京教版七上414相交線與平行線同步測試-資料下載頁

【總結】相交線與平行線水平測試（A）一、耐心填一填1、如圖是老師用的一個長方體粉筆盒，與AB平行的線段有；2、跳水運動員入水時的水花大小是評分的標準之一，入水時運動員的身體與水面夾角為度時，水花最小；3、八月十五晚上，小紅的媽媽拿來一個又大又圓的月餅，要小紅平均分給四個小朋友，你知道小

2024-12-03 11:36

浙教版數(shù)學八上12平行線的判定ppt課件-資料下載頁

【總結】數(shù)學八年級上第一章第二節(jié)《平行線的判定》優(yōu)質課件ab觀察圖中的a，b兩條直線是否平行？如圖，三根木條相交成∠1，∠2，固定木條b、c，轉動木條a,觀察∠1，∠2滿足什么條件時直線a與b平行.當∠1＞∠2時當∠1＝∠2時當∠1＜∠2時①

2024-11-18 18:49

數(shù)學13平行線的性質導學案浙教版八上-資料下載頁

【總結】平行線的性質(1)【要點預習】平行線的性質1：兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡單地說,兩直線平行,相等.【課前熱身】1，已知直線ab∥，∠1=35o，則2∠的度數(shù)是．答案：35o2

2024-12-07 19:02

第3課時平行線之間的距離-資料下載頁

【總結】6THANKS

2025-03-12 15:35

魯教版數(shù)學六下平行線的特征同步測試-資料下載頁

【總結】平行線的特征同步練習1．下圖由兩塊相同的直角三角尺拼成，找出圖形中相等的角．[來2．在下圖的長方形臺球桌面上，如果∠1＝∠2，∠1＝30°，那么∠3等于多少度?∠1與∠3有什么關系?3．一棵小樹生長時和地面成80°角，它的主根深入泥土，如果主根和小樹在同一條直線上，那么∠2等于多少度?

2024-12-05 05:41

浙教版數(shù)學八上41抽樣同步測試-資料下載頁

【總結】抽樣同步練習本課重點：1、學會選擇合適的調查方式（普查或抽樣調查.2、明確抽樣調查的必要性，學會選擇具有代表性的樣本.3、明確抽樣調查的目的是對總體的一個估計.4、理解總體、個體，樣本、樣本容量的概念.基礎訓練：1、下列調查中哪些是用普查方式，哪些是用抽樣調查方式來收集數(shù)據(jù)的？（1）為了了解你所

2024-12-05 16:15

北師大版數(shù)學八級上冊第七章平行線的證明平行線的判定同步測試含答案-資料下載頁

【總結】北師大版數(shù)學八年級上冊第七章　平行線的證明7．3　平行線的判定同步測試1．(1)如圖，若∠CBE＝∠A，則____∥____，理由是____________________________________．(2)若∠CBE＝∠C，則____∥____，理由是________________________．(3)若∠CDB＋∠DBE＝180°，則____∥

2025-01-14 02:05

浙教版數(shù)學七上78平行線2篇-資料下載頁

【總結】教材分析：本節(jié)課是在學生對平行線的初步認識的基礎上，認識平行線的主要特征和有關性質。教材給學生提供了生活中有關平行的實際情境，讓學生通過直觀感受、操作確認的實踐活動，加強對平行的認識和感受，深化概念識記，強調圖形的區(qū)分，學會畫平行線，學生在畫圖過程中將進一步體會平行的含義，為將來學習平行線的判定與性質積累經驗。本節(jié)課可讓學生初步體驗一些數(shù)學說理，滲透邏

2024-11-20 02:16

浙教版數(shù)學八上72認識函數(shù)同步測試-資料下載頁

【總結】一次函數(shù)第1題.某工廠加工一批產品，為了提前完成任務，規(guī)定每個工人完成150個以內，按每個產品3元付報酬，超過150個，超過部分每個產品付酬增加；超過250個，超過部分出按上述規(guī)定外，每個產品付酬增加，求一個工人：①完成150個以內產品得到的報酬y(元)與產品數(shù)x(個之間的函數(shù)關系式；②完成150個以上，但不超過250個

2024-12-05 01:09

2022四年級上冊數(shù)學教案72平行線平行線及平行線之間的距離▎冀教版秋5)-資料下載頁

【總結】 ：平行線及平行線之間的距離,▎冀教版（2020秋）(5) 平行線教學目標：，理解“在同一平面內”的含義。 。 。 ，鍛煉同學們觀察問題解決問題的能力。 教學重難點：教學重點：認識平行線，能夠...

2025-01-13 22:34

浙教版數(shù)學八上13平行線的性質第2課時-資料下載頁

【總結】（二）∵AB∥CD（已知）21DAEBFC∴∠1=∠2（兩直線平行,同位角相等）平行線的性質（一）兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等。簡單地說：兩直線平行，同位角相等。

2024-12-08 10:11

浙教版數(shù)學八上13平行線的性質第1課時-資料下載頁

【總結】條件結論b12345678ac∠1=∠5∠2=∠6∠3=∠7∠4=∠8∠3=∠6∠4=∠5∠4+∠6=180°∠3+∠5=180°a∥b

2024-12-01 00:43

浙教版科學八上風同步測試-資料下載頁

【總結】八年級自然科學第二章5—7節(jié)浙江版【本講教育信息】一.教學內容：第二章5—7節(jié)風為什么會降水明天的天氣怎么樣二.重點、難點：1.風的形成。2.風向、風速的表示方法；目測風向、風速。3.相對濕度的概念與溫度的關系；濕度計；凝結與降水的形成；濕度與降水的關系4.

2025-11-06 19:34

浙教版數(shù)學八上72認識函數(shù)同步測試一-資料下載頁

【總結】第1題.指出下列各關系中的變量和常量：①周長C與半徑r的關系式是2Cr??；常量是_________，變量是_________；②多邊形的內角和A與邊數(shù)n之間的關系式是A=(n－2)×180°；常量是_________，變量是_________；③底邊為定值a的三角形面積與底邊上的高

2025-11-06 19:36

浙教版數(shù)學八上71常量和變量同步測試-資料下載頁

【總結】常量與變量同步練習【自主練習】S=πr2中,變量是,常量是.,調整后的價格為元/噸,那時用噸水需交水費為元,則其中常量為________,變量為.=60km/h,要研究火車運行的路程與時間之間的關系.在這個問題中,常量是_____,變量是________;若給定路程

2024-12-05 16:14

浙教版數(shù)學八上14平行線之間的距離同步測試(留存版)

浙教版數(shù)學八上14平行線之間的距離同步測試-文庫吧

浙教版數(shù)學八上14平行線之間的距離同步測試-wenkub

浙教版數(shù)學八上14平行線之間的距離同步測試(已修改)