【正文】 擺脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。男女同學(xué)正常交往有什么重要意義？有利于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。青春的真正內(nèi)涵是什么？（1）青春不僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來的身體變化，青春更多體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中；（2）青春是活力的象征，它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。為什么青春更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福？（43頁(yè)）第五課自我新形象如何正確認(rèn)識(shí)自我?（1）要用發(fā)展的眼光看待自己；（2）要用全面的眼光看待自己。如何全面認(rèn)識(shí)自己？（1）全面認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì) ；（2）全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要看到自己的缺點(diǎn)。我們可以通過哪些途徑認(rèn)識(shí)自己？（1）通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己；（2）通過他人了解自己；（3）通過集體了解自己。人至少有哪七個(gè)方面的智能?（1）語(yǔ)言智能；（2）音樂智能；（3）數(shù)理邏輯智能；（4）空間智能；（5）身體運(yùn)動(dòng)智能；（6）人際交往智能；（7）自我認(rèn)識(shí)智能。發(fā)覺潛能的方法有哪些？（1）積極暗示法；（2）光明思維法；（3）實(shí)踐法。為什么喜歡明星是正常的心理現(xiàn)象？因?yàn)槊餍峭兄利惖耐獗?、大方的舉止，其中一些人還具有高超的專業(yè)技能、高昂的工作熱情和高尚的人格。我們確立成才目標(biāo)的出發(fā)點(diǎn)是什么？社會(huì)需要和自身實(shí)際。青少年時(shí)期的主要任務(wù)重在哪兒？知識(shí)學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)。第六課做情緒的主人情緒的基本類型有哪些?喜、怒、哀、懼。情緒的積極作用是什么？情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力，促使我們健康成長(zhǎng)。情緒的消極影響是什么？會(huì)使人感到難受，抑制人的活動(dòng)能力，降低人的自控能力和活動(dòng)能力，做出一些令人后悔甚至違法的事情。調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？（1）注意轉(zhuǎn)移發(fā)（2）合理發(fā)泄法（3）理智控制法我們要學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合、用合理的方式表達(dá)情緒。第七課品味生活情趣的產(chǎn)生？情趣興趣是以為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的，沒有興趣就談不上情趣，同時(shí)，情趣通過興趣表現(xiàn)出來。情趣的作用？情趣不但能使我們因?qū)W習(xí)緊繃的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活中的美，也能讓生活充滿歡樂。高雅情趣的作用？有益于個(gè)人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求。對(duì)個(gè)人的發(fā)展有促進(jìn)作用，能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱愛生活。低俗情趣的危害？不利于青少年的身心發(fā)展，甚至損害身心健康。（只看到眼前的事物，只圖暫時(shí)的感官快樂。）如何追尋高雅生活？（1）樂觀、幽默的生活態(tài)度（是陶冶高雅生活情趣的重要條件）（2）正確把握好奇與從眾（3）豐富的文化生活（是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途徑）（4）提升情趣，陶冶情操第八課學(xué)會(huì)拒絕身邊的誘惑有哪些？（1）金錢的誘惑（2）游戲機(jī)的誘惑（3）不健康文化的誘惑（4）賭博的誘惑（5）毒品的誘惑（6）邪教的誘惑專門保護(hù)未成年人的兩部法律是什么?《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》如何戰(zhàn)勝不良誘惑？不良誘惑猶如病毒，需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對(duì)自己的危害。戰(zhàn)勝不良誘惑的具體方法有哪些?（1）避開誘因法（2）婉言謝絕朋友，提高自制力（3）專時(shí)專用，改正不良習(xí)慣（4）聯(lián)想法（5）主動(dòng)請(qǐng)人幫助發(fā)第九課保護(hù)自我身邊的侵害主要來自哪些方面？（1）來自意外事故的侵害（2）來自家庭的侵害（3）來自學(xué)校的侵害（4）來自社會(huì)的侵害（5）來自自然災(zāi)害的侵害（6）來自同學(xué)的侵害青少年受侵害的原因是什么？（1）青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟；（2）生活環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年成長(zhǎng)的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象，還時(shí)有發(fā)生。為什么青少年必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)？身心尚未成熟、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的青少年，在面對(duì)侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)往往因處于被動(dòng)地位而受到侵害。青少年如何防范侵害，保護(hù)自己？（1）提高警惕（保持高度警惕是避免侵害的前提）；（2）用智慧保護(hù)自己；（3）用法律保護(hù)自己。第五篇：中考思想品德復(fù)習(xí)資料中考思想品德復(fù)習(xí)資料貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路一、熱點(diǎn)聚焦2009年聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)（英文：2009 United Nations Climate Change Conference，縮寫“COP15”；2009年12月7日─12月18日）在丹麥?zhǔn)锥几绫竟呢惱瓡?huì)議中心舉行。這次會(huì)議的全稱是，“《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》締約方第15次會(huì)議”；同時(shí)，它還是《京都議定書》簽字國(guó)第五次會(huì)議。根據(jù)“巴厘路線圖”的決定，本次會(huì)議將誕生一份新的《哥本哈根議定書》，以代替2012年到期的《京都議定書》。因此，本次會(huì)議被喻為 “拯救人類的最后一次機(jī)會(huì)”?！