【正文】 式等多?種方式，不僅形成了強(qiáng)?有力的調(diào)研監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，也初步形成了各項(xiàng)工作?始于調(diào)研?的工作模式習(xí)?慣。廣泛深入地調(diào)研，?及時(shí)準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)，以及?科學(xué)有效的對(duì)策，使黨?委始終把握住全廠各層?次人員的思想變化。如?在年初開展的企業(yè)文化?調(diào)研中，黨委組織了不?同系統(tǒng)、不同層面的訪?談會(huì)，形成了員工心智?模式十大弊端的認(rèn)定結(jié)?論和文化形成發(fā)展的六?點(diǎn)深度分析，對(duì)企業(yè)文?化有了更深層次的把握?。而在宏觀調(diào)控信號(hào)漸?強(qiáng)之時(shí)，黨委通過專項(xiàng)?調(diào)研，得出了月產(chǎn)量迅?速下調(diào)的情況下，員工?思想可能出現(xiàn)的波動(dòng)、?企業(yè)凝聚力可能產(chǎn)生的?變化，以及對(duì)收入下降?的承受度和工作緊張狀?態(tài)消失后的需求變化等?數(shù)項(xiàng)極具價(jià)值的預(yù)測(cè)判?斷，為企業(yè)應(yīng)對(duì)宏觀調(diào)?控，實(shí)施決策調(diào)整，維?護(hù)和諧穩(wěn)定局面提供了?有價(jià)值的信息。在各項(xiàng)?深入全面調(diào)研的基礎(chǔ)上?，黨委得以清晰把握各?層面人員思想動(dòng)態(tài)，及?時(shí)采取了“柔性管理改?進(jìn)”、“建功立業(yè)競(jìng)賽?”、“危機(jī)信念教育”?、“職業(yè)要求教育”等?一系列針對(duì)性的應(yīng)對(duì)措?施，引導(dǎo)全員堅(jiān)定發(fā)展?信心，合力干好工作，促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)營(yíng)工作的?順利推進(jìn)。??規(guī)范運(yùn)作，專業(yè)水準(zhǔn)明?顯提升。黨委從制度建?設(shè)入手，規(guī)范黨務(wù)工作?流程，完成一級(jí)流程3?個(gè)，二級(jí)流程18個(gè)，?梳理篩選黨委工作制度?文本30多項(xiàng)，新建黨?建工作制度12項(xiàng)，初?步形成程序清晰、流程?合理、制度規(guī)范的黨務(wù)?工作運(yùn)作模式。同時(shí)，?強(qiáng)化基層支部對(duì)黨建工?作流程制度、辦法的執(zhí)?行考核，細(xì)化考核辦法?，將支部班子建設(shè)、思?想作風(fēng)建設(shè)、組織制度?建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、?宣傳教育工作、群團(tuán)工?作、培訓(xùn)工作和企業(yè)文?化建設(shè)等內(nèi)容納入考核?范圍，實(shí)行月度考核、?季度評(píng)價(jià)，從根本上保?證了企業(yè)黨務(wù)工作運(yùn)作?的規(guī)范性、執(zhí)行的可控?性和實(shí)施的有效性。明確先進(jìn)性要?求，凸顯黨員新形象。?根據(jù)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，?黨?委在充分調(diào)研分析的?基礎(chǔ)上，制定了《黨員?崗位先進(jìn)性評(píng)價(jià)辦法》?，實(shí)施月度考評(píng)、季度?分析、評(píng)價(jià)，每月?對(duì)黨員“黨性修養(yǎng)與道?德素養(yǎng)、黨性原則與遵?章守紀(jì)、思想教育與文?化傳播、工作作風(fēng)與奉?獻(xiàn)精神、學(xué)習(xí)培訓(xùn)與傳?授技能、參與競(jìng)賽與技?能爭(zhēng)先、計(jì)劃執(zhí)行與崗?位績(jī)效、技術(shù)創(chuàng)新與管?理創(chuàng)新、工作質(zhì)量與服?務(wù)質(zhì)量”等10項(xiàng)內(nèi)容?，分別進(jìn)行自評(píng)、小組?與支部評(píng)價(jià)，并與月度?崗位績(jī)效工資掛鉤。每?季黨支部、黨委分別進(jìn)?行黨員先進(jìn)性狀況調(diào)研?分析，形成調(diào)研分析報(bào)?告，并向黨小組、黨員?逐一反饋；每年在月度?考評(píng)、季度分析的基礎(chǔ)?上，結(jié)合黨員民主評(píng)議?、工作績(jī)效評(píng)價(jià)等?情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并?與評(píng)先表彰相結(jié)合。?人才培養(yǎng)機(jī)制?初步健全。在加強(qiáng)員工?職業(yè)化教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)?