小班體育活動-資料下載頁
2024-10-25 08:38本頁面
【正文】 物玩：拋一拋，三、滾一滾四、頂一頂五、跳一跳三、結(jié)束部分游戲：送小動物回家。幼兒用毛絨玩具裝上媽媽準備的禮物（球），快快樂樂運回家?；丶彝局?，教師用兒歌小結(jié)本次活動毛絨玩具的玩法?；顒友由欤禾剿髅q玩具多種玩法活動反思：幼兒活潑好動，摸、爬、滾是他們自娛自樂，相互嬉戲的最愛。爬能使幼兒多種感官參與活動，各種器官能夠得到協(xié)調(diào)靈活的發(fā)展，爬是幼兒體育活動中的六大動作之一，也是小班幼兒非常喜歡的活動。本節(jié)活動重點是練習套袋手膝著地爬，發(fā)展身體及動作的協(xié)調(diào)性。由于小班孩子對爬的動作技能有一定的基礎，因此，本節(jié)活動針對孩子對爬的玩法單一，興趣不持久的特點，進行套袋手膝著地爬，豐富了爬的趣味性，又對練習手膝著地爬加深了難度，進一步發(fā)展身體及動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高對體育活動的興趣。在活動設計上，由于小班孩子剛?cè)雸@才兩個多月，很多孩子剛適應幼兒園生活，我在活動中力求給孩子一個輕松愉悅的氛圍，以音樂貫穿整個游戲，使小班體育游戲活動更加生動有趣。將教學內(nèi)容游戲化，這是適合小班幼兒教育的重要特點的。孩子本身對動物就較有親切感，再加上教師參與游戲并且當他們的媽媽，更能增加幼兒的興趣與積極性?；顒娱_始我用下雨了的情境導入，把毛絨玩具當作傘，練習快走、快跑、慢走及雨停后進入熱身，即進行了熱身，又能將孩子帶入玩毛絨玩具的活動中，產(chǎn)生玩毛絨玩具的興趣。接著在毛絨玩具變變變的環(huán)節(jié)中，我引導孩子進行毛絨玩具的多種玩法，變成小球，練習上拋；變成地毯練習爬；變成蹦蹦床，練習雙腳跳；變成小橋練習近平衡。變成毛毛蟲學習套袋爬行。變蝴蝶放松，最后有以獎勵禮物的方式，讓孩子體驗到成功的喜悅，將活動推向高潮。本節(jié)活動重點是練習。重點練習套袋手膝著地爬，發(fā)展身體及動作的協(xié)調(diào)性。由于小班孩子對爬的動作技能有一定的基礎，本節(jié)活動針對孩子對爬的動作玩發(fā)法單一，興趣不持久的特點，進行套袋手膝著地爬，豐富了爬的趣味性，又對練習爬加深了難度，進一步發(fā)展身體及動作的協(xié)調(diào)性和靈活性提高對體育活動的興趣。由于小班孩子年齡的特點，在活動中我們力求孩子大膽想象毛絨玩具的多種玩法，但一節(jié)教學活動很難完成，很遺憾，只能在老師的帶領(lǐng)下快樂游戲，因此產(chǎn)生延伸活動探索毛絨玩具的多種玩法，豐富幼兒生活。
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