【正文】 機(jī)五、詞語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷。句子（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能初步了解什么是完整的句子能按要求寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的句子。學(xué)會(huì)理解簡(jiǎn)單的句子。能按課文內(nèi)容填空。教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單句式，能將不完整的句子補(bǔ)充完整。（1）沙沙在。（誰(shuí)做什么）（2）有。（哪有什么）（3）彎彎的月亮像。（4）嗎？ 呢？ 吧？二、按要求寫(xiě)簡(jiǎn)單的句子[誰(shuí)干什么] 樂(lè)樂(lè)洗水果。牛牛拍皮球。沙沙跳舞。文文讀書(shū)。明明踢毽子。月月跳繩。[從] 雨點(diǎn)從云彩里飄落下來(lái)。小松鼠從樹(shù)上跳下來(lái)。亮亮從屋里跑出來(lái)。小魚(yú)從水里跳出來(lái)。小鳥(niǎo)從窩里飛出來(lái)；你去北京嗎？他去上學(xué)嗎？我的書(shū)包呢？他就是你的朋；雨越下越大；我是春天；我們愛(ài)北京；我們愛(ài)爸爸；我家門(mén)口有一棵小樹(shù)；小雞畫(huà)竹葉；獨(dú)立完成練習(xí)；如：古詩(shī)填空（課文中的古詩(shī)）：如：根據(jù)原文填空：；如：書(shū)中的語(yǔ)文園地和課外必背古詩(shī)：（1）排序：；水里有一條魚(yú)；白毛浮綠水粒粒皆辛苦誰(shuí)知盤(pán)中餐紅掌撥清波交換；五、句子專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷；閱讀（2課時(shí)小鳥(niǎo)從窩里飛出來(lái)。小馬從山上走下來(lái)。月兒從云朵里鉆出來(lái)。太陽(yáng)從東方升起來(lái)。[疑問(wèn)句] 你去北京嗎？ 他去上學(xué)嗎？ 我的書(shū)包呢？ 他就是你的朋友吧？[越越] 雨越下越大。飛機(jī)越飛越高。人越來(lái)越多。[是] 我是春天。媽媽是一名醫(yī)生。北京是我國(guó)的首都。旗。[愛(ài)] 我們愛(ài)北京。我的本子呢？ 這就是你的書(shū)包吧？ 天越來(lái)越黑。風(fēng)越來(lái)越大。鳥(niǎo)越來(lái)越少。小明是一年級(jí)學(xué)生。他是少先隊(duì)員。五星紅旗是我國(guó)的國(guó) 我們愛(ài)五星紅旗。我們愛(ài)爸爸。我們愛(ài)老師同學(xué)。[有] 我家門(mén)口有一棵小樹(shù)。江上有一座大橋。屋子里有一臺(tái)電視。教室里有一位老師。山上有一頭牛。[畫(huà)] 小雞畫(huà)竹葉。小鴨畫(huà)楓葉。三、讀句子按要求填詞。讀懂句子。獨(dú)立完成練習(xí)。要求學(xué)生看清問(wèn)題，讀一個(gè)提示對(duì)照句子做一題。反饋、矯正。四、按課文內(nèi)容填空。復(fù)習(xí)背誦有關(guān)的課文。按課文內(nèi)容填空?？疾榉绞剑喝纾汗旁?shī)填空（課文中的古詩(shī)）： 如：根據(jù)原文填空： 如：書(shū)中的語(yǔ)文園地和課外必背古詩(shī)：（1）排序： 水里有一條魚(yú)。小狗畫(huà)梅花。小馬畫(huà)月牙。汗滴禾下土。（）鋤禾日當(dāng)午，（）粒粒皆辛苦。（）誰(shuí)知盤(pán)中餐，（）（2）古詩(shī)連線：白毛浮綠水 粒粒皆辛苦 誰(shuí)知盤(pán)中餐 紅掌撥清波交換校對(duì)。五、句子專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷。閱讀（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：建立完整句子的概念，知道“。？！”表示一句，會(huì)數(shù)句子。感知自然段的形式，會(huì)數(shù)出共有幾個(gè)自然段。