上，制訂了《關(guān)鍵技術(shù)?工種帶頭人及后備人員?培養(yǎng)使用辦法》、《技?術(shù)學(xué)科帶頭人及業(yè)務(wù)骨?干培養(yǎng)使用辦法》、《?營(yíng)銷管理人才選拔培養(yǎng)?使用辦法》等相關(guān)制度?，規(guī)范了四支人才成長(zhǎng)?途徑，從機(jī)制上激勵(lì)和?保證了骨干人才的努力?方向。對(duì)企業(yè)關(guān)鍵崗位?人員進(jìn)行了測(cè)試評(píng)價(jià)，?建立了優(yōu)秀人才庫及后?備人才庫，初步形成符?合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展和價(jià)值?實(shí)現(xiàn)要求的職業(yè)化人才?梯隊(duì)和培養(yǎng)機(jī)制辦法。?抓好重點(diǎn)難?點(diǎn)，掌控問題多發(fā)點(diǎn)。?黨委重新組建了政研會(huì)?，形成了三級(jí)職工思想?動(dòng)態(tài)調(diào)查反饋網(wǎng)絡(luò)；每?季度選定課題，組織支?部開展調(diào)查研究工作，通過調(diào)查會(huì)、?座談會(huì)、網(wǎng)上交流、?下發(fā)問卷等?形式，充分了解廣大員?工在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各階?段的所思所想，形成動(dòng)?態(tài)調(diào)查報(bào)告。而針對(duì)改?制、提升產(chǎn)量、人才流?動(dòng)等特殊時(shí)期和工作，?黨委通過專題調(diào)研，隨?時(shí)掌握并明確工作重點(diǎn)?、工作難點(diǎn)和問題多發(fā)?點(diǎn)，適時(shí)開展有針對(duì)性?、有實(shí)效性的思想政治?工作。根據(jù)一線職工已?長(zhǎng)期拼搏奮戰(zhàn)，部分職?工顯現(xiàn)“厭戰(zhàn)”的苗頭?傾向，黨委組織各支部?，全面策劃工作重點(diǎn)和?實(shí)施形式、步驟，開展?整體動(dòng)員、疲勞崗位強(qiáng)?度改善、“一對(duì)一”的?家訪談心、困難幫扶等?一系列工作，有效地穩(wěn)?定了職工隊(duì)伍的情緒。??第四篇：營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍，讓班級(jí)充滿氣息和活力班主任，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者。作為班主任，每天面對(duì)的，是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長(zhǎng)？這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需 要班主任具備一定的組織管理能力以及科學(xué)的管理方法。從事班主任工作，使我體會(huì)到班主任工作的艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福?，F(xiàn)結(jié)合自己的工作實(shí)際，來談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會(huì)。師愛是一種高尚的情感，在教育中發(fā)揮著重要的作用?！皼]有愛就沒有教育”，“愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙”，這是每一位班主任都熟知的道理?！坝H其師，信其道”，班主任愛護(hù)和關(guān)心每位學(xué)生，學(xué)生就樂于接受他的教育和管理。本學(xué)期我所帶領(lǐng)的是七年級(jí)的新生，為了盡快地使自己對(duì)新生產(chǎn)生真誠(chéng)的師愛，我充分利用各種機(jī)會(huì)與他們接觸、交往。我是這樣做的：一、利用課間找他們聊天。如開學(xué)初，我為他們介紹學(xué)校的歷史，校園的風(fēng)光，課室的教學(xué)設(shè)施等等，讓大家消除對(duì)新環(huán)境的陌生感。二、在他們遇到困難時(shí)，想辦法幫助解決。如新生對(duì)初中的學(xué)習(xí)生活不適應(yīng)，我給他們介紹一些讀書的方法，給他們鼓勵(lì)，告訴他們一定能行。三、在他們出現(xiàn)思想問題時(shí)，找他們談心，耐心細(xì)致地說服教育。如班里有一位女同學(xué)在校服上亂涂亂寫，我找該女生到走廊談心，經(jīng)了解是喜歡上了隔壁班的一位男生，所以才在校服上表露心聲，并且她說心里很煩惱。此時(shí)我教育她，在這個(gè)年齡階段應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上。我還告訴她早戀的弊端，她答應(yīng)我，會(huì)斷了不該有的念頭，并把校服上的字跡清理干凈，以后好好學(xué)習(xí)。