【正文】 連續(xù)兩年考核不合格的，組織部有權(quán)解聘。認(rèn)真落實(shí)“一村一名本土大學(xué)生村官”計(jì)劃，嚴(yán)格按照《伊金霍洛旗選聘到嘎查村任職大學(xué)生村官管理辦法》的要求，建立鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部幫帶大學(xué)生村官制度，進(jìn)行結(jié)對(duì)聯(lián)系幫帶。今年，各鎮(zhèn)都要組建一個(gè)大學(xué)生村官宣講團(tuán)，采取跨鎮(zhèn)聯(lián)誼、舉辦辯論會(huì)等方式，促進(jìn)村官宣講團(tuán)的相互交流學(xué)習(xí)，切實(shí)發(fā)揮大學(xué)生村官服務(wù)基層、服務(wù)群眾的作用。建全黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制，建立與本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的梯次遞增的嘎查村運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。采取行政劃撥、黨費(fèi)補(bǔ)助、企業(yè)贊助和社會(huì)捐助等形式，設(shè)立20萬元的黨員關(guān)愛基金。各鎮(zhèn)黨委也要通過聯(lián)手共建、企業(yè)贊助等多種方式，設(shè)立不少于3萬元的黨員關(guān)愛基金。完善基層組織陣地建設(shè)，爭(zhēng)取新建15個(gè)村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所，將活動(dòng)場(chǎng)所打造成黨員活動(dòng)中心、村民議事中心、便民服務(wù)中心、科普文化中心。此外，各鎮(zhèn)要加強(qiáng)組織干事培訓(xùn)管理工作，根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)提高組織干事的待遇。今后，各鎮(zhèn)組織干事的任命，需報(bào)旗委組織部備案，組織干事的流動(dòng)，必須報(bào)組織部批準(zhǔn)后，方可流動(dòng)?！值郎鐓^(qū)，落實(shí)好中央“基層組織建設(shè)年”各項(xiàng)任務(wù)，加強(qiáng)基層黨建工作是各級(jí)黨組織的共同責(zé)任。今年，黨的基層組織建設(shè)工作實(shí)行“千分制”考核，要落實(shí)好《2012年全旗黨的基層組織建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任制》。抓基層組織建設(shè)，關(guān)鍵是抓書記、書記抓，各級(jí)黨組織書記要把基層組織建設(shè)擺在突出位臵，親歷親為，親自部署，實(shí)行季度督查通報(bào)，半年、年終考核驗(yàn)收。第四篇：關(guān)于發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)的教育關(guān)于發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)的教育學(xué)前教育在整個(gè)教育事業(yè)乃至經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中都具有重要的戰(zhàn)略地位。辦好學(xué)前教育事業(yè)是教育優(yōu)先發(fā)展的重要內(nèi)容，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，更是關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生的有力舉措。隨著大批農(nóng)村青壯年外出務(wù)工，幼兒的教育問題備受關(guān)注，廣大農(nóng)民群眾讓子女接受教育的愿望十分強(qiáng)烈，對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展提出了更高的要求。政協(xié)委員為此建議：一、定好規(guī)劃。建議各地要結(jié)合“十二五”規(guī)劃，充分考慮經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r、人口分布、中小學(xué)布局調(diào)整、城鎮(zhèn)化建設(shè)等多種因素，把學(xué)前教育納入基礎(chǔ)教育的整體規(guī)劃之中，制定好切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃，對(duì)發(fā)展學(xué)前教育的工作機(jī)制、投入機(jī)制、鼓勵(lì)政策、教師隊(duì)伍建設(shè)等做出詳盡細(xì)致地具體安排，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，保證執(zhí)行到位。二、加大投入。建議充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，進(jìn)一步通過機(jī)制創(chuàng)新，制定優(yōu)惠政策，調(diào)動(dòng)村民的辦學(xué)積極性，依靠和動(dòng)員社會(huì)力量，采取聯(lián)辦、租賃、股份合作等形式，吸引社會(huì)資金，多元化、多渠道發(fā)展學(xué)前教育，特別要把鎮(zhèn)中心幼兒園和小區(qū)配套幼兒園建設(shè)作為重點(diǎn)，采取公辦、民辦或民辦公助等形式，切實(shí)加大投入，加快建設(shè)步伐，辦好一批示范性幼兒園，推進(jìn)學(xué)前教育的均衡發(fā)展。