湘教版五年級(jí)上冊(cè)留住今天的太陽word版教案-資料下載頁
2024-12-05 15:46本頁面
【導(dǎo)讀】本課的主題是愛惜時(shí)間，主要敘述了一個(gè)愛看日落的孩子萌生了留住太陽的念頭。古老的話題，卻成了一個(gè)饒有情趣的故事。教學(xué)中可圍繞外婆。陳景潤懂得珍惜時(shí)間，終于在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得了令人矚目的成績。源和積累結(jié)合起來教學(xué)，可以幫助學(xué)生對(duì)課文的理解。1．能借助字典認(rèn)識(shí)生字。2．正確、流利地朗讀課文。3．了解課文內(nèi)容，懂得時(shí)間是寶貴的。收集我國的珍惜時(shí)間的格言以及我國歷史上名人珍惜時(shí)間的故事。1．板書課題，導(dǎo)入新課。(以小組為單位，小組成員分工讀。1．自讀課文，思考“留住今天的太陽”是什么意思？2．每次我想“留住今天的太陽”時(shí)，外婆是怎樣說的？（領(lǐng)會(huì)“我”當(dāng)時(shí)的急切、悲愴的情。2．珍惜時(shí)間是中華民族傳承下來的好習(xí)慣。（李白的“只要工夫深，鐵棒磨成針?！?
【正文】 3． 交流、朗讀。 （設(shè)計(jì)意圖：在反復(fù)朗讀中感悟，交流，然后導(dǎo)出如何珍惜時(shí)間。） 五、分角色朗讀課文，說說你讀了 課文后的感想。 六、拓展、延伸 1． 說說你自己或者別人“留住今天的太陽”的故事。 2． 珍惜時(shí)間是中華民族傳承下來的好習(xí)慣。你知道哪些名人、偉人珍惜時(shí)間的故事或珍惜時(shí)間的格言嗎？ （李白的“只要工夫深，鐵棒磨成針?！钡墓适?，陳景潤與時(shí)間賽跑的故事等。） （設(shè)計(jì)意圖：通過交流讓學(xué)生懂得如何珍惜寶貴的時(shí)間并積累更多有關(guān)珍惜時(shí)間的 名言。）
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