除了做好以上幾點(diǎn)工作的同時(shí)，我與他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的密切配合。在我們共同努力下，學(xué)生對(duì)陌生環(huán)境的焦慮和不安很快被新奇和歡樂所取代，逐漸的喜歡這個(gè)集體并安心開始學(xué)習(xí)。另外班主任還要積極參與學(xué)生的各種活動(dòng)，既做組織者，又做普通一員，讓學(xué)生感到班主任不但“可敬”而且“可親”。如在元旦合唱比賽期間，我和學(xué)生共同挑選歌曲，利用自習(xí)課共同練歌，與排演節(jié)目的同學(xué)商量如何把節(jié)目做得更精彩。這樣，很快縮短了師生間的距離。又如在他們?nèi)胄：蟮拿恳淮螌W(xué)校安排的大清潔活動(dòng)，我都與學(xué)生一起努力完成，每次我都加入都學(xué)生隊(duì)伍中，擔(dān)當(dāng)起表率的作用。通過這樣的舉動(dòng)，師生情感加深了，也使他們感受到新集體的溫暖，增強(qiáng)了新集體的凝聚力。和諧的班級(jí)氛圍，讓整個(gè)班級(jí)充滿氣息和活力。教育有規(guī)律，但無定法。我將更加努力學(xué)習(xí)借鑒名師育人經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際思考、探索適合自己的管理路子，在實(shí)踐的過程中再不斷地反思，不斷地總結(jié)，以使教育工作更加有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。第五篇：營(yíng)造和諧氛圍營(yíng)造和諧氛圍，開創(chuàng)工作新局面吳志剛黨中央提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，使我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局，由發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治和社會(huì)主義先進(jìn)文化三位一體，擴(kuò)展為包括社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了四位一體的飛躍。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是我們黨順應(yīng)歷史發(fā)展變化，為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)作出的重大戰(zhàn)略舉措，是我國(guó)處于體制轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型這一特殊歷史時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然要求，是滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要的必然要求，是鞏固黨執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨執(zhí)政的歷史任務(wù)的必然要求，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的必然要求。根據(jù)馬克思主義基本原理和我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)新世紀(jì)新階段我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求和我國(guó)社會(huì)出現(xiàn)的新趨勢(shì)新特點(diǎn)，我們黨提出的建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨所決定的，它既體現(xiàn)了廣大人民群眾的“最近目的和利益”，也體現(xiàn)了廣大人民群眾的“未來”利益。它完全符合“三個(gè)代表”重要思想的要求。進(jìn)入新時(shí)期新階段，我們黨要保持先進(jìn)性，鞏固黨的執(zhí)政地位，提高黨的執(zhí)政能力，就必須努力實(shí)現(xiàn)人民群眾期盼社會(huì)穩(wěn)定、和諧的愿望。這樣，我們才能得到人民群眾的擁護(hù)，社會(huì)主義才能充滿活力。做好新時(shí)期老干部工作，必須充分體現(xiàn)這一特殊群體在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的重要地位，認(rèn)識(shí)其極端重要性。老干部是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富。他們從工作崗位上退下來以后，繼續(xù)關(guān)心黨和人民的事業(yè)，受到全社會(huì)廣泛稱贊。