn)力。11.(間接)描寫:側面烘托出該人物的性格、品行和技能,使得文章結構更加集中緊湊,表達更為簡潔精練。直接和間接描寫方法結合運用,可以使被描寫的人物或景物的特點更加鮮明、突出。:作用:內容前后照應,情節(jié)嚴絲合縫。:記敘文:使文章渾然一體,整體感強,突出主題。議論文:強化論點。散文:反復地抒發(fā)情感,增加情感的深度。
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