能夠找出文章中都有誰(shuí)或按要求找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。能通過(guò)讀短文認(rèn)識(shí)新的生字。理解文章內(nèi)容，會(huì)找出相應(yīng)的句子。能夠正確劃出人物或動(dòng)物說(shuō)的話。根據(jù)文章內(nèi)容判斷、選擇（√、）教學(xué)過(guò)程：一、教師指導(dǎo)完成閱讀短文。讀通短文，了解主要內(nèi)容。反饋，抽生讀。對(duì)照短文完成課后練習(xí)。做一題，反饋討論一題。對(duì)照短文，檢查一遍。總結(jié)閱讀短文的方法，講講應(yīng)該注意的地方。二、閱讀短文，完成作業(yè)。讀短文按步驟獨(dú)立完成練習(xí)。討論，校對(duì)。糾錯(cuò)，找出錯(cuò)誤的原因，以便在后面的練習(xí)中改正。三、閱讀專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷。說(shuō)話寫(xiě)話（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能根據(jù)例句仿寫(xiě)句子能看懂圖意，寫(xiě)一句通順、完整的話。教學(xué)過(guò)程：一、照樣子寫(xiě)句子。雨越下越大。___越____越______。二、把句子補(bǔ)充完整。天上有____________。三、看圖寫(xiě)句子。（寫(xiě)一句意思完整的句子,注意標(biāo)點(diǎn)）看看圖，讀一讀提示，想一想圖上講了一件什么事情。自己看圖寫(xiě)一句話小組討論，看圖說(shuō)話。抽生說(shuō)一說(shuō)，集體評(píng)議。寫(xiě)下來(lái)，注意格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。寫(xiě)好后自己讀一讀。批改訂正。四、說(shuō)話寫(xiě)話專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷。第五篇：小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課教案杜鑫第一課時(shí)（拼音）復(fù)習(xí)時(shí)間：第 周 月 日 星期 第 節(jié) 教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)字母表，能默寫(xiě)大小寫(xiě)字母。能熟練地拼讀音節(jié)，區(qū)分平翹舌音、前后鼻音。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)字母表。背誦字母表。按字形相同的、相近的、不同的分類(lèi)進(jìn)行復(fù)習(xí)。默寫(xiě)字母表。給大小寫(xiě)字母找朋友。（見(jiàn)練習(xí)卷）練習(xí)、反饋。把大寫(xiě)字母改寫(xiě)成小寫(xiě)字母。（見(jiàn)練習(xí)卷）練習(xí)、反饋。二、能正確區(qū)分平翹舌音、前后鼻音?？瓷直?，同桌分工找出平舌音和翹舌音的字，讀一讀。同桌分工找出前鼻音和后鼻音的字，讀一讀。補(bǔ)充練習(xí)。三、聽(tīng)寫(xiě)第一單元的詞語(yǔ)。第二課時(shí)（拼音）復(fù)習(xí)時(shí)間：第 周 月 日 星期 第 節(jié) 教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)多音字，能正確使用。能看拼音，能正確地拼寫(xiě)詞語(yǔ)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)多音字?；貞洷緝?cè)教材中，學(xué)過(guò)哪些多音字。能據(jù)詞定音：練習(xí)：給多音字選擇正確地讀音。（見(jiàn)練習(xí)卷）二、看拼音寫(xiě)字組詞。（見(jiàn)練習(xí)卷）讀準(zhǔn)音節(jié)。（自由讀、抽生讀。）看拼音寫(xiě)字組詞。校對(duì)、糾正。