做好老干部工作，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的必然要求和具體體現(xiàn)；是保護(hù)黨和國(guó)家的政治資源、執(zhí)政資源，不斷提高黨的執(zhí)政能力的重要舉措；是維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀需要；是繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的根本保證。老干部工作意義重大，只能加強(qiáng)，不能削弱。做好新時(shí)期老干部工作，要落實(shí)好黨的老干部政策。我們要充分履行職責(zé)，切實(shí)做到政治上尊重老干部，抓好老干部政治待遇的落實(shí)；要切實(shí)做到思想上關(guān)心老干部，定期走訪慰問老干部，加強(qiáng)與老干部的聯(lián)系和思想溝通，堅(jiān)持正面引導(dǎo)、解疑釋惑、化解矛盾、理順情緒，做老干部的貼心人；要切實(shí)做到生活上照顧老干部，進(jìn)一步完善和落實(shí)離休干部各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，使老同志真正老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂、老有所學(xué)。做好新時(shí)期離退休干部職工工作，必須進(jìn)一步發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)和作用。他們從工作崗位上退下來以后，第一位的任務(wù)就是要保持身心健康，安度晚年。同時(shí)，要鼓勵(lì)和支持老同志在自覺自愿、量力而行的基礎(chǔ)上，在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)中發(fā)揮參與和促進(jìn)作用，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技進(jìn)步中發(fā)揮服務(wù)和推動(dòng)作用，在弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)、培養(yǎng)下一代上發(fā)揮示范和教育作用，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)中發(fā)揮參謀和助手作用。要通過校黨委和全校的共同努力，把我校離退休干部工作做得更好。學(xué)?，F(xiàn)有離退休人員118人，占全?？?cè)藬?shù)的25%，是一個(gè)很大的群體。在校黨委的高度重視和自治區(qū)老干局的大力支持下，我們?cè)诶细晒ぷ髦袌?jiān)持以人為本，營(yíng)造和諧氛圍，以全新的觀念、務(wù)實(shí)的舉措、靈活的機(jī)制，力爭(zhēng)全新做了一些工作。為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的十六屆六中全會(huì)精神,堅(jiān)持校黨委提出的營(yíng)造和諧電大推動(dòng)學(xué)校改革和發(fā)展的工作方針，進(jìn)一步開創(chuàng)工作新局面。下面結(jié)合我從事的具體工作談?wù)勏乱徊街饕ぷ魉悸?。一、明理念，傾真情，夯實(shí)和諧基礎(chǔ)。離退休干部是一個(gè)特殊的群體，做好這部分人的工作，有一定的復(fù)雜性和特殊性。這個(gè)群體是“包袱”還是財(cái)富?對(duì)他們是嫌棄還是關(guān)愛?能否正確認(rèn)識(shí)和把握這個(gè)群體，在很大程度上決定著老干工作的走向。在這個(gè)事關(guān)大局的問題上，我們要以尊老、敬老、愛老為理念，以服務(wù)為宗旨，從多方面著手，傾注真情。我們要經(jīng)常用老同志過去的業(yè)績(jī)進(jìn)行引導(dǎo)，使大家認(rèn)識(shí)到，離退休老同志無論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，都為中國(guó)的革命事業(yè)和自治區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)了畢生精力和智慧。我們要把老同志當(dāng)作可信賴、可依靠、值得敬仰的人。在政治上多關(guān)心他們，在生活多照顧他們，使離退休老同志真正感受到，“人已走，茶未涼”，感受到黨組和全體在職同志的真情關(guān)愛。營(yíng)造這種和諧、融洽的良好氛圍，為老干工作的順利開展打下好的基礎(chǔ)。二、察民心，辦實(shí)事，構(gòu)建和諧群體。老同志退下來后，普遍有“無限風(fēng)光人已老”之慨，擔(dān)心政治上、生活上厚此薄彼。我們要摸準(zhǔn)了老同志的所思、所困、所求，實(shí)實(shí)在在地為他們辦實(shí)事，把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)。