度嗣袢?qǐng)?bào)》多次發(fā)表評(píng)論：節(jié)能減排是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的關(guān)鍵舉措。近年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度雖然很快，但是有限的能源資源和脆弱的自然環(huán)境已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的瓶頸，靠大量消耗資源和犧牲環(huán)境來維持經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的路子難以為繼。我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，從建設(shè)“兩型”社會(huì)的高度深刻認(rèn)識(shí)節(jié)能減排工作的重要性，把節(jié)能減排工作抓。二、知識(shí)回放：1．目前我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中存在的問題的原因有哪些？①?zèng)]有認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)能減排意識(shí)淡?。虎谌丝诔掷m(xù)增長(zhǎng)，又以高消耗、高污染代價(jià)的粗放型增長(zhǎng)方式片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，忽視經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和效益；③資源環(huán)境方面的法制欠健全，執(zhí)法力度不夠。2．為什么要節(jié)能減排、建設(shè)生態(tài)文明？①這是由我國(guó)的基本國(guó)情決定的。②這是貫徹落實(shí)科學(xué)觀、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。③建設(shè)節(jié)能減排型與環(huán)境友好型社會(huì)與黨始終代表最廣大人民的根本利益，立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求相一致。推動(dòng)節(jié)能減排和環(huán)保，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展方面采取的措施（取得成效的原因）有哪些？國(guó)家：（1）樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持計(jì)劃生育、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，正確處理PRED的關(guān)系；走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展之路，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。（2）加快科技創(chuàng)新，堅(jiān)持“開源”和“節(jié)流”，開發(fā)新能源和替代能源，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。推行清潔生產(chǎn)，提高資源利用率，降低污染物排放，保護(hù)環(huán)境。（3）發(fā)揮政府的宏觀調(diào)控作用，加大投入，健全節(jié)能環(huán)保機(jī)制，控制高能耗高污染的企業(yè)，加大污染治理和環(huán)境保護(hù)力度。（4）加強(qiáng)法制建設(shè)，健全節(jié)能環(huán)保的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法，強(qiáng)化監(jiān)督管理。（5）加強(qiáng)宣傳教育，提高人們的道德水準(zhǔn)，樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，選擇文明健康科學(xué)的生活方式。（6）加大國(guó)際間的合作，共同應(yīng)對(duì)資源危機(jī)和環(huán)境問題。企業(yè)：（1）樹立科學(xué)發(fā)展觀, 加快科技創(chuàng)新，堅(jiān)持“開源”和“節(jié)流”，提高節(jié)能環(huán)保技術(shù)；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，降低能耗提高資源利用率；推行清潔生產(chǎn)，減少污染物排放，保護(hù)環(huán)境。（2）加大節(jié)能環(huán)保投入，進(jìn)行技術(shù)改造，提高員工勞動(dòng)技能，加大污染治理和環(huán)境保護(hù)的力度。（3）堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系。（4）加強(qiáng)宣傳教育，提高員工的道德水準(zhǔn)，樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)。個(gè)人（青少年）：樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和節(jié)能環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。從日常生活小事做起，自覺履行節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的義務(wù)；如：隨手關(guān)燈；少用或不用一次性餐具；回收廢棄物等；樹立正確的消費(fèi)觀，注重環(huán)保購(gòu)物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；積極參與各種節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的宣傳活動(dòng)；并積極同各種浪費(fèi)資源破壞環(huán)境的違法行為作斗爭(zhēng)。4．發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)生態(tài)文明等對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)有何積極意義。有利于依靠科技降低能耗，提高資源利用效率和循環(huán)利用水平，節(jié)約資源，保護(hù)和改善環(huán)境，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，人與自然和諧相處；有利于倡導(dǎo)綠色生產(chǎn)和綠色消費(fèi)，選擇文明健康科學(xué)的生活方式，建設(shè)生態(tài)文明；有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)，改善人們生存和生活的環(huán)境；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高。：（1）.科學(xué)發(fā)展觀是以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。指引我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)沿著更加合理、更加科學(xué)的方向發(fā)展。（2）．科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。它的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。（3）．科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。