三、規(guī)范管理。建議教育行政部門堅(jiān)持驗(yàn)收審批制度，對(duì)新設(shè)立的幼兒園嚴(yán)格按照辦園標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收，不符合辦園標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園一律不予審批；堅(jiān)持年檢許可制度，對(duì)已辦的幼兒園每年進(jìn)行年檢，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，年檢不合格的吊銷其辦學(xué)許可證，取消辦園資格。加大對(duì)無證辦園和不規(guī)范辦園的監(jiān)督檢查力度，對(duì)群眾反映無證辦園、不規(guī)范辦園和安全隱患較大的要堅(jiān)決予以取締或整改。四、強(qiáng)化引導(dǎo)。建議在建設(shè)和管理好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮其“業(yè)務(wù)指導(dǎo)中心，教學(xué)研究中心、教師培訓(xùn)中心、信息資源中心和家庭教育指導(dǎo)中心”的示范帶頭作用，引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類幼兒園健康發(fā)展。特別要在端正辦學(xué)思想、完善設(shè)施配備、加強(qiáng)園務(wù)管理、落實(shí)安全措施等方面做好引導(dǎo)，高度重視幼兒園的安全工作，包括園舍安全、衛(wèi)生安全、飲食安全和校車安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。要堅(jiān)決克服“小學(xué)化”傾向和“盈利化”傾向，確保小學(xué)舉辦幼兒園“四獨(dú)立”：即園舍獨(dú)立、管理獨(dú)立、人員獨(dú)立和經(jīng)費(fèi)獨(dú)立。要積極開展幼兒園升級(jí)晉類活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒園提升辦園水平，從而推動(dòng)學(xué)前教育各項(xiàng)工作的規(guī)范管理。五、優(yōu)化師資。建議教育行政部門積極爭(zhēng)取各級(jí)政府的大力支持，按照規(guī)定，配齊師資，依據(jù)條例，嚴(yán)格招聘，改善條件，提高待遇，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，為農(nóng)村幼兒園發(fā)展注入新生力量。六、提高質(zhì)量。建議幼兒園要根據(jù)兒童的成長(zhǎng)規(guī)律和身心特點(diǎn)，合理制定適合孩子的保教內(nèi)容和方法，提高學(xué)前教育的質(zhì)量和水平，積極推進(jìn)幼兒園教育改革，大力實(shí)施適合幼兒的素質(zhì)教育，保護(hù)和培育孩子的創(chuàng)造性、求知欲，寓教育于生活、游戲中，使幼兒有一個(gè)快樂、豐富、難忘的美好童年，推進(jìn)學(xué)前教育工作的大改觀、大發(fā)展。第五篇：扎根農(nóng)村教育事業(yè)扎根農(nóng)村無私奉獻(xiàn)冷為民，男，1966男4月出生，大專學(xué)歷 從教二十八載，始終把教育教學(xué)工作放在首位的一位鄉(xiāng)村教師。他教書育人、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、無怨無悔，自1986年參加工作以來，一直扎根于農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作，為山村的孩子撐起了一片希望的天空。從教其間擔(dān)任過20年的班主任，擔(dān)任過3年的村小教導(dǎo)主任，因責(zé)任心強(qiáng)、工作能力突出，于2009年9月任命為新莊灣溪小學(xué)校長(zhǎng)。該同志無論在任何崗位，始終都是銳意進(jìn)球、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真履行著一個(gè)教育工作者的職責(zé)。“教書育人，為人師表”是他的職業(yè)準(zhǔn)則，“甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)”是他的人生追求。一、德高為師 身正為范二十八年來，他辛勤耕耘，無論作為一名普通教師，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他始終堅(jiān)守著“育人教書，無私奉獻(xiàn)”的人生信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，忠誠人民的教育事業(yè)，做到依法執(zhí)教和依法治校，工作中積極探索、銳意改革，出色地履行了自己的崗位職責(zé)。長(zhǎng)期的工作和思想積累，使他心系教壇，關(guān)愛學(xué)生，在關(guān)鍵時(shí)候總能挺身而出，為學(xué)生著想。