首先從落實(shí)老干部政治待遇和生活待遇入手，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)方針政策，規(guī)定必須長(zhǎng)期堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度、形勢(shì)及大事通報(bào)制度、重要會(huì)議及重大活動(dòng)參加制度、走訪慰問制度、參觀考察制度和健康檢查制度。生活待遇上，堅(jiān)持和完善離休干部經(jīng)費(fèi)保障制度、離退休人員享受的福利待遇。定期組織送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)，走訪慰問他們中的特殊困難群體和生病住院的同志，將組織的關(guān)懷和溫暖融入他們的心田。其次，每年都要為老同志辦幾件摸得著、看得見的實(shí)事。舉辦豐富多彩文體活動(dòng)，完善活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施，把老同志緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。體現(xiàn)生活在這個(gè)集體中的溫暖，彼此之間更加融洽，平等相待，和睦相處，逐漸形成了一個(gè)和諧的老干群體，為老干工作奠定扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)，提供力量源泉。三、講民主，作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)和諧互動(dòng)。老干工作千頭萬緒，具體問題多，矛盾集中而且容易突發(fā)，管理起來難度較大。我覺做好老干工作，光靠老干辦幾個(gè)人是難以奏效的，一定要發(fā)揮離退休老同志自我管理的作用，發(fā)揮他們威信高、經(jīng)驗(yàn)豐富而又比較超脫的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)老干工作人員與老同志的和諧互動(dòng)。吸收老領(lǐng)導(dǎo)和老同志代表參與管理，作為反映民聲、聯(lián)系互動(dòng)的紐帶，決定重大事項(xiàng)，及時(shí)通報(bào)老干工作情況。涉及老干切身利益的事，充分發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能。我們要經(jīng)常與老同志進(jìn)行面對(duì)面的交流，聽取老同志的意見，充分調(diào)動(dòng)老同志參與老干工作的積極性，為做好工作借力揚(yáng)帆，排憂解難。不管老干工作困難有多大，只要堅(jiān)持民主管理、自我管理，就能做到千斤擔(dān)子眾人挑。我認(rèn)為，做為一名工作人員必須做到：一是要心系老同志,曉知以理動(dòng)之以情，博得他們的信任，一切從服務(wù)于他們出發(fā)；二是要有一顆火熱的心，無私奉獻(xiàn)，做老同志的貼心人，要把他們當(dāng)做自己長(zhǎng)輩、自己的親人、自己的朋友，把真情和溫暖送到他們手里；三是要有一顆耐心，聽取他們的意見和合理化建議，了解并幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。這樣才能真正起到和諧互動(dòng)，把我們的工作做好。認(rèn)真貫徹落實(shí)十六屆六中全會(huì)精神，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，創(chuàng)建和諧電大，靠的是我們共同的努力，勤奮的工作，只要我們堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想，堅(jiān)持鄧小平建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論和“三個(gè)代表”重要思想，著眼于改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！做好新時(shí)期離退休干部職工工作，必須進(jìn)一步發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)和作用。他們從工作崗位上退下來以后，第一位的任務(wù)就是要保持身心健康，安度晚年。同時(shí)，要鼓勵(lì)和支持老同志在自覺自愿、量力而行的基礎(chǔ)上，在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)中發(fā)揮參與和促進(jìn)作用，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技進(jìn)步中發(fā)揮服務(wù)和推動(dòng)作用，在弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)、培養(yǎng)下一代上發(fā)揮示范和教育作用，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)中發(fā)揮參謀和助手作用。要通過校黨委和全校的共同努力，把我校離退休干部工作做得更好。