【總結(jié)】一向以來，我們的記憶中便只容得下成功者，有人說，歷史是為他們而寫的，縱然偶爾有幾個特例，如項羽、李自成，也是因為他們曾經(jīng)威風(fēng)八面、風(fēng)光無限過。中國有句古語叫“成者為王敗者為寇”，說的就是我們這種劣根性。……其實這也不怪大家，這個社會是現(xiàn)實的，我們必須直面生活，腦袋里要裝的東西太多了，能記住成功者已屬不易，哪有空暇去關(guān)心失敗者？……
2024-11-12 18:33
【總結(jié)】21偉大的悲劇R·七年級語文下冊，抓住主要信息，概括內(nèi)容要點。，品讀重要語句，感受斯科特探險隊崇高的精神品質(zhì)。、實現(xiàn)生命價值的偉大，培養(yǎng)團隊協(xié)作、勇于犧牲的精神。學(xué)習(xí)目標1271年馬克·波羅：最早考察中國的歐洲人之一；1519年麥哲倫：進行了第一次環(huán)球航行；1909年羅伯特
2025-06-20 22:02
【總結(jié)】第六單元課題21偉大的悲劇22太空一日23帶上她的眼睛24河中石獸內(nèi)容預(yù)知課文主要寫了斯科特探險隊歷經(jīng)艱險,到達南極點后,在歸途中,由于遭受突然到來的惡劣天氣,饑寒交迫,最后一個一個死去的悲壯故事本文作者親敘了首次太
2025-06-20 15:25
2025-06-20 15:27
【總結(jié)】第一篇：部編版七年級下冊語文《偉大的悲劇》教案 21、偉大的悲劇 教學(xué)目標： 1、快速默讀課文，把握內(nèi)容，體會作者對英雄的贊頌之情。 2、角色復(fù)述，理清情節(jié)，品讀體味重要語句。 3、激發(fā)學(xué)生...
2024-10-25 12:41
【總結(jié)】教案人教版七年級語文下冊第21課《偉大的悲劇》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽： 《偉大的悲劇》學(xué)案 老師寄語：一個人盡管在不可戰(zhàn)勝的搏斗中消滅了本人，但他的心靈是十分高尚的！ 學(xué)習(xí)目的： 1、把握文章中的典...
2025-01-25 01:02
【總結(jié)】作家作品茨威格(1881—1942),奧地利作家。他的主要成就體現(xiàn)在傳記文學(xué)和小說方面,代表作有小說《象棋的故事》、傳記《三位大師》等。題目中的“悲劇”與“偉大”似乎是矛盾的,其實并不矛盾。失敗、死亡的“悲劇”性結(jié)局的確令人悲哀,但其中體現(xiàn)的英雄氣概、崇高精神和人格魅力,足以變成一種“偉大”的力量,震撼人心。題目點明主旨。中心意旨文章
2025-06-17 12:01
【總結(jié)】第一篇：七年級21課偉大的悲劇教案 《偉大的悲劇》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 1、速讀課文，理清故事情節(jié)，把握主題。 2、抓住文章中描寫探險隊員的幾個細節(jié)，體悟文中關(guān)鍵詞語，體會作者的思想感情。 ...
2024-10-14 03:10
【總結(jié)】21偉大的悲劇1．給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(12分)步履．()凜冽．()拽．出()羸．弱()遺孀．()毋．寧()吞shì(
【總結(jié)】21偉大的悲劇◆重點突破師：本文的悲劇之所以悲，體現(xiàn)在哪幾個方面？生：①斯科特探險隊與阿蒙森角逐南極點失敗了——失敗之悲；②斯科特要忠實地去履行為勝利者阿蒙森一行作證這一冷酷無情的職責——作證之悲；③斯科特他們在歸途中全部犧牲——死亡之悲；④“對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者
【總結(jié)】教案人教版語文七年級下《21偉大的悲劇》導(dǎo)學(xué)案 21偉大的悲劇 【預(yù)習(xí)案】 一、材料鏈接 1、作者介紹 茨威格，奧地利作家。出身于維也納一個富有的猶太工廠主家庭。青年時代在維也納和柏林攻讀哲...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】第一篇：七年級語文偉大的悲劇同步練習(xí) 《偉大的悲劇》同步練習(xí) ［學(xué)法導(dǎo)引］ 本文是奧地利作家茨威格的一篇傳記的節(jié)選，寫的是斯科特探險隊歷盡艱辛即將到達南極點時，卻發(fā)現(xiàn)對手——挪威的阿蒙森隊已捷足...
2024-10-14 03:15
【總結(jié)】教案人教版七年級《馬》的教學(xué)反思人教版語文七年級下冊 核心提示：這節(jié)課總體上感受流程銜接的較自然流暢。學(xué)生發(fā)言比擬主動、積極、精彩。特別在“美的舞臺”和“我來說一說”這兩個環(huán)節(jié)時，學(xué)生表現(xiàn)非常精彩。...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】教案新人教版七年級語文下冊《馬說》的教學(xué)反思 首先關(guān)于導(dǎo)入的設(shè)計。在設(shè)計導(dǎo)入的時候，我想了好幾種導(dǎo)入。 能夠從陶淵明無法施展抱負采取了躲避的方法，隱居避世入手；也打算從伯樂和千里馬的故事入手。但最...
2025-01-25 05:56
【總結(jié)】教案新人教版七年級語文下冊《春》教學(xué)反思 伴隨著課程改革的不斷開展，作為一名有著7年教齡的語文老師，我清醒認識到，必須改變本人的教學(xué)行為和教學(xué)策略，才能習(xí)慣課程改革的需要，才能”一切為了每一個學(xué)生的...
2025-01-25 05:57
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