2009年9月?lián)螢诚W(xué)校長(zhǎng)以來，針對(duì)農(nóng)村學(xué)校留守教師年齡大、代課教師較多，學(xué)科分布不均勻，綜合素質(zhì)下降等實(shí)際情況，開展了以“凈化教師心靈、激發(fā)教師活力、創(chuàng)建幸福灣小”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、交談、考評(píng)等多種形式，教育廣大教師要在“平凡之中有偉大追求，平靜之中有滿腔熱血，平常之中有極強(qiáng)烈責(zé)任感”，扎根農(nóng)村基礎(chǔ)教育，耐得住寂寞，為農(nóng)村孩子傾灑愛心，收到了良好的效果，使教師的師德素質(zhì)明顯提高，推動(dòng)了學(xué)校工作的順利開展，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鎮(zhèn)前列。學(xué)校先后多次獲得縣文教局、新莊鎮(zhèn)政府的表彰。二、關(guān)愛學(xué)生播灑陽光學(xué)校地處灣溪村與筠山村腹地，由于受國家轉(zhuǎn)型期農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策的影響，農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大部分外出打工，造成了大量留守學(xué)生、空殼家庭的出現(xiàn)。如何加強(qiáng)留守學(xué)生的管理一直是他關(guān)心的事情。針對(duì)留守生問題，首先，他要求班主任在每學(xué)期開學(xué)初學(xué)生報(bào)到注冊(cè)時(shí)建立了留守生信息，指定專門老師對(duì)留守生進(jìn)行幫扶，從心理、學(xué)習(xí)、生活上全方位關(guān)心留守生的健康成長(zhǎng)；針對(duì)留守生長(zhǎng)期父母不在身邊的現(xiàn)實(shí)，建立了心理輔導(dǎo)室，使得學(xué)校留守生有了傾訴心聲的對(duì)象，與學(xué)生心與心的交流。很多留守生沒有從自已父母那里得到溫暖，卻從老師那里得到了父母般的呵護(hù)，讓他們父母不在身邊的日子里也充滿了歡笑，充滿陽光。三、謀劃發(fā)展殫精竭慮借創(chuàng)建“規(guī)范化管理學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，更好地服務(wù)和保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)，盡一切可能推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。五年來，他可謂殫精竭慮，多方努力，籌措資金，爭(zhēng)取灣溪村和筠山村兩村籌資5萬余元，新建學(xué)校食堂，現(xiàn)已投入使用，圓了歷屆領(lǐng)導(dǎo)、師生的夢(mèng)想，窗明幾凈的餐廳，使得師生吃飯不再受風(fēng)吹、日曬、雨淋之苦；2013年又向上爭(zhēng)取中央財(cái)政資金74萬余元，重建教學(xué)樓和附設(shè)幼兒園，即將啟動(dòng)，解決了這兩個(gè)村的孩子就近入學(xué)的困難，真正踐行“為農(nóng)民著想，讓農(nóng)民滿意”的教育。這些都有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展和校園環(huán)境的改善，深得師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。四、創(chuàng)新管理強(qiáng)抓安全安全大于天，責(zé)任重于山，沒有安全，神馬都是浮云。作為校長(zhǎng)，他親自謀劃學(xué)校安全工作，確立了“講、宣、簽、查、練、案”六字工作方針?！爸v”，就是逢會(huì)必講安全，強(qiáng)調(diào)安全是學(xué)校工作的前提，教育廣大師生警鐘長(zhǎng)鳴；“宣”，就是通過主題校會(huì)、班會(huì)、法制報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、征文比賽、告家長(zhǎng)書，以及懸掛安全標(biāo)語、制作安全教育文化墻、發(fā)放專題材料等加強(qiáng)安全宣傳，增強(qiáng)師生安全意識(shí)；“查”，每月組織開展一次全校拉網(wǎng)式安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決，做到防患于未然；“簽”則是學(xué)校和教師和相關(guān)科室、班主任和學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任；“練”是安全演練，每個(gè)月政教處都要組織一次緊急疏散演練或消防安全演練，提高師生的安全自救自護(hù)能力；“案”，就是制定各項(xiàng)工作活動(dòng)的安全預(yù)案，做到未雨綢繆，努力把可能的損失降到最低限度。幾年來，學(xué)校安全工作沒有出現(xiàn)過任何紕漏，為學(xué)生成長(zhǎng)撐起了一片安全舒適的藍(lán)天?；仡櫪錇槊裢径四陙淼慕逃?，他確實(shí)是在竭盡全力的工作，為學(xué)校、為學(xué)生他無怨無悔，更無愧于領(lǐng)導(dǎo)和教師的多重職責(zé)。近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。冷為民同志深知：要想在學(xué)校管理和教育教學(xué)方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但他堅(jiān)信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，一心為了人民的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績(jī)。