講講難寫(xiě)的幾個(gè)字的注意點(diǎn)。三、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。練習(xí)前，先提醒學(xué)生看清音節(jié)，把整個(gè)詞語(yǔ)連起來(lái)讀一讀，想一想意思再寫(xiě)。自由讀、抽生讀。（見(jiàn)練習(xí)卷）獨(dú)立完成練習(xí)。反饋校對(duì)，講講最容易寫(xiě)錯(cuò)的地方。三、聽(tīng)寫(xiě)第二單元詞語(yǔ)。第三課時(shí)（識(shí)字寫(xiě)字）復(fù)習(xí)時(shí)間：第 周 月 日 星期 第 節(jié) 教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)漢字基本筆畫(huà)。復(fù)習(xí)部首名稱、筆順。教學(xué)過(guò)程；一、復(fù)習(xí)漢字基本筆畫(huà)回憶：你還記得哪些基本筆畫(huà)？（教師板書(shū)）練習(xí)：將筆畫(huà)和名稱連線。（見(jiàn)練習(xí)卷）二、復(fù)習(xí)部首名稱回憶本冊(cè)學(xué)過(guò)哪些部首？（出示課件）從認(rèn)讀字中找出部首相同的字。三、復(fù)習(xí)筆順回憶筆順規(guī)則。練習(xí)：寫(xiě)出下列字的筆順。（見(jiàn)練習(xí)卷）四、聽(tīng)寫(xiě)三單元詞語(yǔ)。第四課時(shí)（識(shí)字寫(xiě)字）復(fù)習(xí)時(shí)間：第 周 月 日 星期 第 節(jié) 教學(xué)目標(biāo)：能區(qū)分音近字、形近字、同音字。能正確、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字。教學(xué)過(guò)程；一、區(qū)分音近字、形近字、同音字。區(qū)分音近字與同音字，說(shuō)說(shuō)它們的不同用法。例：巾與金、八與巴。注意形近字的比較?？辞遄中?。練習(xí)：比一比，再組詞。（見(jiàn)練習(xí)卷）二、按筆順把字寫(xiě)得端正正確?？纯瓷直碇杏心男╇y寫(xiě)的字？在田字格中寫(xiě)一寫(xiě)。三、聽(tīng)寫(xiě)第四單元詞語(yǔ)。第五課時(shí)（詞語(yǔ)）復(fù)習(xí)時(shí)間：第 周 月 日 星期 第 節(jié) 教學(xué)目標(biāo)：能正確的進(jìn)行詞語(yǔ)搭配。能寫(xiě)出反義詞。注意詞語(yǔ)的積累。教學(xué)過(guò)程：一、詞語(yǔ)搭配。數(shù)量詞+名詞：例：一（座）房子 一（雙）眼睛 補(bǔ)充練習(xí)：一（）鮮花 一（）紅旗 一（）老人 一（）鯉魚(yú) 一（）衣服 一（）冰雹 一（）機(jī)器 一（）輪船 一（）馬戲 一（）房子 一（）燈 一（）圓板形+名：例：（參天）的大樹(shù)（美麗）的彩虹（）的春天補(bǔ)充練習(xí)：見(jiàn)練習(xí)卷二、復(fù)習(xí)反義詞說(shuō)說(shuō)你知道的反義詞。補(bǔ)充練習(xí)：見(jiàn)練習(xí)卷三、積累詞語(yǔ)。照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。先練習(xí)后反饋。（見(jiàn)練習(xí)卷）詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再讀一讀。（見(jiàn)練習(xí)卷）說(shuō)說(shuō)我們還學(xué)過(guò)哪些四個(gè)字的詞語(yǔ)。課后抄一抄這些詞語(yǔ)。四、聽(tīng)寫(xiě)第五單元的詞語(yǔ)。第六課時(shí)（詞語(yǔ)）復(fù)習(xí)時(shí)間：第 周 月 日 星期 第 節(jié) 教學(xué)目標(biāo)：能把詞語(yǔ)歸類(lèi)。能用一些常用的詞造句。教學(xué)過(guò)程：一、給詞語(yǔ)歸類(lèi)。補(bǔ)充練習(xí)：蘋(píng)果 冬瓜 稻谷 電視機(jī)二、造句。說(shuō)一說(shuō)。