【總結(jié)】偉大的悲劇作者茨威格(1881~1942)奧地利著名小說(shuō)家、傳記作家茨威格簡(jiǎn)介全名斯蒂芬·茨威格,出身于富裕的猶太家庭。青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。后去世界各地游歷,結(jié)識(shí)羅曼·曼蘭和羅丹等人,并受到他們的影響。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)從事反戰(zhàn)工作,成為著名的和平主義者。二十年代赴蘇聯(lián),認(rèn)識(shí)了
2025-06-18 12:14
【總結(jié)】21偉大的悲劇R·七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),抓住主要信息,概括內(nèi)容要點(diǎn)。,品讀重要語(yǔ)句,感受斯科特探險(xiǎn)隊(duì)崇高的精神品質(zhì)。、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的偉大,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇于犧牲的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)1271年馬克·波羅:最早考察中國(guó)的歐洲人之一;1519年麥哲倫:進(jìn)行了第一次環(huán)球航行;1909年羅伯特
2025-06-20 22:02
【總結(jié)】第六單元課題21偉大的悲劇22太空一日23帶上她的眼睛24河中石獸內(nèi)容預(yù)知課文主要寫了斯科特探險(xiǎn)隊(duì)歷經(jīng)艱險(xiǎn),到達(dá)南極點(diǎn)后,在歸途中,由于遭受突然到來(lái)的惡劣天氣,饑寒交迫,最后一個(gè)一個(gè)死去的悲壯故事本文作者親敘了首次太
2025-06-20 15:25
2025-06-20 15:27
【總結(jié)】第六單元21偉大的悲劇名師導(dǎo)學(xué)1.背景解讀只要對(duì)南極稍有了解的人都知道,設(shè)立在南極南緯90°的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森—斯科特站。這是為了紀(jì)念人類歷史上最早到達(dá)南極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險(xiǎn)家——挪威人阿蒙森和英國(guó)人斯科特。在皮爾里成功到達(dá)北極點(diǎn)之后,1910年6月1日,斯科特帶領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)離開(kāi)英國(guó),前往南極。19
2024-12-08 03:41
【總結(jié)】有人說(shuō):天上最難的事,是太空旅行;天下最難的事,是叩訪南極。你了解南極嗎?南極氣候:科學(xué)家曾測(cè)得平均最低氣溫為℃(酷寒)南極是世上風(fēng)力最大風(fēng)暴最多的地方。每年約有2/3的時(shí)間刮大風(fēng)。有過(guò)每秒。(烈風(fēng))你知道設(shè)立在南極南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站
2025-06-15 17:59
【總結(jié)】教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)下《偉大的悲劇》 【教學(xué)目的】 1、速讀課文,理清故事情節(jié),把握內(nèi)容。2抓住細(xì)節(jié),體悟文中關(guān)鍵語(yǔ)句,體會(huì)作者思想感情。3、激發(fā)探究未知世界的興趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。 【教學(xué)...
2025-01-25 04:34
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《偉大的悲劇》精品學(xué)案 《偉大的悲劇》學(xué)案 學(xué)習(xí)目的: 1、把握文章中的典型環(huán)境、典型人物。 2、品味文章中有著強(qiáng)烈抒情色彩,意味深長(zhǎng)的語(yǔ)句。 3、感悟南極探險(xiǎn)隊(duì)員所...
2025-01-25 01:03
【總結(jié)】教案新人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《偉大的悲劇》教學(xué)反思 《偉大的悲劇》教學(xué)反思一 在教《偉大的悲劇》這篇課文的過(guò)程中,有兩個(gè)精彩之處。其一,按時(shí)間順序理解故事情節(jié),從而感知課文內(nèi)容;其二,在悲壯之中感受...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)下冊(cè)《偉大的悲劇》學(xué)案設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目的: 1、能快速默讀,復(fù)述課文情節(jié),把握悲劇發(fā)生的過(guò)程。 2、品味感人的情節(jié)和關(guān)鍵語(yǔ)句,感受人物的偉大精神。 3、從標(biāo)題的“偉大”“悲劇”中,...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)下冊(cè)《偉大的悲劇》導(dǎo)學(xué)案 課題 偉大的悲劇 課時(shí):1 老師:毛勇 導(dǎo)學(xué) 目的 1、速讀課文,理清故事情節(jié),把握內(nèi)容。 2、抓住細(xì)節(jié),體悟文中關(guān)鍵語(yǔ)句,體會(huì)作者思想感情。...
【總結(jié)】教案新人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《偉大的悲劇》的教學(xué)反思 本堂課較好地落實(shí)了語(yǔ)文教學(xué)理論。采納了對(duì)話閱讀,師生互動(dòng)。采納的方式表達(dá)了尊重學(xué)生個(gè)性,如:“你最難忘的是哪個(gè)細(xì)節(jié)?”“你體會(huì)最深的細(xì)節(jié)?”“請(qǐng)你...
2025-01-25 05:57
【總結(jié)】第一篇:部編版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《偉大的悲劇》教案 21、偉大的悲劇 教學(xué)目標(biāo): 1、快速默讀課文,把握內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)英雄的贊頌之情。 2、角色復(fù)述,理清情節(jié),品讀體味重要語(yǔ)句。 3、激發(fā)學(xué)生...
2024-10-25 12:41
【總結(jié)】第一篇:人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案《第21課風(fēng)箏》 第21課 風(fēng)箏 學(xué)習(xí)目標(biāo): ①整體感知課文內(nèi)容,多角度有創(chuàng)意地理解課文,進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。②自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 ③引導(dǎo)學(xué)生體味感悟親...
2024-10-28 23:22
【總結(jié)】一向以來(lái),我們的記憶中便只容得下成功者,有人說(shuō),歷史是為他們而寫的,縱然偶爾有幾個(gè)特例,如項(xiàng)羽、李自成,也是因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)威風(fēng)八面、風(fēng)光無(wú)限過(guò)。中國(guó)有句古語(yǔ)叫“成者為王敗者為寇”,說(shuō)的就是我們這種劣根性?!鋵?shí)這也不怪大家,這個(gè)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,我們必須直面生活,腦袋里要裝的東西太多了,能記住成功者已屬不易,哪有空暇去關(guān)心失敗者?……
2024-11-12 18:33