蘇教版五年級上冊師恩難忘word版教案-資料下載頁
2025-11-26 03:37本頁面
【導讀】學習作者緊扣題旨選取典型事例，在敘事之中融入自己真實情感的寫作方法。學生討論分段，概括段意。定給你留下了深刻的印象。一“我”到鄰近的一所鄉(xiāng)村小學讀書。三（8－9）“我”不忘老師的教誨之恩。
【正文】 ◆ 同時引導學生通過成語再加深感知課文。 二、總結(jié)全文，升華認識 朗讀課文。 總結(jié)全文。 本文通過回憶，記敘了自己在小學時的一位愛講故事的田老師，抒發(fā)了對這位老師的尊敬和感激之情。 這篇文章有什么特色？ 本文語言樸實，感情真摯，用平實的語言表達了對老師的一片深情。 三、作業(yè) ◆ 、遷移練習： 在教過你的老師中，誰給你的印象最深，選擇有關(guān)他（她）的一件事寫下來。 ◆ 、實踐活動： 自制賀卡，在教師節(jié)前夕送給你現(xiàn)在和以前的老師，寫上你由衷的祝福，表達對老師的敬意。 ◆ 、課后練習 4提示： 娓娓動聽 每天中午一打開電視機，總能看到說書人娓娓動 聽地講著《水滸傳》。 身臨其境 在立體聲電影院看電影，真有一種身臨其境的感覺，仿佛自己就在電影中一般。 教學反思：
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