蘇教版五年級上冊諾貝爾2word版教案-資料下載頁
2024-12-06 00:09本頁面
【導(dǎo)讀】、流利、有感情朗讀課文。10個生字，理解由生字組成的詞語。功的鍥而不舍的精神。大家都知道諾貝爾獎吧。一個人，甚至一個國家都會為獲得此獎而自豪。貝爾獎從何而來？為何又有這么大的魅力呢？今天，我們來學習《諾貝爾》一課。，最著名的成就是什么？，你能提出什么問題嗎？（諾貝爾有什么巨大成就令全世界矚目？我們下節(jié)課接著學習。，用橫線畫出能代表這一段意思的句子。，你認為諾貝爾研究炸藥經(jīng)歷了哪幾個過程？自幼立志研究炸藥，與父兄合作，研制“諾貝爾炸藥油”。用生命發(fā)明爆炸力更大的炸藥。，在諾貝爾歷經(jīng)歷的這幾個過程中，你認為哪個過程最能打動你？找出其中的有關(guān)語句，說說理由。，想一想：這段共寫了哪兩層意思？從“小時候”一直研究到“中年”。為了研究炸藥，他多次冒著生命的危險。一研究起炸藥來，他便忘記了一切。，設(shè)立諾貝爾獎一事，你了解到他怎樣的內(nèi)心世界？同學們，為了人類的幸福，諾貝爾把自己的一生都獻給了科學事業(yè)。
【正文】 事，你了解到他怎樣的內(nèi)心世界？ （希望后人沿著他走的道路繼續(xù)前進，希望科學事業(yè)后繼有人，發(fā)展更快） 當看到這兒的時候，你一定有很多話要說，請將你的感觸寫在諾貝爾的畫像周圍。 四、激勵探索，升華情感 同學們，為了人類的幸福，諾貝爾把自己的一生都獻給了科學事業(yè)。如果我們也能像諾貝爾那樣，志向高遠，鍥而不舍，相信在你們當中也會有人 獲得諾貝爾獎的！ 板書設(shè)計 引介諾貝爾 △怎樣發(fā)明炸藥 造福人類甘做奉獻 設(shè)置諾貝爾獎 一絲不茍科學態(tài)度
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