【正文】 ：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。②反對：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。③串對（流水對）：才飲長沙水，又食武昌魚。（3）作用整齊勻稱，節(jié)奏感強，高度概括，易于記憶，有音樂美感。（1）定義根據事物之間的某種聯(lián)系，借助某人某物的具體形象（象征體），以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。（2）舉例草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力。草象征了堅韌不拔的精神（1）定義把屬于一個句子（或短語）的意思，分寫到兩個句子（或短語）里，解釋時要把上下句的意思互相補足，就是互文。（2）舉例“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”表達的意思應該是“將軍和壯士百戰(zhàn)死、十年歸”“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”表達的意思應該是“在市集（東市、西市、南市、北市）買駿馬、鞍韉、轡頭、長鞭”（引用）（1）定義引用典故來表達自己想要表達的內容，除了引用典故還有引用詩詞、古文、歌曲等（2）舉例“至今思項羽，不肯過江東”李清照用了項羽烏江自刎的典故，來表現(xiàn)對項羽慷慨殉難的豪杰之舉的贊頌，暗含了對朝廷不思進取、偏安一隅的無奈通信（3）作用使得表達更豐富、含蓄（1）定義又稱反詰。用疑問表達確定，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定，只問不答，答案暗含在反問句中。（2）舉例①否定表肯定：我呢，難道沒有該責備的地方么？以否定形式表達：我有應該責備的地方。②肯定表否定：我呢，難道應該受責備么？——以肯定形式表達：我不應該受責備。（3）作用加強語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力。（1）定義為了突出某個意思，強調某種感情，有意重復某個詞語或句子。（2）舉例①連續(xù)反復：山谷回音，他剛離去，他剛離去。②間隔反復：好像失了三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個國。（3）作用加強語氣、情感，句式整齊，朗朗上口（1）定義利用諸種感覺相互交通的心理現(xiàn)象，以一種感覺來描述表現(xiàn)另一種感覺的修辭方式（2）舉例“我聞到了空氣中一股甜滋滋的味道”“甜滋滋的味道”是味覺，“聞到”是嗅覺，用味覺寫嗅覺。（3）作用化抽象為形象，讓讀者更好地理解；由此及彼，勾起人們豐富的聯(lián)想；不拘一格，行文活潑；它能準確表達，含意深遠，回味無窮。（1）定義利用詞的多義及同音（或音近）條件，有意使語句有雙重意義，言在此而意在彼（2）舉例聯(lián)想公司廣告詞：聯(lián)想改變世界。這里的“聯(lián)想”既指聯(lián)想公司，又指聯(lián)想、想象能力（3）作用使語言表達得含蓄、幽默，而且能加深語意，給人以深刻印象?！拘揶o手法判斷】題目修辭判斷序列1以下句子運用了（夸張、擬人、比喻、排比、對比）5個手法，部分句子可能有多個手法，請一一判斷出來填入括號內。馬克思列寧主義和中國革命的關系，就是箭和靶的關系。（）他外號叫張科學，種的西瓜，一百里外就聞到瓜香了。（）油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。（）有缺點的戰(zhàn)士終竟是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅終竟不過是蒼蠅。（）他們要從人民心中拔去周總理這棵參天大樹?。。ǎ┧眢w很弱小，來陣風便能吹倒。（）愁腸已斷無由醉，酒未到，人先醉。（）風在吼，馬在嘯，黃河在咆哮。（）朱門酒肉臭，路有凍死骨。（）手像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一樣的彎，面色像死人一樣的慘。（）修辭判斷序列2以下句子運用了（借代、對偶、象征、互文、用典、反問、反復、通感、一語雙關）9個手法，部分句子可能有多個手法，請一一判斷出來填入括號內。竹子那種直立向上不彎曲的正直品格，不正是我們該學習的嗎？（）兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？（）鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。（）葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。（）上廁所時，別忘了來也匆匆，去也沖沖。（）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。（）有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。（）在我灰心的時候，你鼓勵我，在我失敗的時候，你鼓勵我。（）修辭判斷序列3以下句子分別運用了（借代、對偶、象征、互文、用典、反問、反復、通感、一語雙關）9個手法，部分句子可能有多個手法，請一一判斷出來填入括號內。東邊的一個是馬褂，西邊的一個是西裝。（）知否？知否？應是綠肥紅瘦。（）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（）花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。（）聯(lián)想公司的廣告：聯(lián)想改變世界。（）看著外婆孤單的身影，我的心里下起了小雨。（）松樹傲雪凌霜的品格值得我們學習（）【修辭手法判斷】答案修辭判斷序列1以下句子運用了（夸張、擬人、比喻、排比、對比）5個手法，部分句子可能有多個手法，請一一判斷出來填入括號內。馬克思列寧主義和中國革命的關系，就是箭和靶的關系。（比喻）他外號叫張科學，種的西瓜，一百里外就聞到瓜香了。（夸張）油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。（擬人）有缺點的戰(zhàn)士終竟是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅終竟不過是蒼蠅。（對比）他們要從人民心中拔去周總理這棵參天大樹?。。ū扔鳎┧眢w很弱小，來陣風便能吹倒。（夸張）愁腸已斷無由醉，酒未到，人先醉。（夸張）風在吼，馬在嘯，黃河在咆哮。（比喻，排比）朱門酒肉臭，路有凍死骨。（對比）手像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一樣的彎，面色像死人一樣的慘。（夸張、比喻、排比）修辭判斷序列2以下句子運用了（借代、對偶、象征、互文、用典、反問、反復、通感、一語雙關）等手法，部分句子可能有多個手法，請一一判斷出來填入括號內。竹子那種直立向上不彎曲的正直品格，不正是我們該學習的嗎？（象征）兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。(借代)日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？(反問)鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。（對偶）葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢（通感）上廁所時，別忘了來也匆匆，去也沖沖。（一語雙關）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭（互文）有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。(用典)在我灰心的時候，你鼓勵我，在我失敗的時候，你鼓勵我。（反復）修辭判斷序列3以下句子分別運用了（借代、對偶、象征、互文、用典、反問、反復、通感、一語雙關）等手法，部分句子可能有多個手法，請一一判斷出來填入括號內。東邊的一個是馬褂，西邊的一個是西裝。（借代）知否？知否？應是綠肥紅瘦。(反復，擬人，借代)將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸（互文、對偶）花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒（通感、夸張）聯(lián)想公司的廣告：聯(lián)想改變世界（一語雙關）看著外婆孤單的身影，我的心里下起了小雨（一語雙關）松樹傲雪凌霜的品格值得我們學習（象征）莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。（對偶、用典）