小組說(shuō)、抽生說(shuō)選一句寫(xiě)下來(lái)。四、聽(tīng)寫(xiě)第四單元的詞語(yǔ)。第七課時(shí)（句子）復(fù)習(xí)時(shí)間：第 周 月 日 星期 第 節(jié) 教學(xué)目標(biāo)：能把詞語(yǔ)整理成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。能按要求把句子寫(xiě)具體。教學(xué)過(guò)程：一、把詞語(yǔ)整理成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。（見(jiàn)復(fù)習(xí)題）讀一讀詞語(yǔ)，想一想按什么句式把它整理成句子。抽生說(shuō)，集體評(píng)議。把句子寫(xiě)下來(lái)，注意標(biāo)點(diǎn)。二、按要求把句子寫(xiě)具體。（見(jiàn)復(fù)習(xí)題）讀題明確要求。讀句子，再讀一讀后面的問(wèn)題，想一想怎樣把句子寫(xiě)具體。抽生說(shuō)，集體評(píng)議。寫(xiě)下來(lái)。三、給句子加標(biāo)點(diǎn)。（補(bǔ)充練習(xí)）自由讀句子，體會(huì)句子的不同語(yǔ)氣。給句子加上標(biāo)點(diǎn)。反饋、校對(duì)。四、聽(tīng)寫(xiě)第五單元詞語(yǔ)第八課時(shí)（句子）復(fù)習(xí)時(shí)間：第 周 月 日 星期 第 節(jié) 教學(xué)目標(biāo)；學(xué)會(huì)理解、分析句子。能按課文內(nèi)容填空。教學(xué)過(guò)程：一、讀句子按要求填詞。（見(jiàn)練習(xí)卷）讀懂句子。獨(dú)立完成練習(xí)。要求學(xué)生看清問(wèn)題，讀一個(gè)提示對(duì)照句子做一題。反饋、矯正。二、按課文內(nèi)容填空。（見(jiàn)練習(xí)卷）復(fù)習(xí)背誦有關(guān)的課文。按課文內(nèi)容填空。交換校對(duì)。三、聽(tīng)寫(xiě)第六單元詞語(yǔ)第九課時(shí)（閱讀）復(fù)習(xí)時(shí)間：第 周 月 日 星期 第 節(jié) 教學(xué)目標(biāo)：能默讀短文，能弄清短文由幾個(gè)自然段，每段有幾句話。能讀懂短文，完成短文后的練習(xí)。教學(xué)過(guò)程：一、教師指導(dǎo)完成閱讀短文。（見(jiàn)練習(xí)卷）讀通短文，了解主要內(nèi)容。反饋，抽生讀。對(duì)照短文完成課后練習(xí)。做一題，反饋討論一題。對(duì)照短文，檢查一遍?？偨Y(jié)閱讀短文的方法，講講應(yīng)該注意的地方。二、閱讀短文，完成作業(yè)。（見(jiàn)練習(xí)卷）讀短文按步驟獨(dú)立完成練習(xí)。討論，校對(duì)。糾錯(cuò)，找出錯(cuò)誤的原因，以便在后面的練習(xí)中改正。第十課時(shí)（說(shuō)話寫(xiě)話）復(fù)習(xí)時(shí)間：第 周 月 日 星期 第 節(jié) 教學(xué)目標(biāo)：能看懂圖意，寫(xiě)一兩句話。教學(xué)過(guò)程：一、看圖寫(xiě)話。（見(jiàn)練習(xí)卷）看看圖，讀一讀提示，想一想圖上畫(huà)了誰(shuí)？他在干什么？自己看圖編故事。小組討論，看圖說(shuō)話。抽生說(shuō)一說(shuō)，集體評(píng)議。寫(xiě)下來(lái)，注意格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫(xiě)錯(cuò)別字。寫(xiě)好后自己讀一讀。批改訂正。二、看圖寫(xiě)話。（見(jiàn)練習(xí)卷）看看圖，想一想圖上圖上畫(huà)了誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？自己看圖自言自語(yǔ)地說(shuō)一說(shuō)。寫(xiě)下來(lái)。交流評(píng)議?？纯从赡男?xiě)得不夠好的地方，修改一下。討論一下，怎樣才能把看圖寫(xiě)話寫(xiě)得更好。